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宝宝智力开发方法原因大合集

时间: 丽华20 分享

  联合国儿童基金会对早期教育作了这样的描述:"早期刺激可以看成是早期教育的一个组成部分。下面就是小编给大家带来的挂关于宝宝智力开发的讯息,希望能帮助到大家!

  宝宝开发智力的关键期

  1

  声音辨别关键期

  时间:0~1岁

  宝宝还在妈妈肚子里时,就可以听到声音了,出生1周后,就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音,4周后就具有对不同声音的辨别力。

  训练方法:

  1、在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。

  2、经常唱歌或放音乐给宝宝听。

  3、经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。

  4、经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、自行车铃铛声、门铃声等,并向宝宝一一解释。

  5、模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。

  6、利用游戏的机会,让宝宝辨别从各个不同方向传来的声音。

  7、多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。

  2

  动作发展关键期

  时间:0~2岁

  训练方法:

  1、满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。

  2、宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。

  3、宝宝6-7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。

  3

  口语发展关键期

  时间:1~3岁

  训练方法:

  1、引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

  2、引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会自然地把头转向爸爸妈妈。

  3、利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,如散步时问问树叶是什么颜色等,并要求宝宝回答,提高他的语言表达能力。

  4、鼓励宝宝多说话,耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。

  4

  儿童视觉发展的关键期

  时间:0~3岁

  训练方法:

  1、父母应多花点心思让婴儿四周的环境充满美丽的色彩,比如在床铺四周挂些美丽的图画,摆些色彩明亮的玩具、盆栽等加以装饰。

  2、用三棱镜将太阳光反射成七色光映到墙上,指给他看。

  3、带宝宝观赏大自然的风光,以扩大他的视野,开阔他的眼界。

  5

  计数能力发展的关键期

  时间:2~4岁

  训练方法:

  1、利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

  2、借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认识。

  3、利用生动的形象,教宝宝认识数字符号,如1像筷子细又长,2像小鸭水中游,3像耳朵能听话等。

  4、设计一些有趣的游戏让宝宝做,如让宝宝从一堆数字卡片中找对应的数字。

  5、运用具体实例,教宝宝加减法,如用苹果问宝宝,这里有3个苹果,妈妈吃了一个,还剩几个。

  6、提供足够的实物材料,让宝宝自己动手,寻找数字间的联系。

  6

  音乐能力发展的关键期

  时间:1~3岁

  音乐启蒙可以促进孩子的脑发育,锻炼协调能力,促进语言能力发展,调节情绪等。

  训练方法:

  1、宝宝吃饱后,最适合听音乐,每次5到10分钟。每天早晨和晚上两次,清新明快的音乐早晨听,舒缓悠长的音乐晚上听,有利于宝宝建立日常的生活节律。

  2、用家里现成的道具,如奶粉罐,小凳子、小盘子(塑料)、小瓶子(放点豆子、米)等。引领宝宝有节奏地敲打,同时可以播放一些节奏简单的音乐加以辅助。

  3、选择适合宝宝年龄特点的歌曲,教宝宝哼唱。

  开发智力的辅助工作

  1、保证营养,也就是注意食物的“益智配方”。宝宝从出生起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素,ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要。

  2、多进行益智游戏,用游戏和玩具,通过科学的训练和学习方法,向宝宝输送精神营养,最大限度地开发孩子的脑部潜能,升级孩子的智力。

  3、多和宝宝交流。在宝宝玩游戏的同时,亲人的参与很重要,父母的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中,将精神营养和物质营养有机地联系起来,给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。

  开发宝宝右脑的八个妙招

  一、配对游戏

  孩子1岁半时就可以玩配对游戏了,摊开几张字母卡,让孩子将2张相同的字母卡配对,如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆,大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别,如,在解释字母B时可将其描绘出宝宝的一只耳朵,随着孩子的年龄增长,逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”,例如,可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配对成一对。

  二、多用左侧

  由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑,不妨让宝宝多多训练“左视野”,左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西,做事情。

  三、观察云朵

  在晴朗的天气里,带孩子观察天上的云朵,启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为,这是最简便的利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

  四、仰望星空

  带孩子仰望星空,讲述“牛郎织女”类的神话传说,同时还可以要求孩子张开想像的翅膀,自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为,想像本身就是一种“右脑体操”。

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  五、训练识别能力

  只给孩子看小动物身体的某一部分,让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来,让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上,训练他用目测法判断糖果的数量;这都有助于提高幼儿的推断能力。

  六、综合刺激

  视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体,在1小时内接连不断地给孩子看昆虫、鲜花图案等,其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过,“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟,然后休息1分钟),因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。

  七、体验新鲜事物

  尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。经常变化孩子的环境,送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线,为孩子选择的图书不妨种类多些,努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

  八、重视才艺

  培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺,学会下棋会对孩子的右脑产生很好的刺激。也是一种积极的开发右脑的活动。

  怎样帮助孩子的智力开发

  多与孩子说话

  语言开发越早对孩子未来的发展越有利,属于左脑开发。从小与孩子进行语言沟通,可以培养孩子的语言组织能力,进而提升孩子的语言逻辑和分析能力。所以,不管孩子牙牙学语时不怎么会说话,都要多跟孩子说话,通过问答进行交流。

  多赞扬孩子的表现

  鼓励是孩子进步的推动力,不管孩子做得能否达到你的要求,只要孩子能做就好,家长都应该赞扬孩子。这种赞扬需要语言,声音,表情多维度地呈现给孩子,要让孩子看得出家长的赞扬是真心的,有力量的。

  多支持孩子好奇心

  孩子对外界的事物有着天生的好奇心,作为父母不应该抹杀孩子这种天性。只要孩子出于好奇而作为,但又不会有什么风险(健康风险)的,父母都应该放开对手,让孩子恿敢尝试,多多支持孩子的好奇心。

  手口并用教育

  孩子的模仿能力是非常强的,父母要细心利用这种特性,对孩子进行手口并用教育,比如数数时,不单单要发音讲出来,手指还要画出来,但不一定要画在纸上,在空中无形地写更能开发孩子的空间想象能能力,因为无形胜有形。

  颜色教育

  早期对孩子颜色教育有利于开发孩子的视觉感观功能,让孩子感受世界的五彩缤纷,生活的美好。可以培养出孩子对社会和未来的热爱和憧憬。

  积木玩具使用

  积木玩具对孩子的培养也有很大的帮助,因为积木玩具可以呈现给孩子的是立体空间布局,这是孩子空间思维的最好训练,而且更和利于充分开发孩子的右脑潜能。

  声音启发

  音乐是一种奇妙的音符,对孩子来说更是美轮美奂的旋律。同时,音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。所以,父母要让孩子多听听音乐,特别是轻音乐,音调,而非唱词。

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