机械公司创业计划书
机械公司创业计划书
如何写创业计划书呢?要依目标，即看计划书的对象而有所不同，譬如是要写给投资者看呢，还是要拿去银行贷款。从不同的目的来写，计划书的重点也会有所不同。以下是学习啦小编为您整理的机械公司创业计划书，供你参考。
机械有限公司创业计划书范文一
目录
1 机械制造行业(企业)特点概述 1
1.1机械制造行业(企业)的产品与生产特点 1
1.2机械制造行业(企业)的产品与技术发展趋势 2
1.2.1机械制造产品发展趋势 2
1.2.2机械制造企业营销发展趋势 2
1.2.3机械制造技术发展趋势 2
1.2.4对企业管理系统提出的要求 3
2 机械制造行业(企业)MIS应用需求分析 4
2.1机械制造行业(企业)普遍存在的主要管理问题概述 4
2.1.1销售与市场功能领域存在的主要管理问题 4
2.1.2物料管理功能领域存在的主要管理问题 4
2.1.3生产制造功能领域存在的主要管理问题 5
2.1.4财务与成本功能领域存在的主要管理问题 5
2.1.5企业高层管理功能领域存在的主要管理问题 6
2.1.6 机械制造行业(企业)对管理软件的特殊要求 6
2.2机械制造行业(企业)计算机在管理中的应用状况分析
2.2.1主要单项应用状况 7
2.2.2企业应用现状与现代管理信息系统之间的差异 7
2.2.3在基础管理方面应用的差距和局限性 8
2.2.4 企业业务与财务非集成化应用后果分析 9
3 XX机械在机械制造行业(企业)解决方案 10 7
3.1 XX机械机械制造行业(企业)解决方案概述 10
3.1.1 XX机械机械制造行业(企业)解决方案目标 10
3.1.2 XX机械机械制造行业(企业)解决方案设计原则 10
3.2 XX机械机械制造行业(企业)信息化管理咨询解决方案 12
3.2.1 XX机械机械制造行业(企业)管理咨询目标 12
3.2.2 XX机械管理咨询方法论介绍 12
3.2.3 XX机械管理咨询优势 13
3.2.4 XX机械机械制造行业(企业)管理咨询的主要内容 13
3.3.XX机械机械制造行业(企业)基础管理解决方案 17
3.4 XX机械机械制造行业(企业)财务管理解决方案 23
3.4.1 机械制造企业财务总帐管理 23
3.4.2企业财务分析 25
3.4.3 企业应收帐款管理
3.4.4 企业应付帐款管理
3.4.5工资管理 31
3.4.6固定资产管理解决方案 32
3.5 XX机械机械制造行业(企业)物料管理解决方案 35
3.5.1采购物料计划管理 35
3.5.2采购作业控制 35
3.5.3库存管理业务 40
3.6 XX机械机械制造行业(企业)生产管理解决方案 43
3.6.1 生产计划管理 43 26 29
3.6.1装配线生产车间管理 45
3.6.2零部件生产车间管理 46
3.7 XX机械机械制造行业(企业)销售与分销解决方案 49
3.7.1销售预测管理 49
3.7.2销售业务管理 49
3.7.3销售业务单据核销、结算处理 50
3.7.4信用管理 50
3.7.4销售与分销管理报表分析 50
3.8 XX机械机械制造行业(企业)成本管理解决方案 53
3.8.1物料计划单价管理 53
3.8.2机械制造企业存货核算业务管理 53
3.8.3机械制造企业产品成本核算设置 56
3.8.4费用与车间产量维护 57
3.8.5 XX机械产品成本计算 57
3.8.6企业成本分析 59
3.8.7企业成本管理报表与查询 60
3.8.8期末处理 61
3.9 XX机械机械制造行业(企业)人力资源管理解决方案 62
3.9.1日常人事管理 62
3.9.2月、季、年度绩效管理 62
3.9.3人员招聘选拔 63
3.9.4职员培训发展 63
3.9.5员工薪酬管理 63
3.9.6个人服务和系统管理 64
3.10 XX机械机械制造行业(企业)客户关系管理解决方案 64 4 XX机械机械制造行业(企业)XX机械系统实施支持解决方案 65
4.1 XX机械系统实施解决方案概述
4.2第一阶段：项目组织 67
4.2.1建立项目组织 67
4.2.2项目启动大会 69
4.2.3建立项目总体实施计划 69
4.3第二阶段：系统培训 69
4.3.1XXXX机械系统安装 69
4.3.2 XXXX机械系统集中培训 69
4.4第三阶段：系统定义 70
4.4.1企业现有系统流程整理 70
4.4.2建立原型测试计划 70
4.4.3系统原型测试 70
4.4.4 原型测试整理 70
4.5第四阶段：数据准备 70
4.6第五阶段：系统试运行 70
4.7第六阶段：运行管理 71
4.8实施计划的制定与现场实施支持
4.8.1 总体实施网络计划 71 65 71
百事特机械有限公司创业计划书范文二
百事特机械有限公司创业计划书
百事特创业小组是一个充满朝气和具有实力的团队,基于以科技创新为本的绿色,健康,高效的生活新理念,本着优势互补的原则,追求完美的态度,创建百事特机械有限公司.同时我们也得到了多位知名教授,工程师,经济学家,会计师的大力支持.
济大百事特有限责任公司创业计划书所推出的自动包陷机打破了传统包陷机的所采用的单工位多工序的设计思路,采用了独特的叶片柱塞泵,以脉动的方式送陷,有效的解决了传统包陷机的所面临的成品破碎率高,效率低,体积大,功能单一等缺点,且极易向全自动的高档产品过渡.
此创业计划书本着务实,创新的原则,对产业的背景,产品性能,市场状况,投资回报,作了系统的分析与研究,详尽阐述了本公司产品的优越性能,卓越的竞争力与广阔的发展前景,同时对市场进行了细致的调查与科学的预测.本创业计划既借鉴了今年国际上一些优秀公司的成功创业经验,又在市场营销,公司运作与管理,吸引风险投资等方面有着诸多的优秀创意. "关注生命质量,创造健康生活,沟通从心开始"是我们的创业理念.相信我们不是最好,而是更好!
宏瑞达有限责任公司创业计划书
内容概要
一个企业要想生存,必须要具备能够生存的市场;一个企业要想发展壮大,也必须要具备发展壮大的潜力.
改革开放以来,我国的经济建设取得了令人瞩目的成就;城市化建设迅速发展,其中,中小型企业功不可没,就建材行业来说,全国大多数企业为中小型企业,他们为我国的经济建设和人口就业等方面做出了巨大贡献.但随着可持续发展政策势在必行,人们环境意识的增强,这些技术设备不高,高能耗,高污染的企业面临的问题日益严峻,出路何在?
路,是人走出来的.建材行业中的老大——水泥产业,其主要耗能,污染的工序是破碎和粉磨,针对这一点,国内知名的粉磨专家,济南大学机械工程学院李坤山教授发明了专利产品LKS无球磨机,它是一种与磨机类似的破磨机械设备,但却具有磨机所不具有的优势——节能,环保,高效;除了作磨机用以外,还可以做破碎机用,破硬能力强(5级以上).该机曾在1998年8月荣获中国发明展览会银奖,这是当年建材行业中唯一获奖的机械类产品.
我们坚信"现实是有限的,科技创造无限!",济大宏瑞达有限责任公司将以LKS无球磨机为主要生产产品.本创业计划在对产业背景和市场情况做过详细与科学的分析与调查的基础上,系统的介绍了产品优良的性能和极强的市场竞争力;结合本产品自身的优势,对该产品投入市场以后所要面临的风险,该产品的市场潜力做了科学的设想与假定,对公司未来的状况做了预测与分析.
本创业计划书对济大宏瑞达有限责任公司的概况,组成,产权结构以及公司在经营运作过程中所要采取的战略,策略和管理方法与方式做了深刻细致的阐述;对公司的财务状况,经营状况,营销策略也有具体的介绍.
本创业计划书是由济大宏瑞达有限责任公司创业小组成员经过辛勤劳动与不懈努力创作而成,在创作过程中,得到了我们所在院校济南大学机械工程学院李坤山教授,管理学院牛雪筠教授,张伟教授,法学院韩克玉教授指点与帮助,在此我们向各位老师提出感谢.我们深信"真心付出,就会得到回报".我们的努力会为社会做出贡献.
济大博纳有限公司商业计划书
内容概要
世界经济飞速发展,人类文明在飞跃进步,中国在积极进行城市建设,着重开发西部,把重点放在工业设计建设上的同时,发现了破碎机存在的广阔的市场前景."把最恰当的产品在最恰当的时间传递给最合适的人"是我们公司的经营理念.
三峡砂石工程,棉花滩砂石工程,对破碎设备的大量需求表明我们未来的市场是宏大的,前途是光明的.
在水泥行业的应用,水泥生产中,石灰石等原料必须破碎成小块物料才能进入球磨机粉磨,我们研制的破碎机,可有效地降低物料破碎力度,改变目前二级破碎状况.在水电行业的应用,只有立轴反击锥式机符合要求,加工成本相对能够接受.因此,可以把各大水电站施工单位作为我们的目标市场.在高速公路,铁路行业,建筑行业,,煤矿,陶瓷,冶金,化工等行业的破碎流程也需要大量的破碎机.
博纳有限责任公司正是"您要多少,我们就给您多少"的宗旨运作的.博纳有限责任公司创业小组是本着专业,优势互补的原则组建的,坚持"我们是互相契合的整体,合作使我们无往不胜的准则,而且有著名教授,经济师,律师提供指导.济南大学的前身是山东建材学院,是目前我国唯一的一所建材专业学校,已有五十多年的建材研究经验,可以为公司提供强有力的技术支持,公司将立足高科技,不断改进工艺,开发新产品.
本计划书以事实为依据,以科技为基础对产业背景,产品性能与售后服务做了客观的分析与研究,系统介绍了公司产品优良的性能,极强的市场竞争能力与广阔的发展前景.而且本计划书以缜密的市场调查和细致的理论研究为基础,本着求实高效,积极稳健,开拓进取的创业精神,通过翔实精确的数据,清晰明了的图表在财务分析,融资渠道,风险投资分析等方面做了详尽的解析,为投资商消除了后顾之忧.
本创业计划书是由博纳股份责任公司创业小组成员及指导老师历经心血而成的.所以我们有理由相信,这项具有光明前景,巨额利润,以加强城市建设为出发点,以高科技为依托的创业计划一定能取得巨大成功.正如我们的信念,"使最恰当的知识在最恰当的时间传递给最适合的人""如果我们有梦想,一切都会实现."
济科CAD软件技术有限公司创业计划书
内容概要
济科CAD软件有限责任公司是处于创始阶段的高科技公司,公司拥有国际领先的CAD软件----Epscut送电线路平断线路设计软件,该软件是以济南大学机械工程学院计算机图形学研究所王玉增教授为首的课题组研究的最新科研成果.济南大学以该软件开发技术作为介入股,投入到本公司.公司拥有自主知识产权的CAD二次开发技术,在国内外市场的应用前景十分广阔.
随着CAD应用规模的迅速扩大,新世纪创造环境的基本特征是不确定性,表现为动态多变和不可预期.同时顾客个性化需求的增长和消费层次的提升,迫使市场变化不稳定.从全球范围看,知识经济出见端倪,发达国家的经济已从工业化进入信息化时代,市场规模越来越大.CAD软件的应用为我国的制造业信息化进程打下了良好的基础.
我们公司推出"科技以人为本"的宗旨,采用最新的计算机技术,开发电信,机械以及电子商务等领域具有国际领先水平和自主知识产权的系列CAD软件产品,立志为中国软件产业走在世界前列而奋斗.
济科CAD软件有限责任公司以Epscut送电线路平断线路设计软件为主推荐产品,在通过对产业背景作过翔实的分析和对市场前景调查的基础上,充分系统的阐述了产品优良性能积极强的竞争实力.结合产品优势,探索和创造出一种适应市场,适应高新科技产业经济发展,又能被我们很好驾驭的和掌握的全新的商业模式,并对公司的未来状况做了预测和分析.
本计划书通过执行总结,公司战略,生产管理和财务分析等九个方面对济科CAD有限责任公司的概况,组成,运做方式及管理办法,产品投入市场后所要面临的风险和该产品的市场潜力
进行了详尽的说明.
此创业计划书是创业小组成员经过辛勤耕耘得来的劳动成果,在创作过程中,得到了济南大学机械学院王玉增教授,,管理学院的牛学筠教授,韩克玉律师的悉心律师的悉心讲解与指导,在此对他们表示衷心的感谢.我们相信,"创造,一切皆有可能",愿我们的努力可以在美丽的秋天结下累累的硕果.
机械类软件网校创业计划书范文三
目 录
一、 执行总结
二、 项目背景
三、 市场机会
四、 竞争分析
1. 执行总结
1.1. 公司
机械类软件网校有限责任公司是一个提议中的公司，它隶属于教育范畴。目前的初步打算主要通过YY语音聊天平台，直接向学员教授机械类各种软件的使用方法及技巧。同时辅助QQ群扩大宣传和吸引学员，建立一个网站作为公司的大后方。同时更好地向学员展示网校的性质和规模等各方面的问题。
公司注重短期目标与长远战略的结合，中长期目标将逐步拓展业务，逐步将公司做大。与各大院校的机械一类的专业合作，帮助他们问题的细化研究。引导他们进行研究创造，最后选拔人才组建一个公司的研究院。
1.2. 市场
有关专家介绍说，近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才近年供需比也很高。
机械类专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道,比如工业设计专业,就是一门和艺术相关的机械类专业.“什么是工业设计?”有人认为,工业设计就是简单的包装.其实不然,工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的专业.它是科研技术成果转化为产品,形成商品,符合需求,有益环保的核心过程,是技术创新和知识创新的着陆点,是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法.该专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才.工业设计在一件产品的价值里占多大成分,不大容易量化,因为它是蕴含在里边的,是一个软价值.国外有些类似的比方,如美国有这样一个说法:企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话,那工业设计带来的效益是它的5倍.这样说来,工业设计师的重要地位也就不言而喻。
网校的市场，他是学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于网络教育的特点和优势，网校已成为一种学习的主流趋势。
网校的优势和特点
资源利用最大化
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
学习行为自主化
网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
学习形式交互化
教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
教学形式个性化
网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方
面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
教学管理自动化
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。
1.3. 投资与财务
公司设立地点暂定。因为属于网络范畴。地点以经济实惠为最主要考虑因素。
公司成立初期共需资金10万。由于开始投资运作资金不是太大，主要由合伙人出资。资本主要用于建立网站租用服务器。对于一些技术支持的薪酬。公司办公地点的租金。以及初步聘请老师的工资和公司日长的化肥和开销。
1.4. 组织与人力资源
公司性质是有限责任公司，初期组织结构采取直线制。公司所有权与经营权分离，实行总经理负责制。总经理下设营销副总经理、技术副总经理、财务副总经理。
2. 项目背景
2.1. 产业背景
随着中国的综合实力的逐步，机械行业势必要有很大的发展。经过数年的改革调整，我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚，确立了现代企业制度，机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐;而且，随着形势的发展，中国的制造业将得到较大的发展，有专家预测，21世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心，在这种形势下，对机械的需求必将有较大的提升。行业得到发展，继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求，因此专家预测，机械类专业人才的就业需求将得到改善，甚至有可能出现“热销”局面，高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。
随着时代的发展。机械类的行业势必将与计算机与千丝万缕的关系。因为各种软件会让我们更好地学习和创造。如以比较常用的软件UG为例：采用UG软件对零件直接进行三维建模
和用UG建造好的虚拟模型进行教学，在课堂的动态教学中能够随机应变、按需造型以及修改模型，提高课堂教学质量。采用UG软件建造的虚拟模型比以前采用实物模型来增强学生感性认识要好，因为实物模型由于体积和重量原因会造成携带、拆卸和解剖不便，且操作较为费时。而UG软件创建的三维模型精度高、质感好、形象逼真、色彩丰富，利用UG的局部放大、平移和翻转等工具，能够在屏幕上观察零件复杂形体的外形与内腔、相贯体中相贯线的变化等各个侧面和局部细节特征;可以直观地显现整个零件的结构，装配体中零件之间的连接关系，使教学中的知识难点更加清晰、生动、形象;也可以根据不断变化的教学内容和不同的教学对象的需求，利用UG软件方便地进行教学模型的修改与新建，满足教学中对模型种类及数量的需要，并能显著降低教学成本。
在介绍设计过程时，如果采用机械制图方法将零件的三维实体利用投影法原理将其转化到二维平面图上，再通过二维视图想象出三维形状讲解减速器结构设计，则学生理解这些传统的二维平面图知识需要有丰富的空间想象力。即使用一些轴测图，也只能看到实体的部分表面，不能解决教学中向学生讲解清楚空间几何体的形体问题。
并且学生的认识始终停留在二维图纸上，不能很好地了解结构设计对整机性能的影响以及单个零件与整机之间的关联关系，不清楚自己设计的结构是否合理。笔者在教学中采用UG软件教学，使学生看到零件的设计过程，让学生看到教师在绘图过程中的细节，并且使用UG对减速器各个零件进行装配，使学生比较容易理解。如图(轴上零件周向、径向定位)所示，在讲解对减速器轴上各个零件进行装配时，介绍装配基准，演示如何进行传动件的周向和轴向固定;轴的支承、固定;轴承类型如何选择，应考虑哪些因素，轴承如何装配，间隙如何调整等问题;各零件之间的相互位置关系、零件的布置方案、装拆顺序;图样上的尺寸和公差标注及零件的结构工艺性应注意的问题等等。这样，不仅能在较短时间内给学生提供正确的示范，培养学生的几何构思能力，同时介绍了有关结构工艺知识，培养学生合理的设计思维，有利于学生理解减速器的工作原理、装配关系、各零件的相对位置关系以及各零件的结构特点。这种视觉效果的刺激能增强学生的分析、认识和记忆能力，开拓学生的知识面，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，也能充分发挥计算机与教师的双重作用。
2.2. 网校的优点
互联网与教育的结合给人类带来的巨大变化，几乎是难以想象的。互联网提供了能够满足所有人的教育需求的潜力。互联网让任何人都能够随时随地接受个性化的教育，网上教育是未来教育的重要组成部分，甚至成为教育的主渠道。可以说，工业时代我们走向学校，信
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