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爱的教育的读后感汇总

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有了这些爱,人与人之间就会少了冷漠、自私和狭隘,生活才会充满爱。下面小编给大家介绍关于爱的教育读后感汇总,方便大家学习

爱的教育的读后感汇总1

人世间什么是爱?爱又是什么呢?爱为什么会有这么大的动力?带着这几个问题,我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。

《爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品,它采用日记的形式,以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神:善良正义的卡隆,总是得第一的德罗西,勤劳的可莱蒂,孝顺的波列科西,酷爱读书的斯代地,爱国的伦巴第少年,鼓手,孝顺懂事的小抄写员朱利奥,为了救祖母而献出生命的费鲁乔,还有每月故事里的那些少年们……

这一个个小故事感动了我,令我感慨万分。

尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的呼啸声又一次划过,男孩猛地松开过,像一块石头一样落在了地上。读到那里,我的心怦怦地跳,一边在心里祈祷:“不会死的,不会死的。”一边急切地往下读,可是最终男孩还是死了。读到那里,我鼻子一酸,被男孩的勇敢深深地震撼了。这个少年不怕危险为士兵报信,最终还英勇地牺牲了。

每次想到这儿,我就感到异常羞愧。有一次,我和妈妈去商场逛逛,我觉得十分口渴,就让妈妈给我买饮料。妈妈想锻炼我的生活本事,便让我自我去买。我胆怯地说;“妈妈,我不敢去,还是你去吧!”妈妈鼓励我说:“人家又不会吃了你,怕什么呢?”就这样我和妈妈僵持了十几分钟,妈妈不耐烦了,我只好硬着头皮自我去了。我连买饮料的胆量都没有,我是多么胆怯啊!而少年牺牲了自我都不害怕,以后,我要多锻炼自我,向少年学习。

这就是《爱的教育》这本书给我的启迪,让我们每个人都沐浴在爱的温暖中吧。

爱的教育的读后感汇总2

读了《爱的教育》这本书,让我深受教育。这本书让我懂得了什么是“爱”,爱很简单,可以是关爱,也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。

这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国”,这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心,因为他有许多理由喜欢他的祖国;他的父母在意大利,他有许多朋友在意大利,他流着意大利人的血,他周围美丽的环境和一切都属于意大利,这些都是安利柯爱国的理由。爱国不一定要去牺牲,只要我们有颗爱国的心,为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国,保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌,也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大,也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的贡献就要有知识,所以我们要好好学习。

我们身边一定有很多这样的故事,比如:我们院子里有几棵小树,但小树好久没人浇水了,都快枯死了。我和我们院子里的几个好朋友拿了一桶水给小树浇了水,过了几天小树就活了。

假如别的国家来侮辱我们国家,我一定会努火中烧。

这本书中全都是爱,这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语,只有平凡的日常生活,但这里充满了对国家、社会、民族的爱,充满了对父母、老师、朋友的爱。

爱的教育的读后感汇总3

《爱的教育》是一本能感受爱的书,是一本能让我们知道爱是什么的书。里面可以教我们怎样去表达“爱”这个字。

在里面我学到了很多知识,第一:不小心做错事,要主动去赔礼道歉。第二:不能小气,要大度一点。第三:要尊重他人,谦让他人。第四:要有一颗爱国的心,不能背叛祖国。我最喜欢里面的一个人物,他叫卡隆。他个子高、力气大,爱打抱不平。但他对人很热情,而且也很乐于助人。卡隆的学习好但他对穿着不是很讲究,而且总是乐呵呵的。他很诚实、可信、勇敢、讲义气也很大度,而且他很爱他的父母。据说,他曾用了三天的时间,写了一封足足八页纸的信,送给她母亲作为生日礼物,信的四周还画了许多装饰的花样。

读了这本《爱的教育》,使我知道了爱的好与坏,对于错。怎样去爱,该不该去爱。今后,我一定会全心全意地去爱父母,爱长辈,爱弟弟和妹妹,爱祖国……还会尊重他人,谦让他人;也会像书中的卡隆一样,诚实、守信、勇敢和坚强;还要乐于助人,有爱心。《爱的教育》也是一本富有爱心及教育性的读物,以爱为主旨,教育和鼓励我们细心地感受生活中的点点滴滴。

爱的教育的读后感汇总4

《爱的教育》这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

读《爱的教育》,有泪有笑,但一直在心底涌动着融融的爱意,暖暖的感动!书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱,博大的爱。

有父母与子女之爱,姐弟之爱,同学之爱,师生之爱;还有对弱者之爱,对不幸者之爱,对劳动之爱,对学习之爱,对环境之爱,对大自然之爱;以及对人民的爱,对军队的爱,对祖国的爱……爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。

所有爱的内容都不空洞,都是生动丰富的,都是融入了生活的,是看得见摸得着感受得到的!这样的爱的教育,才能够真正地被学生所接受。

我想,面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。

有了这些爱,人与人之间就会少了冷漠、自私和狭隘,生活才会充满爱。

爱的教育的读后感汇总5

《爱的教育》是一部名著,它通过一篇篇动人的故事讲述了父母之爱、师生之爱、同学之爱等各种情感。书中主人公是安利柯,他活泼、开朗、乐于助人,但我最喜欢、最敬佩的是另一名学生——洛贝谛。

你们知道我为什么喜欢和敬佩洛贝谛吗?因为他曾经做过一件勇敢而伟大的事:一天早晨上学的时候,他看到一名小男孩摔倒在马路中间,这时正好有一辆小汽车对着小男孩开过来,正当要撞到小男孩的时候,洛贝谛不顾生命危险,冲过去抱起小男孩救了他,但自己的脚却被轧在汽车车轮的下面,以后只能拄着拐杖走路了。从这件事中我看到了洛贝谛勇敢、果断、乐于助人的性格,他并不认识这个小男孩,但充满爱心的他毫不犹豫的救人。我想到了我的一名同学,她并没有做过什么惊天动地的大事,而是默默的将善意、将爱心传递给周围同学。一天体育课下课,她去送排球,本来自己背十几个排球已经有点吃力了,路上遇到一位一年级的小同学,背着十几个大篮球,也往体育室走。她看到小同学吃力地背着球,脸涨得通红,五官也都扭成了一团,她毫不犹豫地伸出手,接过小同学肩上的篮球,又背起自己的排球,一起送到了体育室,自己累得气喘吁吁的,这一幕刚好被我看到了,小同学向她道谢,她微笑着说:“没关系,顺手帮忙嘛,大家都是一个学校的。”

我想,如果没有她帮忙,小同学也是可以把篮球送到体育室的,只是有人向他伸出援助之手,让他不经意间感受到同学的情谊和学长的关怀,他以后也会帮助他的同学吧。故事中的小男孩或许可以从汽车前逃脱,但素不相识的人奋不顾身地救了他,让他感觉到社会的善意,人性的美好,他的内心也会充满了爱。

写到这里,我突然想起了之前读过的一个故事,一个乐于助人的年轻人,每次帮助别人后都会说一句“当别人有困难的时候,你要尽力帮助他人”,许多年后的一天,他被洪水困在孤岛上,有个少年不顾危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说了那句话,“当别人有困难的时候,你要尽力去帮助他人”。原来,他在不经意间穿起一根爱的链条,影响了无数人。

助人是一种美德,古语有“路见不平,拔刀相助”,现在常说“赠人玫瑰,手有余香”,我们应该多给予别人帮助,也许这些给予是微不足道的,往往是举手之劳,可它的作用常常难以估量。洛贝谛就是非常好的榜样,这些“正能量”在我们周围,让我们去目睹、去感知、去践行,我们的生活将会处处充满爱。

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