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单位年度学习计划3篇

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  单位年度计划怎么制定呢?下面学习啦小编整理了一些关于单位年度学习计划范文,希望对你有帮助

  单位年度学习计划篇一

  201*年,我局党支部将继续认真贯彻落实党中央全会精神和中央、省、市、县委的决策部署,按照上级文件要求,紧密结合我县财政工作实际,深入推进学习型党支部织建设,不断加强和改进中心组理论学习,为推进我县经济和财政事业又好又快发展提供强有力的思想保证和精神动力。拟定如下学习计划。

  一、主题学习活动计划

  在继续加强每半月进行一次集中学习的基础上,开展以下主题学习活动:

  (一)继续开展“周读一文、月览一书、季通一法、年学一技”的四个一活动。

  (二)开展“庆祝建党九十周年”学习活动,加强党的理论学习,增强党员干部党性修养,切实提升党员理论水平。

  (三)开展“六五”普法学习活动,加强法律法规学习,保证依法监管、依法行政。

  (四)巩固加强学习小组活动的开展,保持“互动式、互助式、互促式”的学习氛围,保证了“全员参与、互动学习、共同提高”。

  (五)组织开展“一个班子、一个龙头”主题学习活动,强化中心组学习,强化班子带头学习的作用。

  (六)按照上级要求,开展一系列的主题学习活动。

  二、建立健全学习制度

  (一)以促学提升学习动力,建立健全促学制度

  一是建立领导带头学习制度,“以带促学”;二是建立但孤雁干部职工理论学习的指导、引导和辅导,“以导促学”;三是加强对党员干部职工理论学习的检查督促,形成定期与不定期相结合的机制,“以检促学”;四是对学习认真、学习成效显著的党员干部予以积极的奖励和表彰,“以奖促学”;五是树立优秀典型示范,“以榜促学”。

  (二)以述学增强学习氛围,建立健全述学制度

  将述学分小组进行,每季度一次,年度述学结合年终总结进行;领导班子成员述学在单位内部至少有一次就分管工作作专题讲座;述学由局领导小组组织实施。述学内容包括学习的认识与态度、计划与进度、心得与体会,学习制度执行情况,自学情况,联系实际指导工作取得的成效,存在问题、努力方向。

  (三)以评学剖析学习不足,建立健全评学制度

  主要采取集中点评、专题讲评、民主测评三种形式。每季度组织一次集中点评,每半年组织一次专题讲评,每年组织一次民主测评。集中点评在学习小组内部进行互评,再由局各学习小组组长对全体成员进行点评。专题讲评由主要负责人对各学习小组的学习情况进行全面评价。民主测评由全体机关工作人员对参学人员的学习情况进行综合评价。评学设立“优秀”、“良好”、“合格”、“较差”四个档次。

  (四)以考学验证学习成果,建立健全考学制度

  考学分为理论测试和年终考核。1.理论测试。理论测试采用百分制,60分为及格,61~84分为良好,85分以上为优秀。理论测试不合格,个人当年考学等次视为不合格。2.年终考核。设立优秀、良好、合格、较差四个等次。副科职以上干部结合述职述廉、民主测评一并进行,由上级考核。其余人员结合年终总结、民主评议一并进行,由局领导小组组织考核。单位考核由上级统一组织实施。考学结果作为机关工作人员年终考核的重要依据。个人年度考学为“较差”者当年不得参与评优和晋升晋级。

  单位年度学习计划篇二

  20XX年是学习贯彻党的十七大精神,深入落实科学发展观,积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年,

  年度学习计划

  。为进一步提高广大干部职工的政治理论素质,增强广大干部职工做好本职工作的能力,为水利事业的健康、快速发展提供强大的精神动力和思想保证。现根据局党委的统一部署,2011年下半年全局理论学习计划安排如下:

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面学习贯彻落实科学发展观,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,不断提高驾驭市场经济的能力,推进自主创新的组织领导能力,依法办事的能力,提高干部职工的政治理论素养。切实起到用马克思主义理论武装头脑、指导实践,推动工作的作用,为建设阳新和谐水利提供坚强的思想保障。

  二、学习方式

  坚持个人自学和集中学习相结合,在个人自学的基础上采取轮训轮讲的方式,进行集中学习辅导,同时还要专题讨论交流,通过观看警示教育片和优良传统教育专题片,请党校老师授课等方式开展学习,进一步增强学习效果。

  三、学习内容

  1、深入学习党的十七大精神。要把学习贯彻党的十七大精神作为首要任务,通过深入学习党的十七大报告,真正把全体干部职工的思想统一到党的十七大制定的各项路线、方针、政策上来,把大家的力量凝聚到实现局党委年初确定的各项目标任务上来,真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性,在行动上进一步增强执政为民的自觉性,在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

  2、深入学习贯彻科学发展观。十七大报告对科学发展观的重要地位、产生背景、科学内涵以及如何贯彻落实进行了全面系统的论述。我们要深入学习领会科学发展观的理论体系和主要观点,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,切实把思想统一到科学发展观上来,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,要把学习科学发展观同本单位的各项工作结合起来,认真总结经验,寻找差距和不足,研究解决本单位发展中存在的突出矛盾和问题,更新发展观念,调整发展思路,提出发展措施,切实把科学发展观体现到各项具体工作中,真正落到实处。

  3、认真组织纪念改革开放三十周年学习教育活动。改革开放三十年,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌,中国共产党的面貌发生了历史性变化。我们要围绕纪念改革开放三十周年确立专题学习中国特色社会主义理论,重点学习改革开放理论,使全局干部职工充分认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的必由之路。

  4、认真学习县委提出的“思想大解放,观念大转变,经济大发展”思路,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,自觉做到坚持把解放思想与深入学习贯彻党的十七大精神结合起来,与深入学习实践科学发展观活动结合起来,与县委提出的“三项建设,一个目标”任务结合起来,与我局解放思想,加快发展的工作实践结合起来,推进我县水利建设健康快速发展。

  5、深入开展反腐倡廉教育学习。要树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题,以立党为公、执政为民为目标,以党纪条例为主要学习内容,不断加强党风廉政建设工作力度,增强党员干部廉洁自律意识。通过学习,提高拒腐防变的能力,把水利打造成为一个清正廉洁的文明单位。

  6、努力推动干部职工的专业知识学习。要把深入理论学习同学习各方面的科学文化知识结合起来。在深入学习理论知识的同时,结合单位和个人实际情况,积极开展水利业务,特别是水库、堤防、涵闸、泵站等水利专业知识的学习,努力提高专业水平。同时加强《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等水法律、法规、条例方面的学习,不断增强学习的针对性和实效性,不断提高专业素质。

  四、学习要求

  1、要提高认识,加强领导,继续坚持和完善各项学习制度,形成干部职工自觉学习的长效机制,使学习进一步制度化、规范化。

  2、要有专用学习笔记本,学习笔记不少于10000字。

  3、确保学习时间,原则上每月集中学习两次,每次集中学习时间不少于2个小时,每次学习实行签到制度,确保学习落到实处。

  4、各支部要安排专人负责理论学习,可结合本单位的实际情况,确立学习专题,力争学习一个专题都要掌握一个理论观点或者解决一个实际问题,学习要同指导实践相结合。

  5、各单位领导要带头参加学习,发挥领导干部在学习中的示范作用,在集中学习的同时还要坚持自学。局机关副局级以上干部要撰写一篇学习心得。

  单位年度学习计划篇三

  为了响应学校党支部提出的关于创建学习 型党支部的要求,本人特制定本年度学习计划。 学习目标: 学习目标: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观和党 的十七大以来各次全会精神,全面贯彻党的教育方针,通过对党的基础知识知 识的学习,认真落实科学发展观, 充分发挥党员的先锋模范作用,以党章的要求 严格要求自己,促进个人的全面发展。

  学习内容:

  一、加强理论学习 加强理论学习。作为一名教师党员,要树立“终身学习”理念,跟随时 加强理论学习 代的发展,起好表率作用。为此,必须不断加强以下几方面的学习。

  1、是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养。

  2、是要加强人文知识的学习。

  3、学习《胡锦涛在庆祝中国共产党90周年大会上的讲话》 。

  4、是继续认真全面地学习《党章》 ,以《党章》的要求对照自己,督促自己 不断丰富和提高自己,不断进步。作为一名党员教师,学校行政,更要在平时 做到关心国家大事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提高 自己的知识面。 5、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 。以《纲要》精神为指 导,更新教育、管理观念,转变工作作风、提高管理水平,积极高效地开展好 各项工作。

  二、加强教学业务水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基 加强教学业务水平上培训和锻炼。 本职责。作为一名新教师,在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。 所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩, 多读专业书籍, 积极参加教研组 活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,

  1 勤总结,认真学写博客;同时认真钻研教材,认真上好每一堂课。积极学习新 课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为老师 人人都是德育工作者,更应着力深化学生德育工作,不断加强对学生的常规教 育,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定 基础。

  三、生活中发挥表率作用,保持党员形象。在工作中,我要时时刻刻注意 生活中发挥表率作用,保持党员形象。 表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,时刻树立良好的党员 形象,把塑造良好的党员形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,增强 集体荣誉感,从我做起,从小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境 发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习,以他们为榜样,向发生在 我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人,为弘扬团结和提高团 队的凝聚力尽上自己的微薄之力。

  学习方式:

  (一)学习培训。通过上党课、听举行报告会、党小组组织专题研讨、观看 电教片以及开展专题教育等形式参加集中学习。

  (二)自学。按照党支部下发的学习通知,自学党的基本方针、路线等知 识,撰写学习笔记。立足本职岗位,努力践行《党员承诺》 ,帮助学困生,团结 同事、加强自身党性.

  (三)向典型学习。学习先进典型事迹,树立比、学、赶、帮、超先进的 良好风气。

  (四)积极参加各种活动。积极参加党支部日组织的各项活动,调动自身 积极性,在活动中查找不足,努力提高自身素质。
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