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初二的匆匆读后感作文

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在这匆匆的时间里,作者不停的徘徊、深思而又执着得知求着,可现实的黑暗与自己的热情相抵触,使作者更清楚的看到过去的日子像轻烟薄雾一样被风儿吹散,时间没有声音,没有影子。每个人都拥有着自己的时间,但有些人却无法合理地安排和支配时间,只能让时间从自己的身边偷偷溜走。下面为大家精心整理了一些关于初二的匆匆读后感作文,欢迎查阅。

初二的匆匆读后感作文1

学过《匆匆》一文,我对“时间”这个名词产生了更深的印象。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”太阳落下了,有再升起的时候;时间去了,却没了再来的时候。对于十二岁的同学来说,已经过去了四千多个日子,可能有许多时候是无所事事的,那在这无所事事之间,难道没有感觉到时间逝去了的痕迹么?4300多个日子,我们都在长大,而我们往往会忽视时间这个名词。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话真的发人深省,时光比金子更贵重。

珍惜时间的人,他的生活过的很充实,很有意义。浪费时间的人,他的生活过的很无聊、很颓废甚至很堕落;珍惜时间的人,哪怕自己的生命只剩下一年的时间,他也会尽自己的所能,为这个社会做出自己的贡献;浪费时间的人,就算给他一个完整的一生,他也不知道用这些时间去做些对社会、对他人有用的事,反而把时间白白挥霍掉。

还有一些人,年纪大了才发现,因为虚度时光,所以以前的生活没有意义;只是一味的吃、喝、玩、学而已,导致现在找不到工作,无法在这个社会上站稳脚跟。这些人经常叹息:“早知今日何必当初?”然而,现在说这些有什么用呢?世上是没有卖后悔药的。以前的时间浪费掉,我们是不可能再回到过去的,因为时间一去不复返,时光是不会倒流的。

拿我来说,没学这篇文章时,很多事不放在心上,甚至是学习。一味的想休息,刚学了一会习就想玩。往往上着课时想着下课,甚至和少先队老师说“能不能把下课时间延长一些?”

现在想明白了,这是一个很幼稚的想法,什么是玩?无非是放松心情、休息身体。而玩除了这些还有些什么作用呢?我不否认玩有好处,因为放大镜是在玩的时候发明的。但那位科学家是在玩中学习知识,创造对我们有用的东西,而我们呢?

钱花了,可以再挣;时间失去了,就无法挽回。时间来也匆匆,去也匆匆。我们不要想拦住时间,因为不可能把它留住。所以,珍惜好现在你拥有的所有,并为未来打基础、为社会作贡献,这才是最重要的。

抓住现在的每一分钟,为梦想努力,这样的话,以后你就不会后悔。

初二的匆匆读后感作文2

古往今来,人们都在感叹人生的短促,时光流逝的迅速。从孔老夫子的“逝者如斯夫!

不舍昼夜”,到曹操的“对酒当歌,人生几何?”到现在各种各样有关光阴消逝的描述,人们总害怕时光的消逝,总时时在珍惜时光,时时在描述时光的飞逝,然而很少人会像朱自清那样,用诗一般形象精炼、富有抒情性和节奏感的散文,于洒脱之中感悟时光的匆匆!

作为一个真诚对待人生,热烈追求光明的知识分子的内心自由,《匆匆》鲜明地表现了对未来的追求、探索,以及在现实中无所适从的空虚与怅惘。但《匆匆》没有采用直抒胸臆的写法,而是把重心放在了对匆匆流逝的时光的描写上面,作者内心的波澜几乎完全是通过对时光流逝的形象作描绘表现出来的。 在描写流逝的时光时,作者运用了化无形为有形以及拟人的写法。“像针尖上的一滴水滴在大海里。”

准确地表现出时光是在无声无息、不为人察中消逝了;作者又把过去的日子比做轻烟,“被微风吹散了,如薄雾,被太阳蒸融了。”字里行间融进了作者那一代人对时光流逝,无限怅惘的情绪。“我察觉他走的匆匆了,伸出手去遮挽时,他又从遮挽的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。”

作者在这里又利用了拟人的手法,把时光完全人格化了,一方面表现出时光一往无前、转瞬即逝的态势,一方面则极其传神地表现出作者面对匆匆流逝的时光欲留不能、欲速不及的惋惜、怅然的心理。“在逃去如飞的日子里没,在千门万户的世界里的我又能够做什么呢?”这不单单是作者的对时光流逝的感叹,更是人们对青春不再的感慨。是的,我们又能够做些什么呢?“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”。

在此我也有同样的感慨,小学六年了,在迷迷糊糊之中过去了,虽知时光的匆匆,却又无奈时光的飞逝。光阴一去不复返,“为什么偏要白白走这一遭啊?”这是一个看似平常而思之肃然的问题。作者没有正面回答,但答案是明确的,肯定的,不能白活一回。

朱自清就这样带着一种怅然却并不消极的心态去感悟时光的匆匆,以一种诗意昂然的散文来对时光匆匆流逝的抒怀,让我全身心沉浸其中,徒然生发一种强烈的伤感,并从中领悟到一种理趣!

初二的匆匆读后感作文3

读了朱自清的散文《匆匆》,让我深有感悟,思绪万千。《匆匆》一书使我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确,露珠干了,有再晶莹剔透的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有再重现光明的时候……可我们身边的光阴呢?却如江河入海,一去不复返!

“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校里写完,放学后把书包一扔,不是看电视就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可每当考完试,试卷发下来,却到处都是“红灯笼”,我也就像朱自清先生所写的“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得很充实;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过的空虚,上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24小时的时间,主要看你是怎样掌握,怎样分配。正如鲁迅先生所说的一句:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”

时光如流水,好似昨天发生的事,转眼间就过去了几十年。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,这句话道出许多老年人的心声。记得有一次,我问我家附近的一位老人:“你上过学吗?”他的脸色变得难过起来:“上过。可是年轻的时候没好好学习,现在老了,想上学又没有机会了,真是后悔啊。孩子,你要好好学习啊。”听了这话,我知道了老人年轻时不珍惜时间,到老了才觉得后悔,真是为时已晚。我们一定要学会珍惜时间,不要等到老的时候才后悔,不要让你的人生留下遗憾。

时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊,快睁开你们的双眼,不然,时间将在你们的身边流逝,不要留下遗憾,悔恨终生!

初二的匆匆读后感作文4

《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的心情。

时间是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不复返。不信,您想想看,谁能把时间留住呢?过了今天,到明天:过了明天,到后天,而这些都不可能再出现。

时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!

生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。

使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们形象完整,使空灵的乌有,得着它的居处,并有名儿可唤。诗人把空灵的时间,抽象的观念,通过现象来表示,而随着诗人情绪的线索,去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形,从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。

作者不在于描绘春景的实感,而在于把读者带入画面,接受种情绪的感染,同时又作形象的暗示:这画面里现出的大自然的荣枯,是时间飞逝的痕迹,由此诗人追寻自己日子的行踪。

在时间的匆匆里,诗人徘徊,深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触,时间的匆匆和自己的无为相对照,使诗人更清楚地看到:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”

诗人随着情绪的飞动,缘情造境,把空灵的时间形象化,又加之一连串抒情的疑问句,自然而然流露出他心灵的自我斗争,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。

《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动,全篇格调统一在“轻俏”上,节奏疏隐绵运,轻快流利。

初二的匆匆读后感作文5

今天,我读了一篇由朱自清爷爷写的一篇散文――《匆匆》,朱爷爷在文中写出了自己过了八千多个日子里,迷茫的徘徊着,没有留下一丝丝痕迹,日子却悄然无声的流失着,而感到头涔涔,泪潸潸。时间的匆匆更让自己过得空虚。

读了这篇文章,我才顿时清醒起来,回往过去,我又是怎样度过这四千多个日子的呢?时间流失得太快,十一年就这样在我的不经意中流逝了,往往,流逝的时间会让人喘不过气来,回想起来就象昨天发生的事一样清晰。

在这十一年里,我也不算过得空虚无味,虽然在这广阔的世界里,还抵不上万分之一,但是,我可以说,我学到了,我明白了,我吸取了!虽然这是很渺小,但在这流逝的时间里,我利用了所有的时间来充实我的生活。我过去的经历就象退了潮的大海,虽然已经不再汹涌澎湃,但是,还是将贝壳留给了沙滩;就象落了山的太阳,虽已不复光辉,但是把星星留给了银河。

时间的匆匆虽然让人措手不及,但是只要你细心去利用他,去努力的追求你所想的目标,你就会惊奇的发现,你把时间运用的多么的恰当,多么的充分,在你的人生中,留下意义。妈妈曾引用了一段保尔的名言给我说过:人最宝贵的是什么,是生命。生命对于我们每个人只能拥有一次。因此,他应当这样度过他的一生:等回忆往事时,他不会因为荒废年华而悔恨不已,也不会因为一事不成而羞愧难当;这样一来,当其临终时,可以理直气壮的说“我的整个生命和全部精力,都已献给了世上最壮丽的事业(应该是自己喜欢和倾情的职业)。

时间虽然匆匆,但是我们只要充分的安排时间,利用时间,就会是你的生命变得更有意义的。人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。我明白了要珍惜一切,时间算什么,人人都有终结的一刻,又畏惧什么呢?在我看来,时间在默默的流逝,我们不应该随着时间的流逝而虚度,我们要珍惜每一分,每一秒,要与时间赛跑,做自己所忠于的目标,毕竟,只要追求过,就可以无悔。

人生多彩,多彩人生,时间又能挡住我们什么呢?时间虽然匆匆忙忙,但是不会利用时间的人,不是更加的愚蠢吗?时间匆匆,你无法逃避,也不能逃避,只有我们自己才能创造出更好的未来,那就要你怎样的去面对和利用那匆匆的时间了。

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