高中历史必修一预习笔记(2)

高中历史必修一预习笔记

　　高中历史必修一第二课预习笔记

　　一、中央集权制度形成的背景——秦的统一

　　1.背景

　　春秋战国诸侯争霸兼并战争

　　2.条件

　　①经济：秦国经过商鞅变法，实力增强

　　②思想：法家学说为秦的统一奠定理论基础

　　③客观：人民渴望统一

　　④主观：秦王嬴政的雄才大略

　　3.建立

　　公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。

　　4.措施(巩固统一)

　　颁布秦律;统一度量衡、货币、车轨;统一文字;修驰道、开通灵渠、修长城、移民等。

　　5.影响

　　①结束了长期的诸侯割据局面，建立了统一的专制主义中央集权的秦王朝，促进封建经济文化的发展。

　　②有利于各地区经济文化的交流、民族融合，巩固国家统一。

　　③有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。

　　二、皇帝制度

　　1.内容

　　①权力高度集中

　　天下大权，集于中央 中央大权，集于皇帝

　　②皇权至上

　　皇帝总揽政治、经济、军事等一切大权;皇帝有权任免中央和地方的主要官员。

　　③皇帝独尊(皇帝神圣)

　　创制皇帝专用称号(朕、 制、诏 、玺)

　　④皇位世袭

　　2.特点

　　皇位世袭——权力的不可转移

　　皇权至上——地位的不可僭越

　　这是中国古代专制制度的重要特征

　　三、中央官制

　　1.内容：三公九卿

　　丞相——百官之首，帮助皇帝处理全国政事

　　御史大夫——副丞相，上传下达，负责监察百官

　　太尉——管理全国军务

　　九卿(诸卿)：中央政府的职能部门，分管国家各项具体事务

　　2.特点

　　①主要官职在地位、职责和权力方面相互配合，彼此牵制，军政大权掌握在皇帝手中。

　　②军政大事，先进行朝议，最后由皇帝裁决，以减少决策失误。

　　3.利弊

　　利：一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。弊：因皇权过大，易形成君主专制独裁，缺乏对皇帝的监督与制约的机制。

　　四、郡县制

　　1.背景：

　　①春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新建并的地区设郡县

　　②秦统一后，通知区域空前扩大

　　③李斯建议在全国推行郡县制

　　2.内容：

　　秦始皇把全国分为36个郡，由中央政府直接管辖。一郡之内又分若干县

　　建立相应的地方官僚机构，郡守、县令由皇帝直接任免

　　3.影响：

　　实现了对地方政权直接有效的控制

　　把全国每个地方每户人家都纳入国家政治体制之中，巩固了国家的统一。