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人教版二年级下册语文复习提纲有哪些

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  语文的学习是要从小积累的,二年级的小学生想要啊咯个好成绩,一份好的复习资料是不能少的,下面是学习啦小编分享给大家的人教版二年级下册语文复习提纲的资料,希望大家喜欢!

  人教版二年级下册语文复习提纲一

  第七单元

  一、复习课文:

  1、学习了《玲玲的画》一课,你想说些什么?

  学习了《玲玲的画》一课,我想说:“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子,坏事往往能变成好事。”

  2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了呢?

  (因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律,他做事太急于求成了。)

  3、《揠苗助长》告诉我们:做事不能急于求成,不能违反事物发展的生长规律。

  《守株待兔》告诉我们:要努力做事才行,对以外的收获不要存有侥幸心理。

  4、去掉带点的字,句子的意思和原来的一样吗

  (1)禾苗好像一点儿也没有长。

  这个句子去掉“好像”一词后,就是禾苗没有长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。

  (2)他在田边焦急地转来转去。

  这个句子去掉“焦急地”一词后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他非常急切的心情。

  (3)种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。

  这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分愚蠢。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

  5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?

  二、背诵

  1、照样子,写一写:

  看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻

  三、听写:

  喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 附近 蛋壳 鸭子 谈论 远近 欺负 希望 计算

  引导 陈列 肥肉 蜜蜂 气派 守卫 敲鼓 保守 丢失 狗熊 糟糕 楼房 冰冷 接近 惊讶

  焦急 算式 楼梯 肯定 此外 脑筋 敲门 贝壳 队列 吸引 肩膀 学费 灰尘 讨厌 鸭蛋

  讨论 鸡蛋 浪费 愿望 皮筋 因此 电梯 木桩 肥料 列车 灰色 谈话

  四、比较组词:

  叭(喇叭) 铃(门铃) 狗(狼狗) 脑(脑筋) 讶(惊讶) 谈(谈论) 蜂(蜜蜂)

  趴(趴下) 玲(玲珑) 钩(鱼钩) 恼(烦恼) 呀(哎呀) 淡(淡水) 锋(锋利)

  附(附近) 丢(丢失) 焦(焦急) 望(希望) 此(因此) 桩(木桩) 肥(肥胖)

  咐(吩咐) 去(过去) 售(销售) 忘(忘记) 比(比较) 脏(内脏) 巴(尾巴)

  冰(冰冷) 欺(欺负) 膀(翅膀) 详(详细) 幅(幅度) 奖(奖状) 寓(寓言)

  冻(冷冻) 斯(斯文) 榜(榜样) 样(样子) 副(副科) 浆(粉浆) 遇(遇到)

  五、多音字:

  fā (发现) qīn (亲人) sì (似乎) ké (蛋壳) zhī (一只)

  发 亲 似 壳 只

  fà (头发) qìnɡ(亲家) shì (似的) qiào (地壳) zhǐ(只有)

  六、近义词:

  仔细—(细心) 满意—(满足) 附近—(旁边) 常常—(经常) 观察—(观看)

  七、反义词:

  仔细—(马虎) 常常—(偶尔) 焦急—(从容) 讨厌—(喜欢)

  八、量词:

  一(只)花狗 一(个)园子 一(所)房子 一(只)野兔 一(个)影子

  九、拓展:寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事?

  我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。

  人教版二年级下册语文复习提纲二

  第八单元

  一、复习课文:

  1、张衡是(汉)朝人,他是我国古代著名的(天文学)家,也是杰出的(文学)家。

  2、读《爱迪生救妈妈》,想:

  (1)爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈?

  因为爱迪生从小就爱动脑、动手,在实践活动中发现了很多科学知识,所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。

  (2)爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈?

  爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了,这样,医生就能给他妈妈做手术了。

  3、我们人类有(三四百万)年的历史,恐龙却在地球上生活了大约(两亿)年。

  二、背诵:

  1、背诵136页“我会填”。

  (1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

  (2)那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。

  (3)北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

  2、背诵149页“我会读”和“读读背背”。

  3、我国古代有许多科学成就。其中,(造纸术、印刷术、火药、指南针)被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。(钱学森)和(邓稼先)同其他科学家一起攻关,终于研制出了(原子弹)和(氢弹)。

  三、听写:

  勺子 玉石 组成 发炎 珍珠 离开 香油 严寒 眼珠 数学 钻石 睡觉 严重 寒冷 鸡肉

  距离 石油 钻研 检查 染色 传达 团结 斥责 负责 炎热 夸奖 研究 油条 睡眠 分类

  羊肉 离别 耐心 查看 调查 谜语 传染 夸张 珍贵 珠宝 种类 严格 奖状 小组 灭亡

  寒冬 责备 团圆 人类 历史 地球 气温 时间 道理 生活 植物 灭绝 儿童团员 北斗星

  环顾四周 恍然大悟

  四、比较组词:

  勺(勺子) 玉(玉石) 组(组成) 珠(珍珠) 钻(钻研) 睡(睡觉) 璃(玻璃)

  勾(勾画) 主(主要) 祖(祖国) 株(株连) 粘(粘贴) 垂(垂头) 离(离开)

  拒(拒绝) 油(石油) 斥(训斥) 炎(发炎) 桨(船桨) 肉(肥肉) 迷(迷路)

  距(距离) 由(由于) 诉(告诉) 谈(谈话) 奖(奖状) 内(内部) 谜(谜语)

  传(传播) 严(严寒) 撒(撒野) 仰(仰头) 汉(汉族) 捡(捡拾) 性(性别)

  转(转动) 炎(炎热) 散(散文) 迎(迎接) 汗(汗水) 检(检查) 姓(姓名)

  五、近义词:

  清楚—(清晰) 果然—(果真) 著名—(有名) 钻研—(研究) 急忙—(连忙)

  六、量词:

  一(个)孩子 一(颗)星星 一(把)勺子 一(面)镜子

  七、拓展:爱迪生一生共发明(两千多)项发明,包括(电灯、电话、电报、电影)等。

  人教版二年级下册语文复习提纲三

  第五单元

  一、复习课文:

  1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。李白又被人们称为(诗仙),我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。

  2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。

  3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

  (1)一条彩虹挂在天空。(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。)

  (2)蜘蛛从网上垂下来,逃走了。(从“垂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。)

  (3)蜘蛛又坐在网上结网了。(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。)

  (4)满天的乌云,黑沉沉地压下来。(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。)

  4、阅读《最大的“书”》回答问题。

  (1)书,为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。)

  (2)最大的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

  二、背诵:

  1、照样子,写一写:

  一()不():一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变

  表示颜色的ABB的词:黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳

  红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈 红彤彤

  2、背诵86页“我知道”。

  有些动物和植物,由于(特殊的地壳运动)被埋起来,死后就不会(腐烂)了。很多年以后,这些动植物就成了(化石)。人们根据找到的化石,可以知道(古代动植物)的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南省)出土的。

  3、体会不同标点的用处。

  (1)这书上有字。 (2)你的玫瑰没有白栽!

  这书上有字?――这书上没有字。 你的玫瑰没有白栽?――你的玫瑰白栽了。

  (3)加标点: 哪里有书啊? 这能说明什么呢?

  太好了,太好了! 你看,那儿还有一条小鱼呢!

  4、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。

  三、听写:刨根问底

  姓吴 含义 窗户 垂柳 逃走 脚印 彩色 宝贝 趴下 刨土 埋伏 柳树 垂头 阴沉 垂直

  阵地 彩虹 鸣蝉 导游 酒盏 积极 火炉 山岭 鸣叫 陆地 停泊 流水 灭绝 银色 逃跑

  岩洞 珍宝 铁路 忠厚 惊慌 绝对 碰巧 质量 蜘蛛 画册 忠实 稠密 打印 香烟 包含

  稀饭 针线 品质 钢铁 深厚 银河 岩石 到底 向导 慌张 越冬 烟火 积累 流动 黑压压

  四、比较组词:

  炉(火炉) 领(领导) 决(决定) 泊(停泊) 留(保留) 柳(柳树) 沉(沉着)

  庐(庐山) 岭(山岭) 绝(绝对) 拍(拍打) 流(流动) 迎(欢迎) 陈(陈旧)

  压(高压) 逃(逃走) 阵(阵雨) 彩(彩电) 虹(彩虹) 珠(珍珠) 趴(趴下)

  庄(村庄) 挑(挑选) 陈(陈列) 菜(白菜) 红(红色) 蛛(蜘蛛) 扒(扒开)

  刨(刨床) 埋(埋没) 底(底下) 忠(忠心) 积(积累) 针(针对) 荒(荒地)

  抱(拥抱) 理(理由) 低(低头) 钟(钟表) 织(纺织) 叶(树叶) 慌(慌张)

  五、多音字:

  yā(压力) mái (埋没) cánɡ(躲藏) xínɡ(行人) qiào (地壳)

  压 埋 藏 行 壳

  yà (压根儿) mán (埋怨) zànɡ(宝藏) hánɡ(银行) ké (贝壳)

  六、填空:

  1、填入合适的动词:

  (打开)窗户 (挂在)天空 (寻找)宝藏 (辨别)方向 (指点)方向(分辨)方向

  七、造句:

  ……也……雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。。

  八、拓展:

  1、描写祖国山河的诗句:

  天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》)

  横看成岭侧成峰,远近近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

  2、背诵气象谚语:(1)立了秋,把扇丢。 (2)六月的天,小孩的脸。

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