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2017小学六年级英语学习方法

时间: 素雯896 分享

2017小学六年级英语学习方法

  学好小学六年级英语,无论是对高年级的学生还是低年级的学生来说,都很重要,掌握了有效的学习方法就可以大大提高英语水平。下面是学习啦小编整理的六年级英语学习方法,仅供参考。

  六年级英语学习方法一

  同学们,升入到六年级已经有一段时间了,部分同学已经感觉到六年级的英语学习不同于四、五年级的学习,有的同学在英语学习上感到吃力,成绩有所下滑,下面我就六年级的英语学习与大家进行交流。

  1.树立学习英语的信心

  自信是成功的第一步。自信心对于英语学习尤为重要,因为小学的英语侧重于听说,说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如怕出错误,不敢开口说,那么他的英语就无从得到练习,也便不会有进步,而且会越学越没劲。所以树立良好的自信,说英语,用英语,不怕犯错误,是学好英语的第一步。

  2.养成良好的英语课堂习惯

  英语课堂是学生学习英语的主要阵地。在课堂上参与得越多,那么便学得越多。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括:集中注意力听讲,积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等),大胆开口说英语,不取笑其他同学的错误,服从老师的指挥,书写工整,善于作笔记(这一条适合于高年级学生)。

  3.根据自己需要进行预习,及时复习

  英语的学习也需要在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和巩固,以形成良好认知结构。

  4.每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆

  学英语贵在坚持,英语朗读久了,熟能生巧,在一定情况下便能脱口而出。所以一定要每天坚持听英语,读英语。

  5.要开动脑筋积极思考,要认真抓住两个环节:一是专心听讲,不要"走神"。要做到这一点,首先要有正确的学习动机,有强烈的学习渴望,才能专心听讲;其次,要充分认识到老师的重大作用,才能虚心去听;二是要努力克服“走神”现象,“走神”破坏了上课听讲的连续性,是很多学生学不好的重要原因。

  6.要重理解。上课时,要努力争取当堂理解所学的新知识,要通过提高课堂的学习效率来减轻课外的学习负担,这是一条重要的学习经验。

  良好习惯的培养非一日之功,希望同学们在平时的学习中要注意做到以下几点:

  1、每天大声朗读或听读20分钟左右;

  2、有意识地识记单词、句型、文章,积累知识;

  3、大胆发言,敢于质疑;

  4、认真完成作业并及时订正错误;

  5、专注地倾听同学的发言、老师的讲课;

  6、每单元结束后,整理所学的知识,自己整理,进行单元小结;

  7、课前预习,课后复习;

  8、将遇到的难题记入自己的“难题集锦”中。

  同学们,要对自己有信心,相信自己,付诸努力,坚持下来,你一定能行。

  六年级英语学习方法二

  1培养学生认真听的习惯

  教师要因材施教,使学生听一点,懂一点,时时有收获,堂堂有积累,在他们面前不可高谈阔论。

  2.培养学生大胆说的习惯

  由于学生基础差或没有基础,课堂气氛很沉闷,作为语言课,必须鼓励学生开口说,排除学生的心理障碍,教师不必对学生提出过高的要求,允许学生说错,使其摆脱逆反心理,逐渐提高说的能力。

  3.培养学生经常读的习惯

  对于初学者来说,他们学习英语最直接的方法就是熟读和背诵。尽管新课改反对学生死记硬背,但最基本的知识点还是要学生强化记忆,而强化记忆最有效的途径就是反复朗读,要让学生明白“先死后活,不死不活”的道理。如果没有掌握基本的知识要点,使用时也只能是“巧妇难为无米之炊”。。因此,只有养成经常读的习惯,才能凭借语言的“惯性”来解决语感、语调等一系列问题。

  4.培养学生规范写的习惯

  教师要严格要求学生规范写,按四线格确定每个字母所处的位置。要求书写规范、工整、美观、大方。既要笔画正确,也要间距合理。一旦养成不良的书写习惯就很难纠正。

  5.培养学生及时做的习惯

  课后作业是课堂的有机延伸,学生只有在认真听的基础上,通过及时做才能消化课堂学习的内容。“眼过千遍,不如手过一遍,”严禁学生养成边做边玩、做事拖拉、三心二意的不良习惯。

  六年级英语学习方法三

  小学六年级面临着选择好的初中,英语是最不能偷懒的科目,单词、语法、阅读都要靠学生老老实实去积累,才能考得好成绩。

  (一)简单原则

  学习英语从简单的开始。只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生“兴趣”,才容易把事情进行下去。学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

  (二)量的原则

  学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。学习英语不能太急于求成,语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文。只有有了“量”,才能有“质”的飞跃。

  (三)重复原则

  在刚开始学习英语口语时,重复原则尤为重要。因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同学来练,反复重复已学内容。“重复原则”与“量的原则”缺一不可,要有机地把两者统一起来。

  (四)模仿原则

  孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

  学习英语时,模仿原则是必不可少的。在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识。

  (五)突击原则

  若想学好英语,需要找到”快速进入角色“的感觉。只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。学习一种技能,突击原则是最重要的。

  一个人的精力不可能总是充沛的,重复做同一件事情就会变得单调,因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。


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