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关于幼儿发散思维的训练方法

时间: 邱妹21268 分享

  发散思维是不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度、向不同方向、用不同方法或途径进行分析和解决问题的。下面就是小编给大家带来的关于幼儿发散思维的训练方法,希望大家喜欢

  关于幼儿发散思维的训练方法

  1、提一些能激发奇思怪想的问题。比如:如果那会怎样?(很多好莱坞电影都是基于这个What would happen if问题)、有多少种方式可以?。

  2、让孩子去想想,他希望如何改良某个东西。

  3、列出一物的更多用途,可以是不那么现实的。这是几乎每个创造力测试中的必考题。想得快,说明思维的流畅性好。想得多,说明有变通性、独创性。

  4、利用思维导图做联想练习。比如写下快乐一词,然后由此辐射开来,写下其他联想到的相关词汇,再就每个联想到的词继续联想。思维导图的训练可以培养思维能力,提高学习和解决问题的效率。具体可以参考东尼 博赞(也译为托尼巴赞)的《思维导图》一书。

  5、对于一个问题,想出多种解决方法。一个问题,想出一个办法之后,不要结束,继续想,看看还有多少种方案,包括不那么现实可行的。这就好比一个人拍照,选的第一个取景角度是普通摄影者的角度,不用它,继续寻找;选的第二个取景角度可能是一个专业摄影师的角度,仍然继续寻找;再选到的新的视角,可能就是艺术家的取景角度。这可以很好地训练孩子去开拓解决问题的思路。

  对于比较小的孩子,发散思维会有难度,家长可以从聚合思维开始,比如跟孩子做归类游戏,让孩子想出尽可能多的圆的东西、黑的东西、能生吃的东西、木头做的东西等等来训练归纳和观察能力。

  幼儿发散思维训练题目

  题目1:星星是什么

  要求:说出八个句子六十分,十六个句子一百分

  星星是什么?如果你说星星是宇宙的恒星,星星是晚上在天空会眨眼的白点,你要知道这些答案有一个共同的特点,那就是都着重在科学客观的描述,是很逻辑理性的。但是创意不是这样,要突破呆板、要有赤子之心,浪漫一点!你看星星像不像妈妈的眼泪?星星是不是上帝的头皮屑?星星能不能成为天上的路灯?用一颗真的心去看待,结果就不一样了。

  题目2:如果每个人都拥有一部汽车的话,会造成什么结果?

  要求:说出六种六十分,

  题目3:看到螃蟹,你会联想到什么?

  要求:时空不限,越广泛越好,举出八种说法六十分,十四种说法一百分

  你第一个印象是不是海边?如果是,那倒无所谓,人之常情嘛!但要特别注意一点,题目并没有限制你非往海边周的事物想不可,你也可以往下一站,也就是抓到螃蟹后的下一站,市场呀!甚至再到下一站厨房,饭桌也可以,不知道星星里有没有蟹星,否则你又有空间可发挥了。

  尽量跳离既定的环境,让你的思虑自由跳动,那种感觉是很舒服的。

  题目4:有人形容白云像层层的浪花,你认为还有比这个更好的形容词么?

  要求:举出四个形容词六十分,八个一百分。

  要形容一件事物,总得先彻底了解事物,白云可呈现哪些形态?这些形状各是像什么动植物?白云的本质是什么?有哪些物体与白云的质地类似?看到白云有什么感觉?和哪些事物有相似的感觉?

  看了上列的问题,脑中是不是掠过一些隐晦不明的答案?赶紧抓住这些感觉,把它写在纸上,再继续思索。

  题目5:如果时间停摆一年

  要求:说出八种情况六十分,十六种一百分

  光阴似箭,岁月如梭,是一句老掉牙的话,但是如果光阴静如水,一切生长状态都保持原状,年轻人当然很喜欢保持青春,或许年长者更希望时光能倒流呢!

  如果时间停止了一年不动,你的朋友及周围环境有什么变化?哪些新行业会应运而生?试以不同观点,立场去解释。

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