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人教版小学数学复习课教案有哪些

时间: 欣怡1112 分享

  做好教案是每一位教师的职责,不仅在上新课准备教案,在复习期间也要准备好教案。下面是学习啦小编分享给大家的人教版小学数学复习课教案的资料,希望大家喜欢!

  人教版小学数学复习课教案一

  第三课时

  教学日期:

  教学目标:

  1. 帮助学生建立时间概念,知道它们之间的进率,并能进行简单的计算和估算。

  2. 帮助学生巩固所学的长度、质量单位及进率,使学生能正确地使用,提高学生的应用能力。

  3. 对学生进行珍惜时间的教育。

  重点难点:加强生活实际的联系,培养学生的能力。

  教具准备:投影片,钟表

  教学流程:

  一、 复习

  我们已经学习了哪些时间、长度和质量单位?

  二、基本练习

  1. 2时=( )分 180秒=( )分

  3千米=( )米 300分=( )时

  7米=( )分米 7吨=( )千克

  2. 出示课本第122页的第10题。

  (1)独立在书上完成。

  (2)全体交流,轮流说正确答案。

  3. 填上合适的单位。

  4. 列式计算

  (1)5吨比3000千克多多少吨?

  (2)2千米比3000米少多少千米?

  (3)1时与90分相差多少分?

  5. 早晨8点到中午11点30分,经过( )时( )分。

  6. 一辆小货车的载重量是500千克,10辆这样的小货车共能装货多少吨?

  三、总结

  今天,你有什么收获?你最大的感受是什么呢?你还有什么问题想提出来呢?

  课后反思:

  人教版小学数学复习课教案二

  第四课时

  教学日期:

  教学目标:

  1. 进一步巩固对分数的初步认识,理解含义,并能使学生正确、熟练地计算简单的分数加减法。

  2. 使学生能用分数与他人交流,并能对生活中的一些简单分数发表自己的观点

  重点难点:

  能应用分数表达自己的见解,提高分析问题、解决问题的能力。

  教具准备:投影片,小彩笔

  教学流程

  一、复复习梳理

  1、这节课我们复习“分数的初步认识”,这学期我们学会了分数的哪些知识?

  板书:

  认识几分之一和几分之几

  读、写分数

  比较大小

  简单的分数加、减法

  2、这些知识中哪些你有点忘记或者还有问题的?

  二、基本练习

  1、看图说一说能否用分数表示,能的说出分数。

  2、抽取其中一个分数说一说各部分名称。

  3、比较大小

  问:你能比较题1中哪两个分数的大小?(生自由比较)

  问:你是怎样比较这些分数的大小的?

  练习:从小到大排一排

  ①2/10 8/10 6/10

  ②1/5 1/10 1/7

  ③1/8 3/8 1/16

  4、加减法

  1/4+2/4= 8/10-1/10= 2/5+3/5= 1-8/10=

  1/8+3/8+2/8= 8/9-2/9-5/9=

  说一说:计算这些分数加减法要注意什么?(分子相加减,分母不变)

  练一练:数学书126页第9题、第10题。

  5、解决问题

  ①把一张纸平均分成5份,用这样的1份做幸运星,3份做花,做幸运星用了这张纸的几分之几?做花用了这张纸的几分之几?一共用了这张纸的几分之几?做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几?

  ②小明倒了一杯水,第一次喝了这杯水的十分之二,第二次喝了这杯水的十分之五,还剩这杯水的几分之几没喝?

  三、拓展练习

  1、完成123页第12、11题

  指导第11题

  先问:你觉得一共有多少种不同的分数?

  练习并校对

  可能有学生用不同方法表示8分之4,教师可问:这几个分数的大小是怎样的?

  2、说出涂色部分占整个图形的几分之几。

  ①(见课件)

  ②完成123页动脑筋

  3、爬山坡比赛

  丁丁用了八分之一小时,东东用了八分之二小时,明明用了二分之一小时,谁跑得最快?

  教学反思:

  人教版小学数学复习课教案三

  教学目标:

  1.通过系统的复习,使学生形成知识网络。

  2.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  3.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  4.体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  教学课时:4课时

  第五课时

  教学日期:

  教学目标:

  1. 进一步加强学生计算的正确率和速度。

  2. 培养学生的计算能力和估算能力。

  重点难点:

  1. 连续进位的加减法和连续退位的加减法。

  2. 培养并使学生会解决有余数除法的问题。

  教 具:算卡片,投影

  教学流程:

  一、 复习

  出示口算卡片,学生说结果。

  二、 基本复习

  1.120页第一题。

  学生先估计再计算。

  出示黑板上的题,错在哪里。

  计算时应该注意什么?

  如何进行计算?

  2.课本第120页第2题。

  3.课本第120页第3题。

  4.学校回收废电池,三年级四个班共回收废电池38节,平均每个班回收几节?还剩几节?

  5. 课本第121页第4题。

  三、小结

  今天这节课我们一起复习了万以内数的加减法和有余数除法,大家要注意在做加减法列竖式时,数为要对齐。

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