优秀读后感大全汇集
冰冻三尺，非一日之寒。下面小编给大家介绍关于优秀读后感大全汇集，方便大家学习
优秀读后感大全1
《爱的教育》是一本名著，出自于亚米契斯之手，是一本让人一看就不想放下的书。
《爱的教育》原名是《心》(COURE)。“心”有两种解释：一是一个生理器官;二是作为感情的发源地，我们的喜怒哀乐就是从那里产生的。这一本书，正是从“心”、“善”、“良”这几方面来写的。
这本书是以一篇一篇的日记的形式展现在我们眼前的。文章主要讲了一个意大利小男孩安利柯的故事。总是得第一的阿耐斯托·代洛西;有着高尚品质的卡隆;哦，还有那位家境贫苦但勤奋学习的克洛西……他们都是安利柯的好朋友和好同学。他们也都是拥有美丽心灵的高尚少年。
这本好书，告诉了我很多：在他人需要帮助时，我们就需帮助他们。文中的卡隆，就是这样的一位少年，虽然他常大声斥骂那些欺负人的人，但是他却有一颗温柔的心。因此，他常受到他人的崇敬;在我们运用到学习的知识时，那我们就要感激教我们知识的老师，万万不可忘记他们，否则，他们会为我们的不敬感到多么伤感。同样，我们更需要懂得坚持，记住莎士比亚的一句话：千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功还差一步就不做了。
是呀，这本书告诉我们的知识和做人的道理实在太多太多了，数也数不清。里面还写了几篇“每月”故事，更加体现出了“爱”和“心”的重要。这本书是我和其他读者都深深地感受到了同学之间的友爱精神。
让我们想一想，这么一本好书，不读是不是有些可惜?让我们一起翻开这一本书，感受一下读书的快乐吧!
优秀读后感大全2
读这本书，是源于好友的不断推荐，她说这是本好书，值得一看，于是我就借了一本，花了三个月的时间，终于看完了。虽说读得不是很精细，但是有几个精彩的环节还是留在了我的脑海中，也引起了我对人生的一点点思考。
《狼图腾》向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌方法。开篇就是一个草原狼围捕黄羊的大战役，波澜壮阔，纵横捭阖，动静结合，一气呵成。真正的作战时间不过十几分钟，但作战前狼群耐心的伏击、精妙的设围、细致的观察，营造了“山雨欲来风满楼”的压抑、紧张而又亢奋的氛围;而作战时的迅雷不及掩耳、放掉还有战斗力的黄羊而击其余部分的智慧，颇有些卑鄙却极其实用的狼抓黄羊的绝招，又让我们拍案叫绝，赞叹不已。这动静之间，却将草原狼卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性淋漓尽致地表现了出来。狼做的事情之所以会十拿九稳，是因为他们做每件事情前都会先想好策略。这一点是值得我们人类学习的。
狼的智慧也是非常惊人的，几乎可与人媲美。狼的本领、狼的智慧不是从来就有的，它们也是在几千年艰苦的草原生活中磨炼出来的。变幻莫测的草原气候、恶劣的草原环境、各种动物的逃生本能还有来自人的巨大威胁，使得狼始终生活在险境之中，随时都处在被饿死、冻死、打死的境遇中，狼的各种策略就是在这种艰苦的斗争中磨炼出来的。人不是狼，但我们却可以从狼身上借鉴很多东西。学习草原狼不能拘泥于具体的战术，而是要锻炼自己勤于思考、善于应用策略的能力。主动的去观察和学习，积极的思考，在面对不同的情况时采用不同的方式，在实战中磨炼自己，这就是狼的智慧源泉。
现代社会是竞争的社会，只要你有丝毫的放松，就可能会被社会淘汰，这很像狼群生活的大草原，公平而又残忍。所以我们也得有狼的危机意识，严格要求自己，时时给自己加压，正如张瑞敏所言“战战兢兢，如履薄冰”。所谓置之死地而后生，往往不利的形势更能激发一个人的潜能。“背水一战”，“破釜沉舟”，正是这个道理。
这个世界始终是弱肉强食的世界，即便厮杀的工具不再是尖牙利齿，不再是刀剑枪戟，但是本质是不会变的。有能力的人就能用他的能力用他的新的厮杀利器来赢取最大的利益。难道不是么，考试升级如斯杀，商场勾斗如斯杀，官场暗涌也是如斯杀，向往人道主义乐土的人士也不妨扣心自问一下，自己是不是这种厮杀格斗后的胜利者?是不是能给失败者真正的怜悯和体恤呢。自古就有自然的成败法则，狼坚持不懈地贯彻这一法则，我们应当敬佩，甚至以狼为师才能真正掌握自己的命运诠释“适者生存，弱者淘汰”的自然法则。
社会如战场，危机四伏，如果没有应对困难的勇气，你就很难生存下去。有了勇气，还要有狼一样的血性，积极的主动的去迎接挑战。只有在不断的面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能成长。
《狼图腾》是对我的一次洗礼，我喜欢狼的坚韧，狼的团结，狼的狡黠，狼的意志力和狼的生命力。只有具备这些条件，才能在社会上立足，才能适应这个“弱肉强食”的社会。
优秀读后感大全3
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
??鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
??儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
优秀读后感大全4
3月10日，读完今年的第一本书，王跃文写的《爱历元年》。
刚从微信读书上看到这本书的时候，是冲着王跃文去的。说实在话，大学刚毕业的那两年，迷过他，读了很多他的小说。那时候跟同学们分享的时候，被“嗤之以鼻”。理由很简单，又没有混官场，看什么官场小说?其实，我是有所图的。抛开大学四年修炼的“文学视角”不说，我是看上了小说中的“弯弯道道”，官场处事的“潜规则”。但是，那时候，自己的道行实在太低，那些小说根本就是“过把瘾”就抛了，于是习得了“踏踏实实做事”的真谛。再加上，后来又来了全党“反四风”的浪潮，老王同志的那一套，就被我束之高阁了。
多年后的现在，重新捧起王跃文，是冲着打发时间去的。上个周末，去册子岛的姑妈家拜年。一不打牌、二不唠嗑的我，选择了在一旁掏出手机看小说。本来微信小说里的《西游记》原著、得到APP里的《李叫兽精选集》、KINDLE里的《明朝那些事儿》还没有看完，但是在那种“做客”的状态下，是不利于思考的，于是不明就里地选择了《爱历元年》。当时心想，看这种小说，会轻松一点，总归比刷《今日头条》来得实在。
不看不打紧，一看就“沦陷”了。
为孙离作为一个县里的语文老师的渊博学识而喝彩，为孙离追求喜子的执着劲而点赞，为孙离在喜子外出深造时自己又当爹又当妈地照顾儿子亦赤而叫好，更为孙离被宋大虎无赖地诬陷而被迫走下讲台而捏了一把汗，为他凭借自身努力又重回三尺讲台而雀跃……
很显然，自己始终跟着作者的脉络而行进着。
要说，自己比较佩服的，还属孙离的弟弟，孙却。
号称“叫化子”的孙却，是小说中最有血有肉的存在体。不拘一格地选择了跟父亲学养猪，后来又科学养猪，助力父亲成了万元户。再后来，搞建筑施工承包，从小包工头开始，一步步地成长为县里的红人、市里的政协委员，还通过“运作”，差点成为了省人大代表。自己的胃癌，成为了人生的一个拐点。他没有选择放弃，而是勇敢地接受治疗，放弃光环，放弃生意，放弃债务，同妻子一起开启“说走就走的旅行”，放飞自我，在心灵的解脱中调剂身体，病情得到了有效控制。
为什么佩服他?简单地分析，有如下几点：
一、脚踏实地，比什么都重要。从养猪开始，到搞建筑施工承包，他选择了一步一个脚印。干一行，专一行。既取得了较好地经济效益，而且还跟乡里乡亲的关系都很好，建立了良好的群众基础。
二、重亲情，没有忘本。跟自己的大哥家，不分彼此。在大哥窘迫的时候，挺身而出，帮忙解围;在自己经济条件好的情况下，帮大哥大嫂添置硬件;在大哥为亲生儿子捐肾后，养子亦赤“失踪”后，想方设法共同面对困难，终于迎来圆满的结局。
三、懂得“舍”。各种身份的光环，甚至是生意和债务，他在生病后悟出了真谛，都看得很透。果断地舍弃，选择了去放松。
话分两头，由于记忆力不够，之前看过的好多书，已经不记得了，打算重新捧起“官场小说”。如有推荐，请毫不吝啬!
以上，是一点小感悟。
优秀读后感大全5
快到八点钟时，父亲终于推门而入，他进了饭厅目光被餐桌上的那首诗所吸引，我紧张极了。真是什么，他伸手拿起我的诗。我的诗亲爱地发生了一件奇妙的事，巴迪写了一首诗，精彩极了……母亲上前说道。对不起，我自己会判断，父亲开始读诗，诗只有十行，可是爸爸却读了几个小时。 爸爸说我看这首诗糟糕透了，父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。亲爱的，我真不懂你是什么意思!母亲嚷着，这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗、，他需要鼓励。 我不明白，父亲并不退让难道这世界上糟糕的诗还不够多么。文中妈妈是爱护巴迪尽管他知道诗不好，可是她还要鼓励孩子，而爸爸却严厉说巴迪。读了这篇课文，我知道爸爸和妈妈都是爱我们的尽管他们时候我们可是他们还是爱我们的所以我们要听他们的话。
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