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大学英语四级写作方法技巧

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大学英语四级写作方法技巧

大学英语四级考试,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试,它对我们每一个大学生来说都很重要。下面是小编整理的大学英语四级写作方法技巧,欢迎大家阅读分享借鉴。

大学英语四级写作方法技巧

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一、审题

我们拿到作文后第一件要做的事就是审题。审题的作用在于使你写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分。)那末审题要审什麽呢?

1.体裁(议论文,说明文,描述文)

审题就是要审作文的题材和体裁。因为什末样的体裁就会用什末样的题材去写。那末体裁包括那些呢?它包括议论文,说明文和描述文。从近些年看,四级作文不是单一的体裁,而是几种体裁的杂合体。例如: Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topicTrying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you shouldbase your composition on the outline (given in Chinese ) below :

1.做合格大学生的必要性

2.做合格大学生的必备条件(可以从德智体方面谈)

3.我计划这样做

很多人说这种类型的作文是议论文。这是片面的,因为,第一段要求写"...必要性",这说明本段体裁是议论文;第二段要求写"

...必备条件",这说明本段要求写说明文;儿地三段要求写"...这样做",这说明本段要求写描述文。所以在大多数情形下,四级作文是三种体裁的杂合体。

2.根据不同体裁确定写作方法

我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。通过审题,我们可以看出四级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体,第二段为说明体,地三段为描述体。而各种文体又不同的写作方式: 议论文;要有论点和论据,而且往往从正反两方面来论述。例如上面第一段的思路是:做合格大学生,会怎末样(这是从正面论述);不能做合格的大学生,会怎末样(从反面论述);所以我们要做合格的大学生(结了论)。

说明文:可以从几方面或几条来说明一个问题,就上作文而言,可以从方面(德智体)来说明合格大学生的必要性。

描述文:一"人"为中心描述一个"做"的过程。与上两段相比,本段的主语多为人称代词,他要与第二段相互应进行描述。 二 确定主题句

通过审题,我们知道该如何确定正确的写作思路。下边我们就谈如何些。第一部就是要写主题句。主题句是确保不跑题的前提,只有不跑题才有可得及格分。写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。例如上述三段主题句分别为:

1.It is very necessary to be a good university student . (议论体的主题句)

2.There are several respects of necessities to be a good university student .(说明体的主题句)

3.What I will do in the future is the following .(描述体主题句)

如果要求句是英语就可以把它变成主题句,例如这样一篇作文:

Good Health

1.Importance of good health

2.Ways to keep fit

3.My own practice

这样的作文的要求句就可以扩充成主题句。扩充后三段的主题句分别为:

1.It is very important to have good health .(将名词 importance变成形容词important)

2.There are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型)

3.My own practices are the following .(采用原词)

二、条理清楚

保证不跑提示写作当中第一任务,第二个重要任务就是要做到条理清楚。

对于议论文来说,正反面要清楚,对于说明文来说条理要清楚,对于描述文来说,谁干什么要清楚。

就拿上例Good health 来说,第一段保持正反面要清楚救应这样写:正面(With good health ,we can...),反面(Without good health ,we cando nothing .We can't do...)

为了使文章更具有条理性,我们可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副词,他们可以是文章的条例性更加突出。作文是主观题,想得告分就必须引起老师的主意,老师的时间很短(每篇作文只有一两分钟就要阅完),所以我们在列调试最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... Thefollowing , ... As last ... 。

因为用这样的词语不利于老师看出你作文的条理性。

三、保证作文符合字数要求的十二句作文法

考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多,因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点,另一方面又会占用过多的时间。

写得太多还易跑题,一个有效的方法就是十二句作文法。

我们知道,四级作文都是三段式。我们算一下,如果我们在每一段中写上四句,即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。

这样全片在十二句左右,每一句十多个词,就又120-150个字。大家可以试图找一些作文题练一练。

英语四级写作的备考方法

1、基本正确

四、六级考生的最大问题不是写得太简单,而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型,只要使用得基本正确,也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类:语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括:时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

2、丰富多变

基础较好的同学,要想取得四、六级写作高分,应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好

不要重复出现,应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如:think可以替换为reckon, assume,

argue等词。如果想不到同、近义词,可以使用上义词进行替换。此外,句型也应富于变化,不要拘泥于主谓宾句型,可以使用主系表、过去分词和现在分词短

语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。

四级作文如果量化成句数,只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主,长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子,不能全篇都是5、6个词的短句。同时,全文应有一定数量的长句,一般15~20词即可,太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句,就能取得高分,实际上老师看长句会觉得很累,以为你不会写短句,通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字,定然晦涩难懂,英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调;

复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。

英语四级考试耳机要求

一、建议考生携带调频耳机,双重保险。

英语四六级考试是否需要自带耳机各考点情况不同,有的考场四六级听力是公放的,不带耳机也可以。

有的考点则需要调频耳机,可以收听校园广播的即可,因为考试听力学校会统一播放。一般在校大学生学校会统一发放调频耳机。

至于听力考试广播频率,考试之前,学校会提前一到两天试音,考生则需要确定学校播放听力的频道,提前调频耳机,检查好信号是否稳定,电池是否有电。

二、区别

1、两者功能不同

线控耳机(语音线耳机)主要控制远端MP3设备的开关机功能、播放和停止功能、音量大小调节功能等。

调频耳机的用途功能多种多样。调频无线耳机是该公司针对中考、高考、英语四、六级考试耳机专门设计的一款听力考试耳机。

内部电路用料考究,制作精细,音质清晰,声音洪亮,灵敏度高,选择性好。是外语听力考试的最佳选择。

2、设备作用受限

线控耳机由于受到耳机发出信息指令和接收信息指令的设备对信息识别语言版本不同,有些线控所发出的指令信息不能被远端接收设备所识别,而导致线控耳机对这些远端接收设备不起作用。

双调频接收机,FM1为听力考试专用频段,FM2为调频广播频段学生课余时间可以收听新闻,音乐等广播节目。

注意检查耳机

一年一度的英语四六级考试,请同学们在认真复习迎考的同时,注意检查耳机,考试时使用音频接收系统,即耳机打到AF模式。

耳机有故障时,先注意开关是否打开,音量是否太小,模式是否在AF下,电池是否有电。希望大家在考试前准备好耳机。

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