人教版6年级科学复习资料

　　学习生物没有学不会，只有不想学，你想学的话不如看看以下资料，以下是学习啦小编分享给大家的人教版6年级下册科学复习资料的资料，希望你考个好成绩!

　　人教版6年级科学复习资料篇1

　　第一单元《天气》

　　1-1.我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。

　　1-1.天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

　　1-1.我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。(温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据)

　　1-2.记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。

　　1-2.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。

　　1-2.观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。

　　1-3.使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。

　　1-3.气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。

　　1-3.测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量

　　1-4.风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。

　　1-4.风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用 8 个方位来描述风向。

　　1-4.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13 个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。

　　1-5.降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。

　　1-5.降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

　　1-5.雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。

　　1-6.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。

　　1-6.根据云量的多少，天气课分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。

　　1-6.不同的天气状况怎样划分呢?一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4 份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。

　　1-6.气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。

　　1-6.靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现 毛毛雨、大雨或雪。

　　1-6.高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。

　　1-6.纤细的羽状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。

　　1-7.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的 一些规律。

　　1-7.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。

　　第二单元《溶解》

　　2-1.溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。

　　2-1.过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。

　　2-1.做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。(一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。)

　　2-2.高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取。

　　2-2.高锰酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水底。轻轻摇晃杯子以后：水底的高锰酸钾减少了，杯中的液体变成紫色。充分搅拌高锰酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。

　　2-2.观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉淀、能否用过滤的方法分离。

　　2-3.胶水或洗发液进入水中的状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。

　　2-3.食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。

　　2-4.不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。

　　2-4.轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约 1/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。

　　2-4.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体 ，水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。

　　2-5.切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。

　　2-6.在100 毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36 克。

　　2-6.溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。

　　2-7.给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布。

　　2-7.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高， 内焰其次， 焰心的温度最低。

　　2-7.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火!盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。

　　第三单元《声音》

　　3-1.我们周围的声音在强弱、高低、长短等方面有着不同的特点。

　　3-1.音叉是一种发声仪器 ，用来调试乐器和测试音高 。

　　3-1.敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音高，大音叉发出的声音低。

　　3-2.一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动 。

　　3-2.声音是由物体振动产生的。(物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。 如果停止振动声音就会马上停止。 )

　　3-2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹 ，这说明音叉振动了。

　　3-3.声音的强弱可以用 音量 来描述。声音的高低可以用音高来描述。(音高是描述物体振 动快慢的一个量。 )

　　3-3.音量是由物体振动的 幅度决定的。振动幅度越大，声音越强 ;振动幅度越小，声音越弱 。

　　3-3.音高是由物体振动的 快慢快慢(频率)决定的。振动越快，发出的声音就越高;振动越慢，发出的声音就越低 ，

　　3-3.敲击水量不同的玻璃杯， 水越少声音越高，水越多声音越低 。

　　3-3.拨弹橡皮筋时， 皮筋越紧，声音越高;皮筋越松，声音越低 。

　　3-3.拨动琴弦时， 琴弦越细，声音越高;琴弦越粗，声音越低 。

　　3-3.击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音越高。

　　3-4.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变 ，因为尺子振动的快慢改变了。

　　3-4.尺子伸出桌面越短，发出的声音越高 ;尺子伸出桌面越长，发出的声音越低 。

　　3-5.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动 ，声音就是这样通过各种物质，从 一个地方传播到另外一个地方的。

　　3-5.声音在不同物体中传播的情况是不一样的 。

　　3-5.空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

　　3-5.在月球上，由于没有空气 ，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话 ，必须要使用无线电设备。

　　3-6.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳 。外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓中耳、膜，引起鼓膜的振动 ，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。

　　3-6.鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动 。

　　3-6.一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起 鼓膜 的振动。耳中的 听小骨 再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经 ——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

　　3-7.耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体 健康是很重要的。

　　3-7.噪音对人的伤害：声音过高过强 ，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置 。

　　3-7.保护我们听力的方法有：远离噪声 、控制物体发声 。(资料：声带越紧，声音越高。成年女子的声带长大约为 11 毫米，成年男子的声带长大约为1 5 毫米，所以，成年男子的声音通常比成年的女子声音低。 )

　　第四单元《我们的身体》

　　4-1.从外形上看，人的身体一般可以分为 头、颈、躯干、四肢四部分组成。

　　4-1.身体能够做很多工作，工作时总是由多个部位同时参与 共同完成。

　　4-1.人体的外部特点可以直接观察 ，内部特点可以借助一些工具 ，也可以用看、听、闻、摸的方法感觉。

　　4-2.我们的身体里有一个支架，这就是骨骼 。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。

　　4-2.人体的活动由骨骼、关节、肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。

　　4-2.经常参加体育锻炼，能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达 关节灵活。

　　4-3.人的呼吸器官有：鼻腔 气管、支气管、肺等。

　　4-3.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

　　4-3.为什么运动时呼吸会加快?因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。

　　4-3.经常锻炼身体，会提高我们的呼吸能力，增大肺活量，获得更多的氧气。

　　4-3.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。

　　4-4.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。

　　4-4.心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心肌舒张，血液回到心脏。

　　4-4.为什么运动时心跳会加快?因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。

　　4-5.人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步 磨碎和分解的，在小肠里被吸收 。

　　4-5.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。

　　4-6.口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿(我有 个)、犬齿(我有 个)、臼齿(我有 个)。

　　4-6.老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。

　　4-6.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。

　　4-7.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。

　　4-7.人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。

　　4-7.人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。

　　人教版6年级科学复习资料篇2

　　一单元 微小世界

　　1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

　　2、放大镜广泛应用在人们生产生活的许多方面。

　　3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)、边缘较薄。

　　4、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫凸透镜。

　　5、放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。

　　6、放大镜的构造：镜架、镜片(凸透镜)。

　　7、能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节，如：蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。

　　8、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。

　　9、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

　　10、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

　　11、列文?虎克发现微生物。

　　12、洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的。

　　13、正确使用显微镜的方法：安放→对光→上片→调焦→观察。

　　14、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

　　15、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。

　　16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

　　17、在水中生活着很多形态各异的微生物。如草履虫、变形虫等。

　　18、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。

　　19、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

　　20、罗伯特?胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文?虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界。

　　21、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。

　　22、人类观察工具的改进：

　　肉眼 能看清昆虫等较小的动物

　　放大镜 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西

　　光学显微镜 能看清细胞和微生物

　　电子显微镜 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子

　　第二单元 微小世界

　　1、 世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。

　　2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。

　　3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为物理变化。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为化学变化。

　　4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变化，一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

　　5、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化：淀粉→麦芽糖

　　6、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。

　　7、小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产生新的物质是二氧化碳气体。

　　8、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。

　　9、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆、电镀等。

　　10、化学变化会伴随各种现象，如：改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

　　11、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。

　　12、我们周围的世界是由物质组成的，物质是变化的。物质变化有两类：物理变化和化学变化。化学变化最重要的特点是产生了新物质。

　　第三单元 宇宙

　　1、月球是地球的卫星，围绕地球由西向东逆时针运转。

　　2、对月球的探索历程：肉眼观察→天文望远镜→探测飞行器→登月考察

　　3、最早登月的是美国的阿波罗11号载人飞船。

　　4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。

　　5、月相是变化的，变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。(1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧;下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。)

　　6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。

　　5、月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。

　　6、环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。这种说法认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和频繁。

　　7、农历初一前后，月球运行到太阳和地球中间，月球居于地球和太阳之间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。图示如下：

　　而月食则是农历十五前后，月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。图示如上：

　　8、日食发生在农历的初一前后，有日全食、日偏食、日环食。

　　9、月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。

　　10、八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

　　11、太阳系：以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统。

　　12、为了便于辨认，人们天空的星星分成一群，划分为不同的区域，就称为星座。

　　13、北斗七星是大熊星座的主要标志。北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它。

　　14、利用北斗七星找到北极星：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。

　　15、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。

　　16、“夏季大三角”——天津四、织女星和牛郎星;夏季主要星座——天鹅座(天津四)、天琴座(织女)、天鹰座(牛郎)、天蝎座(心宿二)

　　17、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。

　　18、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。

　　19、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。

　　20、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星;或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星)

　　21、我国是世界上公认的火箭发源地;我国的航天技术在世界上占有重要的地位;载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想;年初，“嫦娥”一号探月卫星又发射成功;今年10月“神舟”七号将发射，并实现我国首次宇航员太空行走，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。

　　第四单元 环境和我们

　　1、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

　　2、真正的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭，污染空气;滋生蚊蝇，引发疾病;造成土壤污染，影响农业生产等。

　　3、焚烧垃圾的优点：占地小，使垃圾减量，避免污染地下水;缺点会消耗大量电能、留下残余物，造成二次污染。

　　4、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。

　　5、日常生活中哪些垃圾是可以减少：(1)双面打印可以节约纸张。(2)自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。(3)尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……

　　6、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的环境污染。

　　7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。

　　8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类、分装。

　　9、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。

　　10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。

　　11、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等，可能来自工业的废水、油污等，可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物，也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是人类活动造成的。

　　12、污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法物理方法、生物方法、化学方法获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

　　13、 当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。

　　15、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。

　　人教版6年级科学复习资料篇3

　　一、填空。(27分)

　　1. 凭人的肉眼最多只能看清 毫米大小的微小物体。

　　2. 放大镜是中间 ，边缘 的 镜片。

　　3. 生活垃圾可以分为 、 、 类。

　　4. 做填埋模拟实验时，浸过墨水的纸巾相当于 ，喷水相当于 。

　　5. 当前世界存在的环境问题主要有 、 、 等。

　　6. 月球是地球的 ，月球围绕地球______________。

　　7. 人们把看起来不动的星星分成群，划分不同区域，并以人、动物或其它物体命名，人们把这些区域称为 。

　　8. 大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的 七星。在北部天空的小熊座上有著名的 星。

　　9. 古代人们对月相有特别的称呼，初一时称为 ，十五时称 。

　　10、我们周围的世界是由( )构成的，( )是会发生变化的。物质的变化一般分为( )和( )两大类。

　　11、列文虎克发明了世界上最早的显微镜，它是由两块( )组合而成的。

　　12、月球的地形特点是：月球表面有许多大大小小的 和 。

　　13、在太阳系的 行星中，离太阳最远的是 ，最近的是 ，最大的是 ，最小的是 。从内到外排列第三的行星是 。

　　14、度量宇宙中恒星间距离的单位是 ，它是指光在 中所行的路程。

　　15、减少垃圾的办法是 ( )。

　　16、生物体都是由( )构成的。第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家 。

　　17、地球大气层中的 ( ) 是 ( ) 保护伞。

　　18、科学家发现宇宙正处在 ( )之中。

　　19、 、等构成了我们周围的环境。

　　20、第一个登上月球的航天员是美国的( )。

　　21、世界都是由( )构成的，( )都是会发生变化的。

　　22、有一种变化，在变化的过程中不但改变了物质的形状、形态和大小而且还有新物质生成，这样的变化叫( )。

　　23、检验一种物质是否含有淀粉的最好方法是在这种物质中加( )，如果变成了( )色，说明这种物质中含的淀粉。

　　24、美丽的烟花，当它燃烧、爆炸时发生了剧烈的( )变化。

　　25、月相变化是由于月球围绕地球( )形成的。

　　二、判断。(25分)

　　1. 冰也能制成放大镜。………………………………………( )

　　2. 在太阳系中只有太阳才是恒星。……………………………( )

　　3. 凸度越大的放大镜，放大的倍数越大。……………………( )

　　4. 海边建填埋场可以不危害环境，可以让垃圾的污水直接排到海洋里。( )

　　5. 在垃圾堆上种蔬菜，可以减少肥料，增加垃圾废物……………( )

　　6. 垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。………( )

　　7. 过期的药品可以随便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉。…………………( )

　　8. 购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。………………………( )

　　9. 日光灯管是有害有毒的垃圾。 …………………………………………( )

　　10. 废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆里。………………( )

　　11、所有的物体都会热胀冷缩。…………………………… ( )

　　12、铁钉生锈是物理变化。……………………………… ( )

　　13、微生物对人类都是有害的……………………………… ( )

　　14、最早以现细胞的科学家是罗伯特·胡克……………………… ( )

　　15、月球的明亮部分总是向着太阳的……………………… ( )

　　16、蜡烛燃烧只发生了化学变化……………… ( )

　　17、电灯发光是物理变化……………………( )

　　18、小苏打和白醋的变化是化学变化……………( )

　　19、月球上的环形山是因为火山爆发和陨石的撞击形成的…………( )

　　20、月亮在天空中总是按逆时针方向运动的………… ( )

　　21、物质在发生化学变化的过程中一定发生了( )

　　22、物质在发生物理变化的过程中一定发生了化学变化。 ( )

　　23、物质是不灭的，只不过在变化过程中转变成了其它物质。( )

　　24、要防止铁生锈，只要切断生锈的其中一个条件即可。( )

　　25、硫酸铜溶液与铁钉的反应是物理变化 ( )

　　三、选择题(11分)

　　1、下列物体不具有放大镜功能的是( )。

　　A 、装上水的圆柱体烧杯 B、透明的玻璃球 C、金属球

　　2、大气中的( )浓度增加，使得地球表面温度升高。

　　A 、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳

　　3、海平面再上升50厘米的话，全球多少人口得迁移( )。

　　A、1% B、30% C、5%

　　4、月食不会出现的是(　　　　)。

　　A 、月环食 B、月偏食 C、月全食

　　5、日食一般发生在农历( )，月食一般发生在农历( )。

　　A 、初一 B、十五 C、初七八

　　6、最早的眼镜是( )发明的。

　　A 格罗斯泰斯特 B 培根 C 列文虎克

　　7、白糖熔化直至变黑的过程发生的变化是( )

　　A 物理变化 B 化学变化 C 既有物理变化又有化学变化。

　　8、自己能发光发热的星叫 ( ) ，围绕恒星运行的星叫 ( ) ，围绕行星运行的星是 ( )

　　A行星 B 卫星 C 恒星

　　四、排序题：(4分)

　　金星 木星 火星 水星 士星 地球 天王星 海王星

　　由近及远排列：

　　五、作图题(8分)

　　1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。(3分)

　　2、请你画出下列时间的月相图?(5分)

　　初二 初八 十五 二十二 二十九

　　六、简答题(25分)

　　1、请写出全球面临的环境问题有哪些?(至少写3条)(3分)

　　2、考察题：我们家乡的环境怎么样?存在哪些环境问题?请你制定一份考察计划，并提出你的治理方案。(7分)

　　3、简述物理变化和化学变化的本质区别?(4分)

　　4、什么是太阳系?(4分)

　　5、“白色污染”是指什么污染?它有哪些危害?怎样减少“白色污染”?(7