英语专业的学习方法有哪些
学习英语怎么能少了学习方法呢?一起去看看有哪些英语的学习方法吧，以下是学习啦小编分享给大家的英语专业的学习方法，希望可以帮到你!
英语专业的学习方法
做好记录
英语学习者都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话， 也不知道自己说的正不正确。遇到这种情况该怎么办呢?我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教。
方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一 天一个进步的。
养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成"嘴"与"脑"同步的习惯。
每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯
养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅。
每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。
养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找Partner ，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好!
学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。
多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。
学习外语是快乐无穷的，虽然需要花费很多努力，这就要求我们要有一个好的心态，学会调解自己的心情，有耐心点，每天都充满激情的读英文，每天都坦然地面对周围地一切。
要有专一的精神，不要两天学美式的，两天学英式的，我们说这两种发音都挺好的，所以，你喜欢哪种就模仿哪种，而且要保证你所模仿的材料从始到终几乎是那一种发音。
养成说正确的，地道的英文的习惯
刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字： "先死后活，死去活来"，等你把书上的句子运用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。
要敢说英文，不要怕犯错。记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大!学习外语的好习惯
老师，我每天都模仿了一个小时，可以已经十天了，还是读不好。习惯是养成的，只要你用正确的方法去模仿，每天坚持去模仿就是一种好习惯，当然，并不是说我 模仿一个小时，发音就能跟磁带一模一样， 而是每模仿一次就会进步一点点，这只是时间的问题，也许第十一天，第十二天，就读好了呢?最重要的是你坚持每天去模仿，养成一天不模仿就浑身难受的好习惯 !
每天坚持做对比的好习惯，做对比能够让我们熟悉自己的声音，而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样
每天大声读英文的好习惯，大专能让自己听清自己的发音，而且让别人听清的你的发音，大声让自己精神集中，脑子里除了英文什么都没有了。
每天找人去运用，学一句用一句的好习惯，语言的学习是边模仿边练习，边运用。不能说等我学好了会说了才去说，而是能说几句就说几句，几天说一句比十年说不出几句要强得多。
每天坚持阅读一篇文章的好习惯。
每天坚持做纸条，要对自己严格要求，口译时错了一点点都不能放过，将错的句子整理出来写在一张纸片上，然后用一天中的零散时间去消化掉，下次一定不会犯同样的错误。
每天坚持复习的好习惯，学过的东西不能丢了，要每天都复习，把练习过的句子拿出来做口译。
英语专业翻译的学习方法
1、每天定量翻译，比对原文与译文，总结提高。建议准备专门练习本，本中间划线，左栏做练习，右栏做批改。一定要练习写字速度，字迹大方，工整。
2、每天定时阅读媒体与杂志(如China Daily, 经济学人等)，总结缩略语。
3、定期对做过的练习进行归类整理(每周)。
4、关注所考学校考研大纲以及参考书目，在共性复习的基础上针对所考学校的特色选取相关类资料进行练习。
5、关注考研论坛，及时获得相关信息和动态。
英语专业学生的听力学习的问题
英语专业学生听力学习中出现的误区
1.僵化的学习模式。听力学习是一个长久的过程，其中囊括了语言、文化、社会等诸多因素。部分学生却把听力学习模式限定为“放录音-听录音-对答案”，而这种学习模式不只是影响他们的学习效率，还会严重降低其自身对英语听力的学习兴趣。
2.陷入题海战术。很多英语专业学生为了在TEM-4考试中取得好成绩，一味地练题，没有意识到语言学习的规律，而忽视了自身听力综合水平的提高。这样通过大量练习题来应对专业四级听力的学生在真实交际情境中并不能从容应对。
3.没有引起足够的重视。部分英语专业的学生，在学习英语的过程中，把过多的精力放在了语法等问题上，而忽视了听力的学习。在不多的听力训练中又没有寻找到合适以及有效率的方法，致使听力成为了最薄弱的环节。
影响英语专业学生专四听力的因素1.词汇量不够。《英语专业四级考试大纲》标准词汇要求8000词，需要熟练掌握5000词左右，而很多英语专业学生词汇量都没有达到此要求。在一句话中，如果学生不知道关键词的意思，很难准确地理解这句话的意思。大部分英语专业学生记单词仅仅依靠一本单词书，而这种单词书仅列出单词的部分意义。很多单词有若干种意义，由于不知道某个词汇的特殊意义，学生容易理解错误。
2.对英语国家的社会文化了解不够。语言和文化是密不可分的，只懂语言而不懂文化，就很难正确理解所听到的语言。学生对英语国家文化缺少认知，会对听力理解上造成很大的阻碍。即便学生听得懂每个单词，也无法理解整个句子的意思。
提高英语专业学生听力的对策
1.努力扩大自己的词汇量。要想听懂专四听力，学生必须得有一定的词汇知识。在日常学习中，英语专业学生需要注意一下几点：
(1)加深对不同词义的理解。在专业四级考试中，一词多义现象非常明显，因此需要学生结合上下文判定某个单词或短语在文中的具体意思。要想在词汇方面提升自己，英语专业学生需要在平时多积累不同文体的词语用法，多阅读不同风格的英文材料，从而加深对英文词义的理解。
(2)熟悉常用的专有名词。专业四级考试的新闻听力部分所播放的大多是时事新闻，其中不免出现一些英语专业学生并不熟悉的专有名词。特别是中东、非洲地区的地名、人名经常在新闻部分出现却又比较复杂，容易造成学生心理上的压力。
2.主动了解英语国家的风土人情。在对话理解和短文理解部分经常会出现关于英语国家的风俗习惯、文化以及历史，这都是隐含在听力材料之中，因此如果不熟悉这些背景知识，就不容易听懂。学生应通过课堂老师讲解和课外自学方式，努力了解英语国家文化，掌握一定的文化背景知识。在休闲生活中，英语专业学生应该多阅读英语小说、多观看英语电影、多欣赏英文歌曲，通过多种方式来了解英语国家的风土人情。
3.纠正自己的发音。首先，从音标开始。很多英语专业学生并没有意识到音标的重要性，并无法准确地拼读单词，长期以往，在单词的拼读上就形成惯性错误，所以在听到某个单词时并不能与自己脑中的单词联系起来。其次，在专业四级的听力部分，英式英语和美式英语都存在，所以英语专业学生不仅需要掌握英式英语的发音也要掌握美式英语的发音。
4.精听与泛听相结合。一些学生每天耳朵里都塞着耳机，随着都听着英语。我们或许会认为这么努力练习听力的学生，应该听力水平会得到提升，而实际上，他只是“听”而已，并没有做到信息的转换，没有真正听懂句子的意思。这样的听力是处于一种随意的状态，并未注意到听力效果。因此，要达到良好的听力效果，学生要坚持做精听练习。精听，即抽取一段录音材料，反复播，反复听。其目的是让学生能够完全掌握所听到的内容，听懂材料的每一个细节，听出每一处语音、语调的变化。泛听，则是听不同的材料，处于一种非紧张的状态，可以是听英文有声读物、英文歌曲等等。
5.养成良好的听力习惯。良好的听力习惯在于学生怎么听以及多久才听。作为英语专业的学生，在备考专四时，很大一部分人都不喜欢听力，在迫于压力下才进行听力练习。有些同学选择晚上睡觉前听一下听力，完全把听力当作了催眠曲，这很容易导致学生在以后听到听力就犯困。因此，学生应该找到一个时间段，坚持每天集中精力进行练习，将精听与泛听相结合。
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