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托福阅读蒙该怎么蒙?

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托福阅读蒙该怎么蒙?为了帮助大家备考,下面小编就给大家分享一下相关信息,希望对大家有所帮助!

托福阅读蒙该怎么蒙?

在新托福阅读部分中,我们需要要掌握一定的技巧帮助答题,根据所给的题目和候选答案,有些段落要细读,有些只需一扫而过,并在选项中做排除法。

另外,我着重研究了OG,研究一下新T阅读的出题思路,题型,大家要好好看它的题型和TIPS,然而跟着OG的练习走,你就知道新T的阅读很有规律。反复出现的词汇,这包括人名和地名,都是很有可能考察的重点。

再有就是遇到一些有绝对意义的诸如only, never, nothing 等词汇时一定要小心,一般情况下是不选择有这些词汇的选项的。

另外,一些含有消极观点、看法的选项也可以直接排除掉。

托福阅读蒙题有哪些技巧

根据选项蒙题

第一个技巧是相关的记忆原则。当两个选项的意思相似时,正确答案必须在这两个选项中。这时,只听一点点对话,你就可以知道答案了,如果存在双重关联,你就可以直接确认正确的选择,只听对话并验证它。

第二种方法是异项保留原则。当有两个有趣而明显相反的选项时,正确的答案必须同时出现在这两个选项中。如果存在双异位,则可以确定正确答案。

第三个技巧是淑女保持原则。假设你是李明,请你就本校食堂的状况给校长写一封信,内容应涉及食堂的服务质量和服务质量,可以是表扬,可以是批评,也可以兼而有之。你有三十分钟的时间在中国银行写一篇作文。因为女性经常以女神的形象出现,她们代表着美丽、积极和阳光的信息。

根据内容蒙题

假设你是李明,请你就本校食堂的状况给校长写一封信,内容应涉及食堂的质量、环境、服务等,可以是表扬,可以是批评建议,也可以兼而有之。因此,在解决这一难题的过程中,我们必须按照美国人的思维方式来思考,不能有太多的发散性思维。

当两个人谈论噪音或安静时,他们总是得出结论,在宿舍读书是嘈杂的,我们应该去图书馆。我不是说要搬到另一个宿舍去。

当对话涉及到表演(音乐会或电影)或展览时,对话必须非常精彩。即使他或她不喜欢这些展览或表演,他或她也会错误地说,“下次会更有意义。”

说到住在校园里还是校外,答案肯定是住在校园里。

当谈到某门课老师讲的如何时,回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时,肯定说难。

当我们谈到家庭作业时,我们总是说它有很多家庭作业而且很难。

此外,在校园场景的听力部分,情绪问题也经常出现在对话中。当第二个人的演讲内容听不清楚时,我们可以通过他说多少来判断他的态度是消极的还是积极的。如果是一个简短的句子,它是一个积极的语气,比如你可以再说一遍。如果是两句话或更长,通常是否定的。

托福阅读四大技巧分享

托福阅读答题技巧:

分段阅读做题,省去“扫读”的时间

在托福考试中,阅读时间相对紧张,篇幅较长,逐字阅读肯定是没有时间的,所以做题技巧中扫读是很重要的环节,目的是找到与题目相关的语句才能找到做题依据。而在托福考试中,是每阅读完一段就做只涉及该段的题目,信息集中,重要的是节省了大量的时间,缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。而这部分题目就是托福中常说的细节题。

文章说明性强,生词不必怕

托福阅读提高分数,对单词量的要求还是很大的,即使单词量很大了,也难免会遇上生僻词的情况,而托福考试中选用的文章说明性特别强,往往是自定义、自解释的模式,遇到生词,即使不知道什么意思,也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系,运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次,还可以分析选项,进行对比,往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项,此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。

词汇题解析有技巧

几乎每段中都会有词汇题,有些词考生一看就认识,这样的题目就很容易了,但是也不能粗心大意,如果时间充足或者把握不大,可以把选项带入文章中检查一遍。对于那些不认识的词汇,也是有许多技巧的。首先是分析词性,采用排除法排除词性不一致的选项。其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是考生认识的,将选项带入,分析一下是否能够保证原文合情合理,通顺。

分段阅读打基础,全篇文章心里明

在分段阅读的同时,可以记下关键词或者中心句,在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构,逻辑关系,对最后题的选择有很大帮助。同时题目中也明确给了做题方法,即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。

托福阅读练习需要注意什么?

1、对于词汇量的要求较为严格

从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的托福阅读词汇量达不到最基本的要求,即使你的语言能力再强也过不了托福难关。之所以说词汇量的重要性,想必就算不加以强调,大家也都会很清楚。试想一下,如果你掌握的词汇量不够多,当看见一个完整的句子时,你觉得你可能将整个句子要表达的意思理解清楚吗?所以说,想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手,只有掌握足够多的词汇后,你才具备他警告阅读能力的最低标准。

2、阅读大量英语文章,增加自己的知识面

当一个人知道的东西多了后,在面临问题时,就会显得更有自信,解决问题也会有自己的路子。这样方式在阅读能力训练中也同样适用,考生利用业余时间丰富自己的知识面,对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后,在参加托福考试时,当阅读到自己有所了解的东西后,解题试题时就会比较有自信和感觉,不会因为自己的不了解或是不清楚,对文章要说的东西特别盲目。相信每一位考生在解答试题时,如果阅读到自己熟悉的文章后,解答试题时也会比较轻松和容易。答题的准确率自然而然的也就会有所上升。

3、注意解题要领,无需阅读全篇文章

考生在解答阅读试题时往往会存在一定的误区,认为想要解答试题必须要阅读整片文章。在这提醒各位考生们,这种理念是错误的。阅读文章的做种目的还不就是为了解答试题?只要能够准确的解答试题,不完全阅读文章页是可以的,有没有人会问你,全篇文章的详细内容,所以说,阅读时要秉着做题去阅读,而不是为了阅读而去阅读。还有一点,考生解答阅读试题时,可以先看题干,对所要提出的问题有了一定的了解后,带着问题再去阅读文章,这样做在阅读时就会有着重点,针对性强,解答也比较容易,只要找到题干的大概范围,很轻松就可以选出想要的选项了。同时,也减少了大量的阅读时间,为你的考试赢回不少时间,可以用这部分时间去解答其他较难的试题。

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