托福写作四大黄金原则

托福写作一直是困扰着考生们的难题，大家虽然耗费了很长的一段时间在托福写作上，但是效果往往不是很好。小编告诉你，你的功夫还没有练到家，接下来小编师为大家整理了几个托福写作原则。

托福写作四大黄金原则

1)作文要切题

为了确保作文的整体质量，首先要做到文章必须切题。这似乎已经超出英文的范围，只是一种思维方式，其实不然。道理很简单：文章要切题，比较重要的是看懂英文作文题目。题目看不懂，或者理解错误，那么你的作文写得再好，也是不切题的。

2)结构要严谨

除了切题以外，确保托福作文整体质量的另外一个主要方面是“结构严谨，条理清楚”。比较实效的方法就是“五段法”。

第一段：Position & Three Reasons

第二段：Unfolding of Reason 1

第三段：Unfolding of Reason 2

第四段：Unfolding of Reason 3

第五段：Repetition of Position

3)条理清晰

要想用好“五段法”，关键在于“三条理由”。不管遇到什么题目，都要想出三条理由来。有了三条理由，整篇文章的段落和构思也就基本完成了，余下来的任务就是如何去扩展思想。

4)分段要合理

如果你能够按照上述方法去写作文，那么你的文章就能达到：观点明确，理由充足，阐述清晰，前后呼应，字数符合要求，为250-300字。

托福写作八大黄金秘籍

一、新托福（iBT）写作简介：

新托福写作共分两个部分，计时五十分钟。第一篇称为Integrated Writing； 第二篇称为Independent Writing.第一篇要求考生用三分钟先看一段文章，再听一段两分钟左右的听力材料，然后在二十分钟内写一篇150—225字左右的文章。

第二篇是独立写作，其形式与旧托福无太大差异。现有的题目库就是我们最好的准备材料。鉴于许多考生对此形式并不熟悉，特做此文。

二、写作高分八大黄金策略：

1.词汇要求：按笔者对托福写作题认真分析和多次参加托福考试经验，我认为词汇的要求应该是4000—5000个积极词汇。其中，学习词汇三个重中之重便是：①动宾搭配。 ②介宾搭配。 ③修饰原则。 此乃应对新托福写作词汇要求之三大利器。　　　

2.语法突破：其中必备四大语法结构即是：①句子结构 ②从句 ③非谓语动词 ④倒装、强调、平行结构、一致；　

3.思路拓展：有的考生英语水平虽好，但常常苦于没有思路。那针对这种情况，我们对思路扩展提出两种方法，能迅速有效帮助学生解决这个问题。①归类法 + ②总括法　　

4.审题原则：如何审题，决定了你是否能在有效时间内迅速进入状态。对此，我们制定出审题三原则： ①定位 ②概括 ③分类　

5.结构安排：清晰的结构将使阅卷人对你留下一个好的印象。除此，你也能更加有效的安排自己的段落。三种方法助你一臂之力：1 平衡式 2 倾向式 3 一波三折式　

6.范文分析：

对满分作文的有效分析将帮助你迅速建立起自己的语库和资料源。对范文分析，其方向有五：

①词的使用 ②句的联系 ③段落安排 ④逻辑构造 ⑤整体一致　　

7.模板使用：针对综合写作和独立写作，我们众多教师会分门别类帮助大家建立起自己模板库。这样，你不仅可在考场上节约大量时间，也可冲击高分。其中，模板共分三类：

①通用模板 ②专用模板 ③分类模板　　

8.练习讲评：

英文有曰：The taste of pudding is in eating. 对写作，唯有通过大量练习，不断修改，我们才能体会其真正的奥秘。因此，环球的课堂上给大家提供了大量的练习机会。通过写作，修改，讲评三部曲，相信大家一定会达到从量变到质变的飞跃。

托福写作高分的三大黄金法则

概括和组织

阅读文章一般结构清晰，观点明确，学生往往能一眼看出哪个是中心句，哪个是举例：这种情况很浅显，学生只需要挑出中心句，然后稍微换上几个同义词，或是改动一下句子结构，阅读的主要观点便出来了，而且也不是抄袭阅读的。另外，在中心句不是很明显的时候，学生则需要分析给的几句话，或者是从后文的例子与解释中，去对应观点句里的关键词，这样就能锁定文章的主要观点了。

自制模板

托福综合作文模板好使，但不见得这个模板是适合你的。有些模板措辞复杂，句式冗长，而使用了这些模板的人，往往是为了将就模板，限制了自己的发挥：每每写的文章，200个单词里面，自创的，只有50个左右。也就是说，除了模板给出来的套话，实际涉及阅读和听力观点和信息的文字，非常的少，内容非常单薄，自然分数不会高过25。

要用模板的话，就用自己的托福考试写作的模板。用自己平时说话的自然方式来表的，形成了自己的思维方式，用起来肯定是相当自然的。怎么形成自己的模版呢?用至少20 道题练手：看自己是习惯先总结听力观点，然后与阅读观点一一对应去写，还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括，然后再集中论述他们的关系;有了框架，就到实质了。论述的时候，一般的学生都只是一句大话带过，而没有将足够的证据或细节摆上。

这个是我们应该杜绝的。只有简练到位地论述了，才能体现出阅读和听力观点的关系来。论述就应该：1. 合理使用阅读和听力的例子，但不是照抄，而要概括;2. 注意例子和观点的对应，切忌张冠李戴。3. 阅读听力缺一不可，要两条腿走路。

检查

托福作文写完后，一定要留出至少3分钟来检查。尤其是托福写作中的基础拼写，时态，以及单复数搭配是否有错，及时更改。

【托福写作】托福综合写作满分模板分享

一、万能段子

1. in the lecture, the professor made several points about ...... .the professor argues that..... However, the reading passage contends that ......The professor's lecture casts doubt on the reading by using a number of point that are contrary to....

1.在演讲中，教授对……提出了几点看法。教授认为.....然而，阅读文章认为……教授的演讲使人对……的阅读产生怀疑。 使用一些与...相反的观点

2. the first point that the professor uses to cast doubt on the reading is that....According to the professor...... .....differs from the reading in that the reading states.....The point made by the professor casts doubt on the reading becasue....

2.教授对阅读产生怀疑的第一点是……根据教授的观点……与阅读的不同之处在于阅读状态…… 教授提出的观点由于阅读而引起怀疑。

3. Another point that the professor uses to cast doubt on the reading is....The professor claims that.....However, the reading states.....This point is contradicted by.....

3.教授用来对读物产生怀疑的另一点是....教授声称.....但是，读物陈述了.....这一点与.....相矛盾。

4. Finally,the professor stated that ,on the contrary of reading,......In other words,.....This directly contradicts what the reading passage indicates,because.....

4.最后，教授说，与阅读相反，……换句话说，这与阅读段落所表明的直接矛盾，因为……

5. In the lecture, the professor made several points about...The lecture argues that.....The points made by the professor agree with .....In fact, the examples used by the professor support...

5.在讲座中，教授提出了关于...的几点意见。讲座认为.....教授的观点与......事实上，教授使用的例子支持...

6. Furthermore, the professor bolsters the reading by stating that....

The professor claims that.....This point agrees with the reading ,which contends that.....

6.此外，教授还说：

教授声称.....这一点与读物一致，认为这是.....

7.Finally, the professor states that ,in support of the reading,.....Specifically,.....This perfectly reinforced what the reading passage indicats because

7.最后，教授指出，为了支持阅读，……特别是……这完美地增强了阅读段落所指示的内容，因为

二、托福写作参考范文：

The lecture refutes the passage’s position that the science of archaeology came across severe problems and limitations over the 20th century by pointing out that the new guidelines actually gave a boost to the development of archaeology in Great Britain.

演讲通过指出新的指南实际上促进了英国考古学的发展，驳斥了这段话的立场，即考古学在20世纪遇到了严重的问题和局限。

First, contrary to the passage’s claim that a large number of valuable artifacts were lost to construction as construction workers and companies might turn a blind eye to the artifacts and potential sites of scientific value, the new guideline urges any construction mustn’t be commenced before a thorough examination is done by professional archaeologists to confirm whether the site is of any archaeological research interest or value. After negotiation with the construction company and the local government officials, the archaeologists will then put forward a plan to either excavate the site or to build around it.

首先，与该段落声称大量有价值的文物丢失给建筑业相反，因为建筑工人和公司可能对文物和具有科学价值的潜在地点视而不见，新准则要求在开始之前不得进行任何建筑专业考古学家会进行彻底检查，以确认该遗址是否具有任何考古研究兴趣或价值。与建筑公司和当地政府官员协商后，考古学家将提出一项计划，以挖掘该遗址或在其周围建造建筑物。

Second, the lecturer argues that there is a misunderstanding about who is paying the bill for the archaeological research as the passage believes that the government budget for the archaeological preservation is awfully inadequate. In fact, the guideline requires that all the examination and other related work be paid by the construction company. As a result, the increasing research resources enable archaeologists to conduct their research in a far bigger range than before.

其次，讲师认为，对于谁为考古研究支付费用存在误解，因为这段话认为，政府用于考古保护的预算远远不够。实际上，该准则要求所有检查和其他相关工作均由建筑公司承担。结果，越来越多的研究资源使考古学家能够在比以前更大的范围内进行研究。

Third, while the passage mentions that the number of jobs available in the market dropped dramatically and that archaeological research ceased to be a hobby for amateurs, the lecturer provides evidence to prove that the increasing market demand made the twentieth century the best time for archaeologists as every step of the research would be paid according to the new guidelines. Jobs which didn’t exist in the past, such as examining the site before construction, drafting plans for preservation, processing information in archaeological manner, writing articles based on the findings, are now getting more and more popular.

第三，虽然文章提到市场上可提供的工作数量急剧下降，考古学研究不再是业余爱好者的爱好，但讲师提供了证据来证明不断增长的市场需求使20世纪成为考古学家的最佳时机。研究的每一步都将根据新准则进行支付。过去不存在的工作（例如在施工前检查场地，起草保护计划，以考古方式处理信息，根据发现撰写文章）现在越来越受欢迎。

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