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雅思写作万年5.5怎么解决

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很多要求单项过6分的学生都会败在写作上,写作经常是千年5,万年5.5。 除了抱怨压分的主观因素,真正的原因到底是什么呢?学习啦带你深入剖析。

雅思写作万年5.5怎么解决

写作6分首先要求不能跑题。一旦跑题,可能5分都非常难,4.5分是经常见到的分数。其次,保证论点的论证能满足基本的逻辑,论证要充分。最后,不能出现太多的语法错误,确保句子的准确性。下边给大家列一列考生作文中的常见语法错误及犯错的原因。

1. The quantity of women workers keep stable from 1985 to 1990.

这个句子是小作文数据图中学生所写。此句明显有两个错误,一个是时态错误。小作文中如果数据是过去的,要采用一般过去时,所以此处要用kept.。第二个是动词 keep形式不对,这句话的主语是quantity。时态错误和主谓不一致是雅思考试写作和口语最常见的语法错误。

2. With developing of economy, the environment had deteriorated.

这里用了一个with 介词+名词短语,想表达伴随的概念。但是大家要牢记介词后边可以加名词、名词短语、动名词,构成介词短语以便做状语或者定语。但是developing of economy词性有问题。A of B是常见的表示所属的名词短语格式,翻译成B的 A, 这里要求 A和B必须都是名词。而developing 是形容词性质,所以应该改为 with the development of economy.。同样,我们还可以把with替换成as, 但是值得注意的是as 是连词,连词后边要加句子,所以可以写成as the economy develops。

3. Playing computer games waste parents’ hard-earned money.

这句话是经典的主谓不一致的错误。主句是playing computer games 动名词做主语,所以谓语动词要用单数加s。在写一个现在时的句子时,一定要注意主谓一致问题。主语是否是可数名词单数、不可数名词、动名词、不定式或是句子。如果是,并且句子中又没有使用情态动词,谓语动词要加s。

4. There are many people believe studying abroad is a good choice.

这句话之所以这样写,都是受汉语语意的影响。那“有”在英文中我们用there be/ have 都是动词概念,所以造成句子多谓语动词,这里的are/ believe/ is都是动词,但是句子believe 后边是个宾语从句,明显动词多了。

5. Government should take immediate measures to protect our environment.

可数名词不能单独使用。这里government 是可数名词,所以在句子中要么用governments, 要么特指the government。

6. University students receive training on job-related skills is necessary.

又是一句读起来朗朗上口,受汉语语意影响的句子。这个句子中有 receive 和 is 两个动词,但是没有涉及到从句。university students receive training on job-related skills 已经是个完整的句子,所以要用形式主语从句 it is necessary that university students receive training on job-related skills.

7. The number of female students in this university is higher than male students.

比较成份要一致。这句前边主语是the number, 后边比较对象是male students,所以正确的方式是 The number of female students in this university is higher than the number of male students. 或者The number of female students in this university is higher than that of male students.

8. Newspapers exert such tremendous influence that they cannot only bring about major changes to the lives of ordinary people but to the government’s decision.

Both ...and/ not only…but also/ A and B都属于并列结构,前后连接成份要一致。这句not only 后边是动词短语,but后确是 to the government’s decision。所以我们可以改成Newspapers exert such tremendous influence that they cannot only bring about major changes to the lives of ordinary people but affect the government’s decision。

9. Although teenagers may be included in family decisions, but they are not ultimately responsible.

这个句子的错误在雅思口语中经常见到,也是受汉语语意影响,但是在英语中although和but都是连词,在句子中只能有一个。同样because和so也是一个道理。

10. Which kinds of knowledge and skills should universities provide has been argued for many years.

语序错误。主语从句,宾语从句都可以用疑问词what/which/ whether 等引导,但一定要记住,后边加正常语序的句子。should universities provide 语序错误,应该是which kinds of knowledge and skills universities should provide has been argued for many years,是which kinds of 引导的主语从句。

雅思技巧:巧妙避免雅思写作中的语法错误

写作方面的提高是循序渐进的,其中语法的准确性也是取得高分必不可少的一个重要因素。事实上,许多同学所学到的语法知识在雅思写作里面已经远远足够了,但是一涉及自己写作的时候,所展现出来的具体情况和“貌似已经掌握”的语法能力却天差地别。这就涉及到我们在构思时的思维方式问题了。接下来将会对学生写作中的常见语法错误进行详细分析,希望大家能从中找到自己的问题,从而切实地提高英语表达能力。

写作方面的提高是循序渐进的,其中语法的准确性也是取得高分必不可少的一个重要因素。事实上,许多同学所学到的语法知识在雅思写作里面已经远远足够了,但是一涉及自己写作的时候,所展现出来的具体情况和“貌似已经掌握”的语法能力却天差地别。这就涉及到我们在构思时的思维方式问题了。接下来将会对学生写作中的常见语法错误进行详细分析,希望大家能从中找到自己的问题,从而切实地提高英语表达能力。

主谓宾搭配不当

主谓宾(或其中的部分语素)搭配不当是中国考生在写作练习中出现的很典型错误。我们举小作文的常见表达方式为例:当主语是percentage/proportion of...时,谓语通常都是is;而当用the number of ... 做主语时,谓语则采用表示“占据,占有”的词take up、make up、cover等等。有些考生在学习的时候对此很明确,但实际到自己需要书写时往往会忘记具体的要求。

例句一:In the modern society has a lot of influence on the way people manipulate telecommunication equipments. 问题:“In the modern society”是状语成分,不能作为主语,如果想保留状语成分,那么必须要在society和has之间添加一个主语才可以。

例句二:The cell phones in the modern society have used the latest functions to promote the communication efficiency. 问题:手机不能够使用最新技术来提高沟通效率,主谓宾的搭配不恰当。

长句中的时态错误

考生们如果学习了剑桥4-7后面的范文即会发现,考官范文里面的长难句虽然不多,但是如果能够用复合的结构表达自己的意思,写作的能力很显然是可以上一个等级的。然而在自己打造复合句的过程中,有时候加入的插入成分较多,学生往往会忘记主谓宾之间的搭配关系,因此会导致构句的语法错误。

例句:The government measures, which has negative influence on corporate employees, also poses as a threat to the benefit of the employers. 这个长句看起来结构很正确,但较难发现主语和谓语的单复数搭配不当,因此建议广大考生在写句子的时候就把需要注意的语法点想清楚,也省去自己检查时的麻烦。

注意介词的区别

介词在对名词进行内容修饰时是很好的方法之一,但是一定要注意:不要随意使用介词,否则很可能引起歧义。其实在雅思写作中,大家只需要注意常用的一些介词:in、on、 with、at、by、about等等即可驾驭自己要表达的意思,但是其中的具体差异请大家自行体会。

雅思技巧:雅思写作中的检查及修改

雅思写作的大作文需要我们用40分钟的时间写一篇250字的文章,我们可以花6-8分钟的时间来构思文章观点以及结构,28-30分钟时间来写文章,最后一定要留出3-6分钟的时间来进行检查。那么相信考生会有一个问题:我应该从哪几个方面来进行检查呢?考试的时间是很宝贵的,所以如果不经过一定的训练,只在考试中的最后几分钟来检查自己的文章,考生肯定无从下手。所以我建议广大考生在平时的训练中,就要做好检查以及修改这一项工作。具体可以从如下几方面入手:

1.标点和拼写是否有错误;

2.是否使用了正确的语法结构,比方说,考生经常犯错误的几个方面:动词时态是否一致、主谓是否一致、词性(尤其是名词、动词、形容词)、名词单复数、冠词错误和介词错误;

3.句式是否有变化(如各种从句的使用、分词结构等);

4.是否明确的观点以及分论点;

5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想,所有扩展句都紧扣主题;

6.使用了过渡性词语,因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性;

7.文章是否提供了足够的细节、例子或论据。

雅思技巧:雅思写作如何表达陌生词

随着雅思考试在全球的日益流行,越来越多的学生选择其作为出国留学的敲门砖,而且考生的年龄日趋低龄化,不乏很多高中生。90后的学生相比大学生来说其主要差距在于单词量不足,平均只有3000左右的词汇,所以很多同学面对雅思400字的写作任务,首先想到的就是背单词,这个过程几乎占据了备考的大部分时间,难道雅思写作真的需要大量的词汇,当遇到不会的单词就非要查字典吗?其实不然。下面通过几种方法告诉同学们如何表达不会的单词。

方法一:反义正解比如这句话:他是个勤劳的人。这句话中“勤劳”可能很多同学不太会拼diligent,甚至会拼成delegent。但是通过反义正解的方法,比如:他不是懒惰的人=他是个勤劳的人,“懒惰”这个单词大家都知道是lazy,所以not lazy=diligent。

可能大家觉得这个例子比较简单,我们可以看这句话:在现在的生活中,压力是不可避免的因素。

“不可避免”查字典的话会有如下的单词:inevitable/unavoidable/indispensable,这些单词基本都是6级词汇,对于高中生来说是比较难背的。但通过反义正解的话,不可避免=必要/必须的=necessary,这句话就很好表达了。

再如这个例子:

父母经常忽视孩子的成长。“忽视”一般译为neglect/ignore。

忽视=不重视。

父母经常不重视孩子的成长。

Parents often do not pay much attention to the growing of children.

方法二:具体解释大家可能在电视节目上看到过“我来比划你来猜”的节目,其实就是对词语的解释,其实这个方法也可以用在雅思写作中,比如这个例子:

政府应该提供资助给难民。“资助”译为sponsor/subsidize,“难民”译为refugee。这两个单词属于六级词汇,如果用具体解释的方法,资助可拆分为资=金钱上的=financial,助=帮助=help;难民=遭受灾难的人=the people who were suffered from disaster.

这句话就可以很容易地翻译出来:

The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.

再通过几个例子练习一下:

例1:虐待儿童的人应该受到惩罚。“虐待”译为maltreat。

虐待=残忍地=不好地=坏地对待The people who treat children cruelly/badly should be punished.

例2:房价开始轻微地开始下降。“轻微地”译为slightly。

轻微=以缓慢的速度The price of house start to decrease at a slow rate.

例3:人们应该努力在生态平衡的问题上做出贡献。“生态平衡”译为ecological balance。

生态平衡=人与自然地平衡People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature.

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