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怎么才能让孩子的学习成绩更好

时间: 欣怡1112 分享

  每一位家长都希望自己的孩子学习成绩能更好,希望孩子考上理想的学校。那么怎么才能让孩子的学习成绩更好?以下是学习啦小编分享给大家的让孩子学习成绩更好的方法,希望可以帮到你!

  让孩子学习成绩更好的方法

  做到课后复习。

  所谓“温故而知新”,这就是复习的作用与目的了,大部分的人对于刚学过的知识都会慢慢的遗忘,而如果能复习,就能让遗忘的可能性减少。

  学会独立解决问题。

  当孩子在学习时遇到困难向家长请教时,绝对不可以说置之不理或者只是随便的敷衍过去,但也不能只是把答案直接告诉孩子就不管,而是要鼓励孩子先自己尝试着独立解决,要是孩子一时之间解答不出,就要对孩子耐心地启发,慢慢的引导孩子去解决。

  认真书写。

  很多家长对孩子的书写并不在意,觉得反正只是一个形式,但其实书写的好坏跟书写者的学习态度、学习质量都有很大的关联,也会影响到别人对书写者的评价,好的书写能得到老师比较好的“印象分”。

  学着记笔记并且在事后整理。

  每一堂课的课程内容往往是复杂而多的,学会记笔记对于抓住学习重点有很大的帮助。而当堂记的笔记往往比较零乱,所以课后还要做一个全面而有条理的整理,而在这一过程同样可以有效的复习了学过的知识。

  养成主动学习的好习惯。

  只有主动学习才能让学习的效果更好,对于孩子来说,培养他们主动去学习的习惯很重要(培养孩子主动学习的好习惯)。

  鼓励孩子多阅读、写作。

  阅读书籍可以让孩子获得更多的知识,对此应该鼓励孩子多阅读,可以是课本内容,也可以是有益的课外知识。

  想让孩子学习成绩更好,其实最重要的还是要培养孩子对学习的兴趣,兴趣就是学习的最好动力,有动力,自然能学得更好。

  提高孩子学习能力的方法

  (1)父母用催促的态度,会让孩子产生反感。此时他不喜欢父母干涉他的生活,凡事喜欢按照自己的计划进行。

  (2)孩子白天在学校的时间较长,大脑已经疲劳。根据对黑猩猩的实验,黑猩猩学习一小时便会很不耐烦,人类的小孩也是如此。所以孩子回家后,不要立刻逼他做功课,让他先玩一会儿,这样可恢复体力,从而捉高效率。

  (3)家长可以帮助孩子做计划,养成独立学习的习惯。制定时间表,告诉孩子必须确实实践,建立他的责任感。

  (4)了解孩子的个性。孩子有他自己的一套学习方法,必须适度地尊重他。偶尔不妨让他在失败中积累经验,锻炼他对挫折的耐受力。

  (5)为孩子买参考书,请家教补习,不见得就能提高孩子的成绩。建立孩子的成就感及正确的学习动机,才能让他产生学习欲望,发挥本身具有的潜能。

  (6)除了学校的功课,父母可从旁观察孩子的喜好,培养他对事物的兴趣,使他的生活变得更加丰富,这样不但可以培养孩子的良好个性,还会增强他的读书意愿。

  (7)父母在忙碌的工作之余,对有限的亲子时间更要善加把握。孩子的作业,父母绝不可代做。孩子很容易在同样的地方出错,所以在他做功课时,家长可从旁指导,告诉他正确的方法,态度必须亲切、耐心,切忌急躁、不耐烦。

  (8)未满学龄提前入学的学生,常因学习心理准备不够,用压迫、强制的方式,只会降低他的学习能力。家长不应只一味要求孩子拿高分,最重要的是让孩子有自主的学习方式。老师及家长必须让孩子具有良好的学习动机,并设法使他保持下去,才有利于今后的学习。

  (9)让孩子养成有规律的生活习惯,按时作息,准时上学,按时完成家庭作业,有充分的睡眠、运动、营养,纠正他的不良习惯。健康状况良好自然会拥有较高的学习能力。

  (10)孩子有多方面的经验,会增加学习意念。他对世界知道得愈多,就愈想多知道一些相关的知识。知识并不是全都来自书本,在家庭中,讲故事、猜谜语、讲笑话、闲聊,都可增加孩子的自信和语言能力,同时也是培养感情、亲子沟通的良好渠道。

  培养孩子高效率学习的方法技巧

  首先是要孩子树立对学习的信心。信心是孩子更好学习的前提,孩子刚上初一时,对英语的学习存在畏难情绪,总认为英语说起来叽叽咕咕,完全有别于平时说的中文,我对她说:孩子,你刚出生的时候除了哭和笑,你是不会讲什么话的,但是你现在会说会写中文了,你知道吗?中文可是世界上最难学的语言之一啊,这么难学的语种你都学会了,你还要去怕学英语?英语不过是外国人说和写的一种语言,你只要多听、多读、多写、多练,就会感到英语没有什么难学的,你感到拗口,但你说的浦江方言是比英语要拗口的多,你不是也说得很流利嘛。

  其次是要培养孩子的学习兴趣。有了兴趣,孩子对学习就会有一种自觉的动力。比如对孩子数学的学习上,我是利用孩子爱玩好胜的心理,跟孩子玩一种算24的扑克游戏,就是发四张牌,根据牌面上显示的数字,用加减乘除,谁先算出谁赢,在玩的过程中故意输给孩子几次,使她在不知不觉中去钻研数学的四则运算的兴趣;另外是利用孩子对事物的好奇心理,去引导她对学习产生兴趣,如在对科学的溶解度和结晶学习中,孩子提出要硫酸铜做一下实验,我就从我朋友处搞到硫酸铜让孩子做实验,使她对物质的溶解和结晶有一个感性认识,并且就提出的一些问题做些适当的解释,提醒她只要你继续学习下去,这些问题都可在知识中找到答案的,提高孩子对学科学的兴趣。

  三是要严厉和宽容相结合。在平时特别是受到挫折时对孩子要有一颗宽容的心去对待孩子的一些错误,但有时也要有严厉的态度,在初一刚开学不久,我孩子在数学测试中对代数的去括号时老是出现加减变换错误,第一次要我签名时我仅要求她以后在做题时要多加注意,当我发现第二第三次出现同样的错误时我就十分严厉的训了她,我说同样的错误出现两三次就不是用粗心就能解释了,是根本不懂,要她很认真的给我反思一下为什么会出现这种情况,我记得当时她被我训哭了,但从此对做这类题目时多留了个心,也就杜绝了同类错误的出现。

  四是为孩子创造良好的学习环境。家庭和睦促使女儿健康成长,身教重于言教,我是专业技术人员,每天晚上,都要在家看点书,女儿见父母也在学习,孩子也更自觉了。在孩子做作业时,我们一般不大声说笑,给孩子创造一个安静的学习环境,使她能安心的在家学习。假期在家时,要孩子自己制订一个学习计划,每天保证上午半天学习,按计划完成家庭作业、预习下学期功课,这样学习较主动,下午和晚上自由支配。有时某次考试成绩不理想也不去埋怨她,与她一起分析失误原因、找出改进措施,不断改进学习方法,提高学习效果。总之各方面要为子女创造一个良好的学习环境和条件。

  五是要注意劳逸结合。在学习之余,我们经常要求孩子进行户外活动,如同孩子一起去散步,到农村老家去体验大伯伯如何种植蔬菜水果,春天一起到山上去采杜鹃花,让她看看“走近科学”和“动物世界”等电视等等休闲活动。

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