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唐雎不辱使命同步练习题及答案

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唐雎不辱使命同步练习题及答案

  加强语文的练习是很有必要的。下面是学习啦小编收集整理的《唐雎不辱使命》同步练习题及其参考答案以供大家学习。

  一、基础巩固

  1.给下列画线字注音。

  唐雎( ) 怫然( ) 免冠徒跣( ) 韩傀( ) 休祲( ) 寡人谕( )

  考查目的:重点字词的读音。

  答案:jū;fú;xiǎn;guī;jìn;yù。

  解析:略。

  2.下列各项中画线字的用法与例句不相同的一项是( )

  例句:故不错意也。

  A.秦王不悦 B.天下缟素 C.仓鹰击于殿上 D.为天下唱

  考查目的:通假字辨析。

  答案:B

  解析:例句“错”通“措”,放置。

  A项“说”通“悦”,高兴、愉快。

  C项“仓”通“苍”,青色。

  D项“唱”通“倡”,首发。

  3.下列词语中画线字的意思相同的一项是( )

  A.秦王色挠 抓耳挠腮

  B.非若是也 是可忍,孰不可忍

  C.且秦灭韩亡魏 亡羊补牢

  D.五百里之地易安陵 易如反掌

  考查目的:一词多义。

  答案:B

  解析:A项“色挠”中的“挠”是“屈服”的意思,“抓耳挠腮”中“挠”是“抓”的意思。

  B项“是”这里都是代词“这”。注意“是”还表示“对;正确”,如:一无是处、自以为是、实事求是。

  C项“灭韩亡魏”中“亡”指“灭亡”,“亡羊补牢”中“亡”指“失去;丢失”,意思是羊丢失了才修理羊圈。

  D项“易安陵”中“易”指“交换”,“易如反掌”中“易”指“做起来不费事的;容易”。

  4.填空。

  (1)《陈涉世家》中“扶苏以数谏故”一句中的“以”是“因为”的意思,《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中的“以”是“用”的意思,本文中“徒以有先生也”中“以”的意思是 。

  (2)《陈涉世家》中“然足下卜之鬼乎”一句中的“然”是“然而,但是”的意思,《桃花源记》中“屋舍俨然”一句中的“然”是“的样子”,文中“秦王怫然怒”中“然”的意思是 。

  考查目的:能根据所给例句,在语境中辨析词语的用法。

  答案:(1)因为;(2)……的样子。

  解析:“以”的常见用法有三种:作介词,作连词,作动词。这里作连词,可译作“因为。“然”的常用用法有四种:作连词,作助词,作代词,做形容词。这里作助词,可译作“的样子”。

  5.下列语句中画线字的意思相同的一项是( )

  A.臣未尝闻也    予尝求古仁人之心

  B.安陵君其许寡人  潭中鱼可百许头

  C.与臣而将四矣   上使外将兵

  D.若士必怒     若为佣耕

  考查目的:一词多义。

  答案:A

  解析:A项“尝”是曾经。

  B项“许”分别是“答应”“大约”的意思。

  C项“将”有两个读音“jiāng”和“jiàng”,读音不同,意义不同,要注意区别。“与臣而将四矣”中“将”读“jiāng”,意思是“将要”,“上使外将兵”中“将”读“jiàng”,意思是“带领”。

  D项“若”分别是“如果”“你”的意思。

  6.翻译下列语句。

  (1)安陵君因使唐雎使于秦。

  (2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

  (3)长跪而谢之。

  (4)此庸夫之怒也。

  (5)虽千里不敢易也,岂直五百里哉

  考查目的:重点语句翻译,落实重点词语。

  答案:(1)安陵君于是派唐雎到秦国出使。

  (2)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,用头撞地罢了。

  (3)直身而跪向唐雎道歉。

  (4)这是平庸无能的人发怒。

  (5)即使拿一千里的土地,也不敢交换,何况(您)只用五百里的土地呢?

  解析:文言文语句翻译时要注意句式、一词多义、古今异义、常用重点词等情况。

  (2011年北京市通州二模试卷)

  7.填空。

  《唐雎不辱使命》选自《 》,这是一部 史书,是 末年刘向根据战国史书整理编辑而成的,共三十三篇。该书文辞优美,语言生动,常用寓言阐明道理,著名的寓言故事就有 、 、 等。

  考查目的:《战国策》的相关知识。

  答案:战国策;国别体;西汉;狐假虎威、画蛇添足、门庭若市。

  解析:略。

  (2011年北京朝阳区九年级上期末试卷)

  8.司马迁在《陈涉世家》中曾提到“伐无道,诛暴秦”。结合《唐雎不辱使命》,概括说出哪些内容表现了秦王的“无道”?

  考查目的:比较阅读。

  答案:图谋霸占他国国土;灭掉韩国魏国;扬言杀人百万。

  解析:理解“无道”中“道”指“道义、正道”,结合《唐雎不辱使命》中秦王的表现概括归纳。

  (2013年广东湛江中考语文试卷)

  二、课内阅读。

  秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

  秦王佛然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  1.下列句子中,画线词语意思不正确的一项是( )

  A.故不错意也        错意:置意,错,通“措”

  B.怀怒未发,休祲降于天   休祲:吉凶的征兆

  C.天下缟素         缟素:白色的丝织品

  D.秦王色挠,长跪而谢之曰  谢:道歉

  考查目的:重点字词的理解。

  答案:C

  解析:“缟素”应为“穿丧服”之意。

  2.下列各组句子中画线词的意义和用法,相同的一项是( )

  A.安陵君因使唐雎使于秦

  安陵君受地于先王而守之

  B.唐雎对曰:“臣未尝闻也。”

  此三子者,皆布衣之士也

  C.寡人以五百里之地易安陵

  徒以有先生也

  D.天子之怒,伏尸百万

  聂政之刺韩傀也

  考查目的:一词多义。

  答案:D

  解析:D项中的“之”都是助词,用在主谓之间取消句子独立性。

  A项,介词,到;介词,从。

  B项,语气词,表陈述;语气词,表判断。

  C项,介词,用;介词,因为。

  3.请将文章画线句子“今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”翻译为现代汉语。

  考查目的:重点句意理解。

  答案:现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,可是安陵君违背我,是轻视我吗?

  解析:略。

  4.唐雎的形象鲜明,文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象?

  考查目的:描写方法的作用。

  答案:运用侧面烘托(反衬)的手法塑造了他有勇有谋、不畏强暴、敢于斗争的形象。

  解析:略。

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