学习啦>在线阅读>读后感>

《三国演义》小学生读后感12篇

时间: 自迅0 分享

《三国演义》是由明朝时期的罗贯中所著,是一本历史性综合小说,结合了真实的历史所著此书。那么今天小编在这里给大家整理一下《三国演义》小学生读后感,我们一起看看吧!

《三国演义》小学生读后感1

忠义之士关羽、智慧的化身孔明、阴险狡诈的曹操……在中国四大名著之一的《三国演义》这本书中,我认识了一个个群雄之首、巨谋勇将。

罗贯中的作品《三国演义》,从刘备、张飞、关羽三人桃园结义,以三国时期魏、蜀、吴为统治而相互斗争为主要内容,描写了从东汉到晋朝统一之间的许多的战争故事。而在《三国演义》中,一个个鲜明生动的人物更是让我难以忘怀。

诸葛亮不仅神机妙算,而且鞠躬尽瘁;赵子龙忠得义薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、忠于刘备的关羽。他面对曹操的的百般诱降毫不动心;为了送刘备的家人平安回到家,不惜自己的生命,过五关斩六将。关羽的忠厚诚实让我想到了那天下午,那件事……

那天下午,弟弟来我家玩,碰巧妈妈出去了。我俩一块儿看起了电视《少林寺》。少林武僧的精彩武打镜头,使弟弟看呆了。他也打来打去,用“醉拳”在客厅里倒来倒去。过了一会儿,弟弟在厨房里磨蹭了老半天还不出来。好奇心占据了我全身,便跑过去想看一看究竟――原来,弟弟正津津有味地喝着冰箱里刚刚那出来的雪碧。

我看到这一切,就幸灾乐祸地指了指弟弟。弟弟见状,吃了一惊。愣了一愣,就跑到我身边,撒起了娇:“好姐姐,求

求你不要告诉我爸爸妈妈。对了,我给你吃‘德芙’!”我心动了,我天生就爱吃“德芙”巧克力,就接受了“贿赂”。

于是,我们将空瓶子里装满水,忐忑不安地等待妈妈回来后的大火。可是,妈妈以为是商店买的假货,也没说什么。

《三国演义》里有许许多多英雄。而在现在,只要踏踏实实做人做事的,我认为就是英雄。我们都要做新时代的小英雄!

《三国演义》小学生读后感2

大家都认识曹操吧!人们对它的评价都是:罪恶滔天、恶霸、乱世之奸雄……其实,曹操有时也不坏,让人敬佩……

有一次,曹操来到一个城镇,便占领了这里,可有一些士兵却乱抢百姓的粮食,所以,这个城镇非常讨厌曹操的来到,几乎每一天,人们都死死地锁住门,一刻也不出门,生害怕士兵来抢粮食,有些百姓,想除掉曹操这个恶霸,可都偷袭失败了,每一次都被士兵给抓住了,还有的被当场凌迟了。一天,曹操准备出去散散步,结果刚出门,竟发现大街小巷上居然没有一个百姓的人影,只有自己的士兵正在巡逻,曹操很纳闷,便随手找来了一个属下问问,那位属下说:“因为有些士兵要抢百姓的粮食,所以不肯出门。”曹操一听完,火冒三丈,因为曹操知道,只要百姓不顺他,那就打不了胜仗,因为百姓随时都可能要造反,而且必须要有顺于他的百姓,这样才会有打仗的粮食。于是曹操马上召集士兵,命令士兵不许动百姓的粮食和财务,就连踩一下也不行,违者砍头后凌迟处理!士兵一听,吓得都成了缩头乌龟,都不敢欺压百姓了,百姓自然就放心了。

一天,曹操骑着一匹马经过一个稻谷田时,突然,飞来了一只鸟,他的宝马一吓,把蹄子给抬了起来,曹操也被宝马给吓着了,一夹马背,马便跑进了稻谷田,踩死了许多稻穗,曹操见自己违反了自己定的军令,便跪下马来,摘下头盔,准备拔剑自刎,读到这儿,我吓出了一身冷汗,曹操真不愧是厉害,说到做到!周围的百姓和士兵连忙劝阻,才保了曹操的性命。曹操用宝剑把自己的头发给割了,因为在那时候,割头发就相当于砍头,所以,曹操用割发代替了砍头。

从此,百姓就更加钦佩曹操了!

《三国演义》小学生读后感3

在历史的长河中,有多少大大小小的事,在时间的转盘里,有多少名著涌现出来,像《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》这些经典名著,还有像《十天环游地球》、《神秘岛》、《海底两万里》这些探险小说,都看过,但我最喜欢的还是《三国演义》。

《三国演义》主要讲了东汉末年,汉朝朝廷统治十分腐败,弄得老百姓人心惶惶,官府又不停的压榨他们,农民起义爆发了,顿时天上豪杰并起。刘备三兄弟三顾茅庐请诸葛亮,曹操挫败了袁绍的野心,周瑜火烧赤壁,打得魏军落荒而逃,正所谓:“大江东去,浪淘尽,故垒西边,人道是,三国周郞赤壁,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”在这场战役中,诸葛亮和周瑜的聪明脱洒地表现出来,而被后人称赞:“遥想公谨当年,小乔出嫁了,雄姿英发,羽扇绾巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。”这使我十分佩服,他们的机智值得我去学习。

而上天戏弄了吴蜀联军一般,猛将们先后死去,给了奄奄一息的魏国喘气的机会。他们先是在四川大败蜀军,又占领了江南的阔土,刘备、孙权打下的江山,一下化为无有,正如古代词人说:江山别时容易见时难。曹操虽是一个奸诈小人,但作为一个“朝贼”竟那么关心天下人民的疾苦,还发出了“宁叫天人负我,我不负天下人”的呼声,这一个个英雄,真是脍炙人口啊!

读了《三国演义》这本书,我感受到了刘备仁,关羽的忠,张飞的义和诸葛亮的智。那些层出不穷的智慧谋略,惊心动魄的战争场面、英雄主义的人格精神,都展现了中国有着历史悠久的历史、博大精深的文化底蕴。他们的人格精神值得我们大家学习。

《三国演义》小学生读后感4

借着寒假时间我又一次品读了三国演义,收获颇多。

《三国演义》是明清时代的一部断代历史小说,作者是罗贯中。这本书主要描写了公元184年到230年间的历史故事,起自黄巾军起义,终于西晋统一。《三国演义》里人物众多,书中描述了昏庸的刘禅,无能之辈吕布、群雄袁绍、袁术、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃。勇者张飞、许储、典韦,下至因行间而贻笑千右的蒋干,这部书主要塑造了三个人物:刘备、曹操、孙权。刘备性格仁慈,随机应变,刘备爱才出了名,为了诸葛亮他三顾茅庐,后来他便靠着诸葛亮和那一群大将夺得了一片天地,皇叔的称号和携民渡江的事再加上他的武将丰功伟迹,使人民代代相传。当曹操识破他英雄时他随机应变骗过曹操。曹操奸诈,有谋略,机智。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,但他也有宽大的胸襟,在他说刘备与他是并世英雄,使刘备心惊胆战,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。他也有热血,也曾爱国。他曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。他十分残暴,因为父亲被杀大开杀戒使无数无辜百姓受到灾害。孙权尤其相比则描写较少,但不免可以看到他的雄才大略,从曹操与孙权大战时不禁发自肺腑道:“生子当如孙仲谋。”不免看出他的威风和气魄。后人苏东坡也曾借刘备曹操来夸赞孙策。孙策能在三国是保卫自己的土地,夺回荆州。也突出他知人善用,敢于斗争。

轻轻合上这本《三国演义》,脑海中却不时浮现出书中三国时的勾心斗角,尔虞我诈的一幕幕。

《三国演义》小学生读后感5

在一个烽火连天,狼烟四起的年代,英雄辈出,逐鹿中原,连年征伐,最终形成了三股强大的势力。这不就是罗贯中先生笔下的《三国演义》里描写的内容吗?

记得小时候,爸爸给我买了儿童版的《三国演义》。自从我看了那本书后,便喜欢上了三国的历史,喜欢上了那个群雄争霸的年代。之后的一个暑假,我经常打开电视,看着1994年版的《三国演义》。那么多集的电视剧很快就被我看完了。

如今,我终于可以开始阅读原版的《三国演义》了。跟儿童版比起来,文字古朴洗练,情节更加丰富。它总是让我忍不住想继续看下去,不忍释卷。每当我拿起它看的时候,就仿佛穿越到了那个年代。观关云长过五关斩六将,看刘玄德白帝城托孤。

我特别喜欢书中的诸葛亮。更钦佩他那“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。他足智多谋,运筹帷幄,为最后形成三国鼎立的局势做出了巨大的贡献。火烧新野,草船借箭都是靠他的谋略才得以成功。可惜他在第六次北伐中不幸病死于五丈原。后人曾用一对对联来慨括他一生功绩:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

我还喜欢勇武忠诚的赵云。他单骑救主,计取桂阳,年过七旬还能力斩五将。最后他在诸葛亮初出祁山时失利,退回汉中,不久病逝,不禁让人扼腕叹惜。

合上了这本《三国演义》,闭上眼,可里面的情景还在我的脑海里浮现着,让我难以忘怀……

《三国演义》小学生读后感6

今天,我读了一本很有名的书,它是我国四大名著之一,你们知道吗?对了,就是《三国演义》它是罗贯中写的,主要是讲蜀,魏,吴三国的激战。这个故事先是由刘,关,张三人桃园结义而开始,先是由张角带领黄巾军打,打了胜仗。然后刘、关、张三人又去和吕布大战,吕布最终招架不住,掉转马头而逃,关羽国五关斩六将,先后过了东岭关,洛阳,氾水关,最终感动了诸葛亮,终于答应来辅助刘备。

有一次诸葛亮和周瑜一齐出计,还把曹操的船烧了,这是在赤壁大战时,张飞战马超,那时张飞和马超战了以百多回合,不分输赢,还是诸葛亮用计劝降马超。最后刘备曹操孙权都死了,蜀魏吴三国归晋。

当我拿到这本书之后非常兴奋,一打开就开始看,一开始看的很快,一个字也不掉,看完一章又一章忠于看第十章,我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。我看着看着,不知不觉到了晚上,眼皮也就开始打架了,但我绝不放弃,一直看到第十九章,于是我合上书去睡觉了。

到了第二天我在拿起来看,发现有一篇我们在课上学的一章,异常兴奋,看完之后,果然不赖,我又继续看,才知道老师为什么让我们看课外书,因为看课外书对我们有好处,而且还可以加深书上的知识,所以我们读书是必不可少的。

《三国演义》小学生读后感7

这几年,学校开展“读书养心”活动,我拜读了《三国演义》这部名著。读完之后,掩卷沉思,不觉感慨万千。

《三国演义》主要讲了从东汉桓、灵二帝到西晋武帝司马炎灭吴一百多年的历史。这一百多年,虽逢乱世,但经天纬地之才辈出。“出师未捷身先死”的诸葛亮,“当阳谁敢与争锋”的赵子龙,“忠义千秋在”的关云长,雄姿英发的周瑜,敬贤爱士的曹操……其中给我印象最深的当属刘备。刘备的宽厚仁德、礼贤下士、重情重义,是一代明君之典范,然而,我看到了不一样的刘备。

刘备,字玄德,原是山中靖王之后,从小以买草鞋为生,后来聚贤纳士,逐步壮大势力,经历千辛万苦,建立蜀汉大权。一路走来,他的结义兄弟关羽、张飞功不可没,他也十分看重三人的兄弟情谊。二弟关羽骄傲自大,败走麦城,惨遭杀害,刘备悲痛欲绝,怒火中烧。他亲率七十万大军伐吴,誓为二弟报仇,不顾诸葛亮、赵云等人的力劝,一意孤行,自以为是,也不作完全之策,草率出兵。结局可想而知,最终大败而归。丢了性命是小事,差点断送蜀国基业是大事。

看到这样的刘备,我不禁唏嘘。联想到我上四年级的那次期末考试,考试前,妈妈特意告诫我:“儿子,考试的时候,一定审清题意哟!”,我充耳不闻,左耳朵进右耳朵出。考试时,粗略看了看题目,就提笔作答。心想,有什么难的,都是我平时会的题,自以为不是满分,至少98分。成绩出来了,90分!一盆冷水浇注全身。我拿着试卷仔细检查,才发现被扣分的全是因审题不清造成的。哎呀!我的自以为是、不听别人的意见,自食其果了吧,我犯了与刘备一样的错误。

《三国演义》是厚重的,我们不但读出了故事,更要读出哲理。所谓读史明志,前事不忘后事之师。

《三国演义》小学生读后感8

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”《三国演义》中的每个角色刻画的都栩栩如生,一场场动魄的战争,让我手不释卷。

《三国演义》是元末明初的罗贯中所著,《三国演义》也是我国第一部章回体小说,故事描写了东汉末年到西晋初年近百年的历史风云,再现了以刘备、曹操、孙权为代表的,“魏、蜀、吴”三国群雄逐鹿,三分天下的故事。

在这本书中,许多英雄人物让我敬佩不已,刘备为了成就大业三顾茅庐,礼贤下士,求贤若渴,关羽身在曹营心在汉,重情重义,侠肝义胆:诸葛亮巧用“空城计”足智多谋。"桃园结义"草船借箭”"赤壁之战”:等经典故事一直让我回味。

《三国演义》也让我变得更加勇敢坚强,那是一个暑假,妈妈爸爸带我们去爬山,爬到一个景区的时候,我弟弟提议去走吊桥,我满脸“写”着不想去。可是走过了吊桥就到下一个景点了,所以不得不去,工作人员帮我们弄好安全绳后,我就走上了桥,刚开始走的时候并不害怕,但是走到桥中间时桥开始晃动了,我就不敢向前走了,看着妈妈爸爸和弟弟都顺利地过了桥,我的心里就开始忐忑不安了,但我想起《三国演义》里勇敢的英雄后,我就想我不能败在一座桥下,于是我一鼓作气走到了桥对面。这对我来说,是成长中又一次成功的挑战。

书好像一盏指路的明灯,读《三国演义》我领略到了古典名著的精华,开阔了眼界和胸襟,变得更博学,更智慧、更自信、更勇取,我们要像英雄们那样,敢于战胜困难挑战自我,做自己生命的强者。

《三国演义》小学生读后感9

火烧赤壁,温酒斩华雄……听完这些,你应该知道这是什么书了吧!没错,这就是充满智慧的书——《三国演义》。

曹操,可以说是一个千百年来褒贬不一,终难盖棺定论的人。有人说他是奸臣,甚至是奸贼,也有人说他是英雄,更多的人,说他是奸雄。的确,曹操的形象是很多面的。可以说是大家风范,小人嘴脸,英雄气概。

其实,个人而言,从书中认识到的曹操,我是很欣赏的。我认为,他是个奸雄。认识曹操,是从他的一首诗《观沧海》开始的。其中的“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”让我充分感受到了他一统天下的霸气与决心。这是怎样的胸襟与气魄啊!他有一种气吞山河的英雄之气,让我敬佩不已。“青梅煮酒”,是千古流传的一段佳话。刘备与曹操谈论天下英雄,刘备用袁术、袁绍、刘表、孙策等人来搪塞,却被曹操一针见血地一一驳回,“操以手指玄德,然后自指曰:‘天下英雄,唯使君与操耳。’”一语石破天惊,刘备也变了颜色,匙箸落于地,能如此识刘备内心的,天下无二人。曹操的这番话不仅洞穿了刘备的内心,也充分体现了一个政治家的高瞻远瞩。袁术淮北称帝后,被曹操所破,带玺欲归其兄袁绍,被刘备截杀,落魄惊恐而忘。袁绍空自兵强马壮,先自毁长城,拘田丰于狱中,关沮授于军营,躯许攸于阵前,终被曹操破于官渡。刘表枉称六俊,忧虑焦思而亡,而其子更不如他。而孙策空称江南小霸王,死在许贡三门生下。看这些所谓“英雄”的结局,曹操的眼光是何等超前?

在《三国演义》中,我所认识的曹操,还有很多的特点。献刀董卓的从容应对、官渡之战的任人唯贤、望梅止渴的聪明急智、挥兵南下的雄心壮志……

《三国演义》小学生读后感10

书,是打开智慧之门的钥匙,这句话启迪我们要多读书。读书就要多读书,读好书,这样知识才能更加地广泛。

在这个暑假中,我再一次阅读了《三国演义》这本书,虽然我已经看了许多遍,但是每次看完后的收获都有所不同。

《三国演义》是一部演义小说,也是中国的四大名著之一,是明朝人罗贯中所著。《三国演义》主要讲述了吴、魏、蜀三国相争的故事。

刘、关、张、兄弟三人在桃园结义后,因打黄巾军有功,从此手下有了兵马,紧接着由于种种原因被迫辞官,开始了流浪生活。后来,董卓渡过黄河,想利用汉献帝刘协来一统天下,可最终以失败告终,反被吕布、貂蝉和司徒王允连手所杀……,正是由于这些磨练经历,刘备、曹操、孙权才得以三分天下。

曹操挟天子以令诸侯,孙权稳坐江东。刘备原来只是一个卖草席、编草鞋的年轻人,白手起家,何以能在强敌环伺中建立蜀汉政权的呢?首先他能礼贤下士,招揽了庞统等谋臣,尤其是三顾茅庐,请出了天下无双的诸葛孔明;其次是知人善任,桃园三结义,又陆续得到赵云、马超,魏延等猛将。但是,我认为刘备之所以取得事业的成功,更在于和关羽、张飞三结义后,他刷新了自己的人生目标,他要的不仅仅是改变自己穷困的生活,而是兴复汉室,为老百姓谋平安打天下。尽管在追寻理想的过程中,刘备也屡遭挫折,他曾寄人篱下,也曾落荒而逃,但他百折不挠,屡败屡战,最后实现了自己的人生梦想,建立了蜀国。

你们看,连古人都懂得在自己的人生目标道路上坚持不懈地奋斗,更何况我们呢?我们也只要具有刘备这种百折不屈、持之以恒的精神,那么任何艰难困苦都阻挡不了我们前进的脚步。因为有志者,事竟成。

《三国演义》小学生读后感11

高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。一本好书,是前人智慧与经验的沉淀,是我们人类社会经历沧桑变化的记载。

《三国演义》这部小说的作者是罗贯中,他生于1330年,死于1400年,他本名罗本,字贯中,号“湖海散人”。他是明国著名小说家,戏曲家,也是中国章回小说的开山鼻祖,代表作《三国演义》为中国四大古典名著之一。

故事讲了在东汉末年,黄巾起义爆发,各路诸侯联手将其镇压下去,可朝政却落入了奸臣董卓之手。曹操刺杀董卓不成,便号召群雄一同讨伐奸臣,桃园结义的刘备,关羽,张飞三兄弟也参与其中。后来,董卓虽被击败,但群雄争霸的混乱局面也由此开始。赤壁一战过后,魏、蜀、吴三国鼎立之势日渐形成,三国霸业正式拉开帷幕……

书中我最喜欢的篇段是刘备三顾茅庐,讲的是:刘备为了招纳贤才,要去请一位绝顶谋士出山,因为诸葛亮想看看刘备的决心,便两次假装不在家。果然,刘备没有辜负诸葛亮的期盼,拜访了三次,最后诸葛亮被刘备的真诚打动了,同意出山为他创建蜀国。从这里可以看出诸葛亮是一个,足智多谋,有远大抱负的人。可以看出刘备是一个礼贤下士,坚持不懈,持之以恒,求贤若渴的人。

全书中令我印象最深刻的一句话是:分久必合,合久必分。

读了这本书后,我突然明白了诸葛亮为什么会写一下“鞠躬尽瘁,死而后已。”这一句名言。在书中说了:刘备在临终前嘱咐诸葛亮,如果刘禅扶不起来,就让诸葛亮取而代之。可是为什么诸葛亮没有照做?是因为诸葛亮并不在意权利,而是为了自己的远大抱负得以施展。

读完书后,我决定做一个像诸葛亮那样大公无私,忠心耿耿的人。

《三国演义》小学生读后感12

在读书节期间,我认真品读了许多名著。如《爱的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三国演义》中鲜明的人物形象,精彩的故事情节,给我留下了深刻印象。

我欣赏刘备的宽厚仁慈,佩服关羽的勇猛无敌,更佩服诸葛亮的足智多谋,神机妙算。

记得徐庶曾说过:“诸葛亮乃卧龙,凤雏是庞统。卧龙、凤雏,得一者可得天下也。”果然如此。

诸葛亮在刘备手下,立下了汗马功劳,火烧赤壁,草船借箭……著名的巧计战役都是诸葛孔明的锦囊妙计,在品读这些时,令我印象最深刻的是《草船借箭》。

周瑜要攻江东,但水战需要箭,利箭是水战的必须品。周瑜与孔明商讨此事,要孔明十日内造十万利箭,但孔明说只需要三日,并立下军令状。

三日内造十万利箭,算一算平均一日要花费铁器、竹子、羽毛不在少数,一天内也未必能筹集完备。就算全城之人一齐造箭,可能也不会完成任务吧。孔明只凭着自己的学术来分析、判断的。虽说不是神灵,但他夜观星相,神机妙算也能肯定事实。我们要向他学习,天文地理全精通,对于知识要不耻下问,好学才会成才。学习诸葛亮的聪明勇敢的精神。

孔明立下军令状后,周瑜自喜,想方设法阻止造箭时间,以便处死孔明,但孔明并不急,两天过了,孔明借江雾,去曹营。曹操心恐有诈,便下令万箭齐发。待雾散,足有十余万利箭。曹操大怒。

孔明自有妙计,轻而易举的将十万枝利箭弄到手中。不费一兵一卒便骗了曹操。我很佩服孔明,因为他足智多谋,有智有勇。在学习上我们要下苦功,成为一位与诸葛亮一样的风云人物。好好学习便是此事的基础,多读书,多学习。成为一位上知天文,下晓地理的伟人!

在此后的日子中,我又赏析了很多名著,从中受益匪浅!

《三国演义》小学生读后感12篇相关文章

三国演义读后感小学生作文

学生读完三国演义的读后感【5篇】

描写小学生三国演义的读后感

小学生三国演义读后感范文

暑假《三国演义》小学生读后感

名著三国演义小学生读后感10篇

《三国演义》学生读后感习作范文

《三国演义》读后感小学作文分享10篇

三国演义读后感小学生优秀作文

《三国演义》读后感小学作文简短10篇

1478167