不一样的元旦优秀活动策划方案

不一样的元旦优秀活动策划方案10篇

活动策划案是相对于市场策划案而言，严格说它们同属市场策划的兄弟分支，活动策划、市场策划是相辅相成、相互联系的。下面给大家分享不一样的元旦活动策划方案10篇，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!

不一样的元旦活动策划方案（篇1）

一、活动目的：

为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。

通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在20__元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

二、活动主题：

大手牵小手，快乐助成长

三、组织机构

为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

组长：鲍宗武

副组长：廖凤标、陈俊玲

成员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏

主办方：校音乐组

四、比赛时间：

20__年12月29日、30日下午

五、比赛地点：

多功能厅

颁奖典礼及优秀节目展演：20__年12月31日下午在操场上进行

六、参赛对象：

1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。

七、参赛要求

1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：20__年12月20日。

第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

3、每个节目表演时间在5分钟之内。

4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。

5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。

八、奖项设置及奖励办法

1、奖项设置：

1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖

2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

不一样的元旦活动策划方案（篇2）

一、 活动目的：

1.通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好;

2.通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼;

3.老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。

二、活动时间：20____年12月30日下午2点开始。

三、活动地点：本班教室。

四、参加人员：全体师生及收到邀请函的家长(陈____妈妈，陈____妈妈，王____妈妈，杨____妈妈，代____爸爸，颜____妈妈，万____妈妈，万____爸爸，冯____妈妈)。

五、主持人：李____、万____、王____、陈____。

六、活动安排

活动前：

(一)、王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认;具体工作：1。星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行;2。列出需出席的家长名单并发邀请函;2。提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全;3。帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦 迎新年’一(6)主题班会活动”及主题墙其它美术画;4。在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动;5。提前给同学们预演一遍“新年好”合唱;6。4个主持人用的扩音器、音响。

(二)、万____妈妈担任组长，具体工作：1。主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议;2。活动前后工作的安排与协调; 3。 组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球;每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围;座位及活动区域布置;4。联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接;5。准备活动前后及活动中的音乐：〈一年级主题曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。

(三)、陈____妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。

(四)、由王____、代____、杨____妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份;集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份;6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等;)

(五)、由颜____妈妈负责设计邀请函，发给王老师;

(六)、四名小主持人，李____(李)、万____(万)、王____(王)、陈____(陈)，按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。

节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。

活动中：

(一) 、万____妈妈负责全面协调;

(二) 、代____爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐;

(三) 、万____爸爸负责摄像;

(四) 、冯____妈妈负责照相;

(五) 、颜____妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助;

(六) 、杨____妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物;

(七) 陈____妈妈统计集体项目中得奖的人数;

(八) 没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。

活动后：

(一)、由节目组及到会的家长负责收拾教室;

(二)、节目组统计经费。

七、活动过程(主持词起引导作用，能临场发挥最好)

四位小主持人同时登台：

李：尊敬的老师;万：尊敬的家长;王、陈：亲爱的同学们;

合：大家下午好。

李：新年来了，元旦节日到了;万：我们欢聚在一起，共同举办主题班会;王：我们将把这里变成，欢乐的海洋;陈：首先请我们的班主任给大家致词。(主持人退场)

王老师致词：亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐， 希望你们在新的一年里，更加出色，我宣布：我们一(6)班“庆元旦，迎新年” 主题班会活动正式开始。

李、万同时登台：

李：谢谢王老师的祝福，我们一定会更加出色的;

万：下面有请陈____和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家欢迎。(两位退场)

王、陈同时登台

王：好精彩的舞蹈，谢谢____同学和陈妈妈。

陈：下面有请冯____，给大家表演歌舞〈小苹果〉，大家欢迎。(两位退场)

李、万同时登台

李：谢谢乔乔酷酷的表演。

万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，《肚子疼点眼药水》，大家欢迎。

李、万同时登台：

李：呵呵，多有趣的故事，谢谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩游戏呢?万：非常想，那我们就来玩“你比我猜”的游戏吧，请颜妈妈给我们介绍游戏规则吧。

颜____妈妈：同学们好，这个游戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过， 2分钟内，哪个队猜的多就胜利了，胜利的队每人都有礼物哦。大家明白了吗?

李、万：“明白了。”

李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长;……“计时开始”，……“时间到”

(道具组把素材给小主持人李;颜____妈妈提醒李喊“计时开始”，李给大队长看素材，注意不能让其它人看到;猜一张递一张给万。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜____妈看秒表并提醒李喊“时间到”)

李：请队长带队回位置坐好，请第二队出场比赛。

之后的过程如上，____妈妈统计每一组猜对的数量，提供给主持人。这项比赛完了公布成绩。

万：这项比赛获得第一名的是第?队，恭喜你们。

李：万____，走我们去看看奖品准备好了没有。

万：好哇!(两人退场)

王、陈同时登台：

王：哇，刚才的游戏太好玩了，还能增长我们的知识呢。

陈：现在请大家休息一下，让我们一起来欣赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。

李、万同时登台

万：谢谢欣宇同学优美的拉丁舞。

李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，《又见炊烟》，掌声欢迎;(两人退场)

王、陈同时登台

陈：谢谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝;

王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎;(两人退场)

王、陈同时登台

王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体游戏吧，

陈：这个游戏就是“击鼓传花”，请颜妈妈给大家介绍游戏规则。

颜妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响起时，大家开始依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦!(控制在5次)

王：大家准备好了吗?……“开始”……

王：因为时间关系，“击鼓传花”的游戏就到这里。

陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。(两位退场)

李、万同时登台

万： (整队)起立————敬礼————坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。

李：因为有位同学要为大家跳〈起立，敬礼，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。(两位退场)

王、陈同时登台

陈：谢谢蔡宜珈漂亮的舞蹈;

王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”(两位退场)

李、万同时登台

万：谢谢佳明同学的表演。

李：下面隆重请出，代____和代爸爸，给我演唱〈爸爸去哪儿了〉，大家热烈欢迎。

王、陈同时登台。

陈：谢谢____和代爸爸，你们的歌，充满着爱，让我们觉得好幸福。

王：是的，就让我们把这种爱传递下去吧，下面请大家来互送礼物吧，请颜妈妈介绍游戏规则。

颜妈妈：这个游戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就马上换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己准备的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从此就是好朋友了。

王：先请第一队来抽卡片，请带上你们准备的礼物。

这时4名主持人都出场，协助活动的进行，有些声音小的用话筒帮助她。

陈：请大家都回去坐好，第二队带上礼物来抽卡片。

(依次进行，王和陈临场发挥，组织这个游戏)

颜妈妈在本轮游戏快结束时，喊李和万退场，准备台词

王：大家都有礼物了吧，可是我们的老师还没有礼物呢?

李、万同时登场

李：别担心，我们来给老师送礼物了，我们是想给老师们一个惊喜呢。

万：同学们，让我们用最热烈的掌声，请出我们敬爱的老师。

4名小主持人给老师送礼物，并敬队礼。

李：感谢老师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对老师说：“老师，我们爱你”。

万：好激动，得了这么多的礼物，相们我们一定有很多话想说吧。

3位：“对”。

李：那我先来说吧：祝愿家里的老人健康长寿;

万：祝愿我们的爸爸妈妈生活甜蜜;

王：祝愿我们敬爱的老师工作顺利;

陈：祝愿我们亲爱的同学天天欢喜;

李：相信同学们也有祝福要表达，那我们来合唱一首歌吧。

万：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，(艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停止播放)

王：今天是个欢乐的日子，陈：今天是个感动的日子，李：在不知不觉中，万：我们“庆元旦，迎新年”，一(6)主题班会活动，合：到此结束，谢谢大家!

李：接下来举行我们的颁奖仪式，请王老师为大家颁奖。

万：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的'前来领奖： 陈____; 冯____; 杨____; 曾欣宇; 凌语含; 周炜杰; 蔡宜珈; 肖佳明; 代____。(照相)

王：现在颁发的是集体奖，先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。(照相)

陈：下面请在“击鼓传花”活动中有表演的同学前来领奖。(照相)

李：我们4名小小主持人也有奖品呢，请王老师给我们发奖品，谢谢。(照相)

李：最后请王老师安排工作.

班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来打扫教室等事宜。

不一样的元旦活动策划方案（篇3）

活动时间：__年12月31日星期四

活动地点：六(2)班教室

一、指导思想

新年将至，学生会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，让健康快乐伴随着我们每一个人走进20__，通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

二、活动目的：

以快乐为宗旨，“收获快乐，祝福20__”迎新年、送祝福为本次活动主题，让每一位学生在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

三、活动时间：__年12月31日下午

四、活动地点：六(2)班教室

五、参加人员：六(2)班老师、全体同学

六、活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目(唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩;每个节目三分钟左右，个别精彩的节目可以放宽时间;表演形式：以个人、小组为单位，自由组合。)

七、活动过程：

1、齐唱新年的祝福歌曲

2、主持人宣布活动的安排及要求。

3、主持人登场

杨扬：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至;

林一凡：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

杨扬：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

林一凡：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

林一凡：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

扬杨：三角湖小学校六年级(2)班20__年元旦联欢会现在开始!

学生开展活动(略)

4、班主任致新年贺词。(略)

5、活动五：学生才艺展示(略)

6、新年的畅想。

7、互送祝福。

8、班主任寄语：

同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上。希望你们崇尚学习，志存高远，愿“书”成为你终生的益友;希望每一位同学都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢与竞争、善于创新的好学生;愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园!同学们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!

9、在歌声中结束庆祝活动。

10、宣布活动结束。

不一样的元旦活动策划方案（篇4）

一、活动主题：“展家庭才艺，秀家庭风采”

二、活动目的：

通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通;家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。

三、活动项目：

1、班级亲子合唱比赛。

每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。(亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。)

2、班级亲子才艺展示：

每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。(家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。)

四、活动安排：

第一阶段：发动、报名、准备阶段

1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、

班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手准备。

2、报名时间：12月5日前

班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。

3、准备：

请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的参加年级的海选。

第二阶段：海选阶段

1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。

2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短由评委团现场决定。

3、海选时间：12月初(12.10—12.14日)分年级海选(具体时间另行通知)

第三阶段：展示阶段

1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指导，希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。

2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组长的带领下，调动年级组老师、家长的力量合理安排。(主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等)，届时学校邀请评委观看、评价。

3、各年级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。

4、安排照相、录像，保存资料。

五、班级节目形式及报送要求：

1、才艺节目主题、形式不限，时间控制在5分钟之内。

2、班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，可邀请其他近亲属一起参加。(报名表要注明家长与学生的亲子关系)

3、节目内容要健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点，服装适合表演内容。

六、比赛要求

1、合唱比赛：

(1)选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3 分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。

(2)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观;各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(3)各班级必须有一名指挥(学生、家长或班主任老师)，指挥手势要到位，节拍感强。

(4)合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全体学生参加。各班家长自愿，但越多越好，德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。

2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看，展示的家庭，需提前两个节目做好准备，年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台，做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐(磁带、光盘)贴上标签准备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。

3、海选、比赛地点：学校阶梯教室

七、评奖：

1、年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二、三等奖;优秀节目奖;最佳组织奖;最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。

2、合唱比赛单独评选，成绩计入班级考核，家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。

八、评分标准

为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公平、公正的原则，特制定本标准。

1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分;表演状态20分;节目内容取材20分;节目时间控制10分;服装、音乐准备1分。

2、细则：

(1) 表演艺术水平(40分)：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：吐字清晰;语言流畅;整体水平感觉好。

(2)歌曲、戏曲表演者：声调准确，音量控制适中;整体水平高。

(3)器乐演奏者：节奏、音准准确，乐曲流畅。

(4)舞蹈表演者：动作大方，表现力强。

(5)书法绘画表演者：内容符合节目整体要求，时间分配合理。

(6)武术等其他技巧表演者：具有一定观赏性。

(7)表演状态(20分)：表演者动作恰当得体，表情自然大方;整体状态控制较佳。

(8)节目内容取材(20分)：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌。

(9)节目时间控制(10分)：整体时间要求6分钟左右;

(1)服装、音乐准备(10分)：服装要符合所表演节目内容，要有音乐伴奏，不能只有清唱。

九、其它未尽事宜，将随时通知。

不一样的元旦活动策划方案（篇5）

“最真挚的爱给最可爱的你”新年庆祝活动——明天____园庆“新年”活动策划方案：

一、指导思想：

全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《指南》精神，践行集团求真、立美、至善的教育文化，落实园所工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的活动，让幼儿度过一个快乐、分享、欢乐、成长的中国年，特拟定活动方案。

二、具体活动

活动主题：收获成长“满”感恩有你“情”展望未来“新”

三、活动时间：20____年12月29日上午8：30—12：00

四、新年活动安排具体如下：

(一)8：30—9：00收获成长“满”

内容：

1、介绍元旦的由来和意义

2、播放小组制作的《我的收获》短片。

3、家长分享收获感言。

(二)9：00—9：45感恩有你“情”

内容：

1、幼儿吟诵弟子规《入则孝》，播放背景音乐

2、幼儿轮唱《童心是小鸟》

3、亲子感恩游戏：分三组/二组进行

游戏一：《猜猜我是谁》

玩法：4个家长分上下抻着布，游戏家长把一只手从中间伸出来，让游戏幼儿去摸一摸，确定是自己家长的贴上贴画，掀开布偷看的视为犯规，游戏结束后看家长的贴画和幼儿的贴画配对是否一致，一致的视为胜利!抹手油给父母。

游戏二：《有我在》

玩法：家长蒙住眼睛，幼儿拉着家长从A点出发，绕过障碍物，到达B点。

(三)间歇时间

时间：9：45—10：00

内容：小歇和整理，饮水小便，观看部分幼儿画展《畅想未来》

(四)展望未来“新”

时间：10：00—10：45

场地：班级教室，班级阳台、三楼大厅。

内容：

1、集体观看，播放PPT，了解拨浪鼓和福袋的寓意。

2、分两组进行制作，分别在班级教师或三楼大厅。

3、写百福图，合影留念。

(五)生日会

时间：10：45—11：00

场地：班级教室

(六)午餐

时间：11：00—12：00

需要家长配合以下工作：

1、明天来园吃早饭的幼儿请在7：30——7：40来园，不吃早饭的幼儿请再8点20进班。

2、服装：家长和幼儿着装安全并适宜新年喜庆的活动气氛的中国风衣服。可给幼儿化妆，增添节日气氛。

3、明天幼儿不背书包，每位家庭来一位家长参加，家长参加活动请勿携带贵重物品，尽量轻装简从并自行保管好所带物品。所有东西统一放在自己幼儿的柜子里。

4、听从本班老师安排，征集2两名摄影师，为班里幼儿照相，家庭可多来一位，微信里报名，先报名的顺序为准。

5、个人拍摄照片时不影响班级活动安全，照片及时分享。

6、注意提醒孩子安全和活动中的秩序。

7、参与活动家长和幼儿在保证自身健康的情况下来园，有感冒等病症的家长和幼儿请在家休息，避免交叉感染。

8、为安全起见，幼儿请勿携带食品等来园作为礼物发放或者分享食用。

9、幼儿园给每个幼儿准备了新年礼物，当天发放带回家(当天缺勤的孩子，老师会代为保管，等孩子来园后发放)。

我们的每一项工作，孩子的每一点进步和成长都离不开家长们的合作!谢谢大家的理解和支持!

不一样的元旦活动策划方案（篇6）

借特殊的日子,进一步把握销售旺季，特为元旦节做出以下促销活动方案策划：

一、活动主题：元旦节惊喜无限多

二、活动时间：20____-12-25—20____-1-10

三、活动目的：提升销售，降低库存，发展VIP客群

四、促销内容：(针对某某品牌专卖店)

口号 元旦同欢，惊喜无限多

幸运大转盘，凡在专卖店购买某某品牌服装的顾客均可参加幸运转盘游戏活动，所买产品按照幸运数字享受折扣优惠(先买单再做游戏根据结果给与结算)，另加128元赠军靴一双，台历一份VIP一张。

全场服装参与活动，平均折扣约：(58% + 68% + 78% + 88% )73%

活动对象：周边潜在消费群体

利润说明：

58%折扣 (最低档)

1件400元(吊牌均价)58%(幸运数字)+128元(军靴平均成本)= 360元

商品成本：400元(服装吊牌均价)0.35 + 128元(军靴平均成本)= 268元

毛利润：360元-268元=92元

88%折扣 (中高档)

1件400元(吊牌均价)88%(幸运数字)+128元(军靴平均成本 )= 480元

商品成本：400元(服装吊牌均价)0.35 + 128元(军靴平均成本) = 268元

毛利润：480元-268元=212元

活动口号 买一赠1+1+1(买的多送的多)

及元旦期间全场服装一件8.5折、两件7.8折、三件以上7折 ，凡购买“某某品牌产品赠送VIP卡1张 + 礼品(建议台历、水杯等具实用价值便于携带的物品)1份 + 洗衣卷1张(与当地洗衣店协商联营)，即：买一赠三

平均扣折：(70% + 78% + 85%)77%

活动对象：VIP客群及周边潜在消费群体

利润说明：

70%折扣：400元(吊牌均价)3件70%(折扣)

-1200元(3件)35%=420元

78%折扣：400元(吊牌均价)2件78%(折扣)-800元(2件)35%=344元

85%折扣：400元(吊牌均价)1件85%(折扣)-400元(1件)35%=200元

赠品费用说明：台历成本约:8元 洗衣卷成本约：5元

五、活动宣传计划：

1、公司统一设计提供: KT版、POP、海报、部分礼品

2、场内外广告牌宣传：放置显眼位置

3、店铺布置:促销信息必须要提前安排制作宣传单(内容准确无误、主题突出)和人手在目标群体集中区域发放，传递促销活动信息，为店铺销售造势，条件允许的情况下可在当地使用“短信通知的方式把促销内容信息传递给军备酷VIP群体。

4、卖场布置，节日气氛隆重，如：树等具有节日元素的装饰品

不一样的元旦活动策划方案（篇7）

一、活动目的

转眼间20____年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行20____年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：

二、活动主题：

青春扬帆，辉煌思源

三、活动时间：

20____年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况，另行通知)

四、活动地点：

足球场

五、活动要求

每个年级出1个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。

六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)

节目要求：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等，要求展现出我校学子的创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。

七、领导机构

(1)活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：

(2)活动实施小组：

组长：

副组长：

组员：年级长、班主任、音乐教师。

八、各部门分工情况

校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。(责任人：郝厚先)

教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。(责任人：汪一帆)

总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。(责任人：杨伟)

德育处：负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。(责任人：李学智)

办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。摄影：龙仕刚(责任人：杨小峰)

晚会主持人主持稿及培训：张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人(两男两女)。

九、注意事项

1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。

2、各年级长、指导教师

要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。

3、舞蹈服装、道具各年级自备。

4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)

5、加强安全教育。

十、活动奖项设置

一等奖2名：奖金180元;二等奖4名：奖金140元;三等奖9名：奖金100元。

教师组：限3个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。

德育等级分奖励：

以班级为单位入选参演的节目：一等奖：奖励德育等级分10分;二等奖：奖励德育等级分7分;三等奖：奖励德育等级分5分。

跨班级组合的参演节目：一等奖：奖励班级德育等级分8分;二等奖：奖励班级德育等级分6分;三等奖：奖励德育等级分4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)

十一、评委：另行安排

不一样的元旦活动策划方案（篇8）

一、指导思想

新年将至，学生会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，让健康快乐伴随着我们每一个人走进20__，通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

二、活动目的：

以快乐为宗旨，“收获快乐，祝福20__”迎新年、送祝福为本次活动主题，让每一位学生在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

三、活动时间：__年12月31日下午

四、活动地点：六(2)班教室

五、参加人员：六(2)班老师、全体同学

六、活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目(唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩;每个节目三分钟左右，个别精彩的节目可以放宽时间;表演形式：以个人、小组为单位，自由组合。)

七、活动过程：

1、齐唱新年的祝福歌曲

2、主持人宣布活动的安排及要求。

3、主持人登场

杨扬：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至;

林一凡：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

杨扬：今天，我们相约在这里，享受着缘分带给我们的欢乐，享受着这段美好时光;

林一凡：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

林一凡：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

扬杨：三角湖小学校六年级(2)班20__年元旦联欢会现在开始!

学生开展活动(略)

4、班主任致新年贺词。(略)

5、活动五：学生才艺展示(略)

6、新年的畅想。

7、互送祝福。

8、班主任寄语：

同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，让新年的春风将吹在你们的脸上。希望你们崇尚学习，志存高远，愿“书”成为你终生的益友;希望每一位同学都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢与竞争、善于创新的好学生;愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园!同学们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!

9、在歌声中结束庆祝活动。

10、宣布活动结束

不一样的元旦活动策划方案（篇9）

一、活动目的：为提高广大学生体质，创社文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生积极投身到积极、健康的户外运动中去，做一个健康向上、充满活力的好学生。

二、活动时间：元旦前(具体时间另定)

活动地点：本校操场

三、参加对象：每班每名学生至少参加一个项目，每人最高限报两项。

四、活动内容：踢毽子、跳短绳、20米托球跑迎面接力赛、30米背后双手持球跑迎面接力赛、轮流过跳绳比赛、拔河比赛

五、活动方法：

1、踢毽子(一至三年级学生)

每班选8男8女参加比赛，每人轮流踢一分钟，以总数多少决定胜负。

2、20米托球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)

每班选10男10女参加比赛，学生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛，以先完成比赛的班级获胜。

3、30米背后双手持球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)

每班选10男10女参加比赛，学生双手持篮球或排球于背后迎面跑接力，球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛，以先完成比赛的班级获胜。

4、跳短绳(四至六年级学生)

每班选8男8女参加比赛,每人轮流跳一分钟，以总数多少决定胜负。

5、轮流过跳绳比赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)

各班依次排成一路纵队，(其中2人负责摇绳，中间可换两人摇)，其他同学依次跳过长绳，不段轮换，在8分钟时间内以过绳人数多为胜。

6、拔河赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)

每班选10男10女参加比赛，以把对方拉过规定控制线为胜。

六、评奖及注意事项：

1、设团体奖项。各班在自己年级之间比赛，评选出各项年级一二等奖，(其中一年级一等奖两个班，二等奖三个班)

2、请各班精心选拔队员参赛，提早选好家长成员(家长可以参加两个项目的比赛，也可以不同项目由不同家长来参加。考虑到我们的活动的时间是工作日，部分家长没有空，所以涉及到的家长比较少，各班可根据本班家长实际情况确定)，抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。

3、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油方式文明合理。

七、裁判员：临时通知调配

八、组建家长摄影团。每个班级选派一位家长，组成本次活动的家长摄影团，要求能拍摄下本班最精彩的镜头。照片全部上传到学校班级博客中，班主任再选择最好的5张上传到ftp、少先队文件夹中，以班级名命名。

不一样的元旦活动策划方案（篇10）

活动时间：

20__年12月25日下午

活动目标：

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

活动准备：

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

活动过程：

1、集体表演

我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了

不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》

歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

2、亲子游戏

a我为爸妈剥桔子

每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃

b运皮球

家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里

c勺子搬豆子

宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生

d赶小猪

宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)

e救小动物回家

幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家

f蒙眼摸宝贝

同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把

家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

g吹气球比赛

家长吹气球，看谁吹得快

h宝宝碰碰球

家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

4、活动小结