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大二第二学期学习计划怎么写

时间: 欣怡1112 分享

  大学是人生中最为关键的成长阶段,每个人从入学的那一天起,都应当对自己的大学学习有一个正确的认识和科学的规划。以下是学习啦小编分享给大家的大学的学习计划的制定,希望可以帮到你!

  大学的学习计划

  一、树立正确的学习观,确定目标

  大一是彷徨阶段,是刚从灌输式教育到自主学习的一个过渡区,此时的我们感觉到无所适从,所以我们要做的就是赶快走出“自我迷失”阶段,尽快找到新的目标。首先从思想上升华,树立正确的学习观,大学非高中老师口中所说的那么好玩,不用学习,不然毕业那一刻也将是我们失业的时刻。“活到老学到老”,我们只有不断充实我们的知识,精神才会永远活跃。所以,首先要认真学习我们的专业知识,其次才是其它的爱好学习。

  目标一:过英语四级(大二下或大三)

  随着世界经济一体化,英语已越来越为多说人所使用,成为世界的通用语言。为了将来能更好的适应工作和社会生活,我要努力学习英语,将英语口语,书面阅读能力以及写作能力提高,并努力争取在本学期拿到英语四级证书。英语四级是我校拿学位证所要求的。学习计划及过程,首先要将认真学习课本知识,课外时间多进图书馆,查看四级词汇,重要是在课堂或生活中积极练习口语。

  目标二:过全国计算机二级(一次性)

  计算机二级亦是我们专业学位证所要求的,所以此项目标也是最基本的目标。当然实行此计划的第一步便是上课认真学习,但同上上课的时间远远不够我们学习,课余时间便应多去电子预览室,多加练习。在每周周末英语学习之后便可训练。

  目标三:学好专业课

  学习专业课是我们来大学的首要目的,它会成为我们出身社会存活的技能,所以专业课是我们要全力对待的,总结而言,便是努力学习。

  目标四:不挂科

  当然,在需我们不断学习的大学,不挂科也是一个很基本的要求。这便需要我们的每门课程的认真学习,不断的努力。

  二.养成良好的学习习惯

  大一塑造的个性养成的习惯可能会对我们的一生都有影响,所以大一的时候一定要对自己要求严格。兵法有云:求上得中,求中得下,求下一无所得,所以如果大一的时候就自己放松,我们便会成为一无所获者。要多走图书馆,要早睡早起。被窝是青春的坟墓,它会让我们放松从而懒惰,浪费我们的光阴。

  以上总结而言都是针对我们学位证而言,学校的学习而言。但前面已说过,大学是自主学习的时候,学校的学习必须但却不是唯一。我们还需要多方便充实自己,完善自己,以最好的状态走向社会。

  三.找到自己的乐趣,并大胆把握

  大学的时候会有很多的活动,应积极参加并不怕失败。其一,可以锻炼自己的社交能力,以后出身社会,不论是哪一行业,社交能力都是我们十分必要的能力,因此在大学时我们应抓紧机会多加练习。

  第二,通过参加各项活动或比赛可以发现自己的乐趣并使自己的特长更长。大学以前,我们都会将头埋进我们的课本,来不及审阅自己,发现自己的长处或者选择自己所喜欢的事情,大学便是我们好好对待自己的阶段。好对待当然不是吃喝玩乐,是将我们真实的自己展现在人们面前而不是只会读书的我们。而我的乐趣便是演讲和辩论。所以,我不会错过每一次参加演讲和辩论的机会,不论成败,我都会坚持参加。

  四.大量阅读书籍,增加文学素养

  大量的名著阅读也是我们大学甚至是生活所必需的,不论古今还是中外名著。里面都包含了无穷的知识能量,我们可以从中学习知识,也可学习做人。就本人而言,也十分喜欢阅读名著,但由于大学前,没时间也没条件去阅读,所以现在便会抓紧机会阅读我所热爱的名著。

  五.做兼职,增加社会实践能力

  大一的时候加入了蓝天校园网,是介绍兼职的网站。兼职可以让我们补贴自己的生活费,减轻家庭经济负担,更重要的是可以让提高我们的社会实践能力,丰富我们的阅历。让我们可以更快的融入环境融入社会。兼职也锻炼了我们各方面的能力,如交际能力、应酬能力等。所以在大学我会充分应用我的时间,这将会是个不断进步,不断完善自己的过程。

  六.关心时事,跟进时代的步伐

  在二十一世纪信息更新速度加快的时代,我们新一代大学生已经不能再两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书了。我们应该时刻关心时事,跟紧时代的脚步,锻炼自己对于外界信息的敏感度,在信息中提取有利的信息资源,是自己能过以最快的速度,创立于自己有利的局面。这样才能不被时代的洪流所淘汰,并站在时代的尖端。随时关心专业方面的动态。 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。大学所赋予的时间是相等的,可是每个人所能得到的东西是不一样的,四年后,我们握在手里的究竟是利剑还是无用木剑,这取决于我们自己。要想在四年后,在同辈众人中脱颖而出,那就要靠自己的努力了,即使自己没有别人聪明,只要努力,笨鸟同样可以先飞。

  大学的学习建议

  1 老师讲得少,讲得快。

  除了某些课程,大部分大学专业课程一个学期顶多安排48 个学时,在48 节课时老师要把一门专业课程全部讲完讲到,这本来就是不现实的。所以老师更大的作用是重点导引,而不是全盘灌输。这和在高中阶段一门课反复讲,反复训练是完全不同的。

  2 不一定完全依赖教材授课或学习。

  有些老师讲课,特别是一些优秀老师授课,旁征博引,一堂课的信息量不完全受限于教材,如果只看教材,或者只读教材,很多大学生不适应。

  3 信息量大,习题量少。

  越是重要的课程,越是信息量大,但是往往老师布置的训练习题量并不大,这对于掌握课程知识点,是有难度的。

  4 不同课程之间有体系上的联系。

  高中的课程,语文学三年,数学学三年,学的是不同领域的知识点。比如语文,一个人可以说明文写得很好,议论文不行;一个人可以阅读理解很好,但是成语填空不行。数学也一样,数学就是一个数学体系的大杂烩,什么数学知识都教一点,但是这些数学知识之间的联系、来龙去脉、发展,统统都没有涉及。但是大学阶段四年学习的课程之间是有设计、有衔接、有互补关系的,单独学一门课你可能看不出有什么用途,但是几个学期下来,这些专业课程组织起来就可以解决一些比较复杂的实际问题了。这些,你在单一课程学习的过程中会很难体会到这一点。

  5 学完就考,缺少答疑复习时间。

  大学一门课学完了,一般在1-3 周内就安排考试,甚至一上完下周就安排考试。根本就没有什么复习时间,至于老师答疑,基本上也就是走了形式。这和高中学习又不一样。

  6 缺少气氛,很难坚持自学。

  在高中你不想上自习都不行,在大学你想上自习还得提防被别人叫学霸,一不留神还能被同学孤立了。

  大学的学习技巧

  第一、全面了解自己,确定奋斗目标

  知己:搞清楚自己的能力、兴趣、性格和生活习惯。

  知彼:了解和把握专业方向、课程内容、就业形势、人才需求。

  具体而言,大学生进入大学以后,最初的目标应该是尽快适应大学阶段新的学习方法,听懂并学好每一节课,做好每一次作业,考好每一次试等。中期目标可以是本学期学习成绩全优,本年度拿到专业奖学金,成为三好学生或优秀学生干部等。长远目标可以是毕业时保送免试攻读研究生、出国留学、考取研究生或进入理想的职业单位等。其实,每一个学习阶段都可以有相应的短期目标,比如到了一、二、年级的时候,具体的目标可以是通过大学外语四级、六级考试,参加外语竞赛,参加计算机等级考试等。值得注意的是,确定目标一定要结合自身的实际条件和现实情况来制定。假如制定的目标不经过努力就能实现,这样的目标是算不上目标的。相反,如果制定的目标远远超过自己的实际能力,不管怎样拼搏也难以实现,那么这样的目标也就失去了意义。因此,制定目标应该等于或高于自己的实际能力,必须通过努力拼搏才能达到,这样对于建立成功的信心是很有帮助的。目标确定后,就要认真去落实,踏实做好每一件事,把握住每一次机会,珍惜每一分钟,一步一个脚印去实现既定的目标。

  第二、制定科学的学习计划

  要实现确定的学习目标,必须有周密的学习计划。计划是实现目标的手段,没有周密而可行的计划,目标是难以完成的。因此,在充分认识和了解自己以及总结过去学习经验的基础上,制定出一个科学的学习计划来指导自己大学的学习生活,是很有必要的,也是对大学阶段的学习和未来的发展采取胸有成竹和预见性的总体安排的最佳思路。具体可以参照以下几点去制定:

  一是制定学习计划应当突出重点

  大学阶段的学习异采纷呈,内容繁多,大致可分为基础课程、专业课程和社会实践的学习、以及毕业论文的写作与设计等环节,每个环节都是必不可少的学习阶段,都是获取知识的过程,都有重点、难点和非重点、非难点之别,关键是把握重点,找准重点。比如,大一第一学期,重点在于适应大学的学习生活和教师课堂授课的方式方法;大二重点在于通过大学外语四六级考试等。只有有的放矢,突出重点,才能事半功倍,效果显著。

  二是制定学习计划要围绕学习目标

  计划是实现目标的步骤,没有计划,目标可能难以实现;没有目标,计划无从谈起。比如,本学期的学习目标是期末所有课程要取得优异成绩,那么在制定本学期的学习计划时,就要将更多的时间和精力投放到所有课程的学习和掌握上,而且要做到不偏科。又比如,想在外语学习和外语四、六级考试中取得优异成绩,那么外语学习计划的制定就应该围绕学好外语这一目标进行,具体计划内容包括每天、每周和每月何时何地花多少时间背单词、练习听力、练习口语、阅读训练、写作训练等等。

  三是制定学习计划要有弹性

  学习计划不宜定得太死,因为在实施学习计划的过程中,有可能会遇到种种问题,需要对学习计划做及时或适当的调整。如果在制定学习计划时,没有考虑到这些因素而把时间绝对固定化,没有弹性,那么在遇到意外情况发生时,可能会手忙脚乱而贻误大事。

  四是根据学习计划合理安排时间

  具体应当做到以下几点:

  (1)制定的时间表不能太繁琐,应当考虑学习和闲暇的时间比例。

  (2)要确定好课堂学习与课外预习、复习的时间比例。

  (3)学习各科要交替时间,应当有重点和非重点之别。

  (4)合理安排双休日、节假日等闲暇时间。

  (5)要制定课余阅读时间表。如一个学期要读哪些书,大学四年要阅读多少书籍应做到心中有数,尽量列出一个“大学课外阅读书目清单”。

  (6)要合理分配学习时间和做学生干部、参加各种活动等的时间,做到彼此兼顾,不能顾此失彼。

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