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10岁孩子厌学有什么办法改正

时间: 欣怡1112 分享

10岁孩子厌学有什么办法改正

  10岁的孩子还处于贪玩的时期,出现厌学的情绪是正常的,但是家长也要注意引导孩子学习,纠正孩子的厌学情绪。以下是学习啦小编分享给大家的纠正孩子厌学的方法,希望可以帮到你!

  纠正孩子厌学的方法

  一、对孩子学习成绩的期望要合理

  有的家长,往往想把自己失去的东西在孩子身上得到补偿,或希望孩子能够远远地超过自己。

  这样要求的后果往往会脱离孩子的实际情况,造成超负荷运转,会引起孩子的抵触情绪。

  这种情况是必须要改变的。

  做为家长要面对现实,既不要对孩子的能力盲目乐观,也不要低估孩子的才能。将自己的孩子放到他们的群体里去比较对照,然后合理地调整自己对孩子的期望水平。

  当你对孩子的期望合理后,才能让孩子处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态、只有这样的心理状态,才能保证孩子健康成长。

  如果家长不善于科观地分析孩子的实际情况,不适时降低过高的期望,而是一味地为孩子买参考书,约法三章,要求每次考试一定要考多少分,排第几名,这样往往会造成孩子厌学、畏学,进而弃学、逃学甚至离家出走。

  二、帮助孩子树立信心

  信心是前进的动力,孩子的气绝不可泄,教育的诀窍就在于如何创设成功的机会,满足孩子对成功的心理需要。

  绝大多数孩子厌学的根本原因是对自己丧失了信心。如果家长适当地降低对孩子的要求,创造一个能让孩子体验到成功喜悦的情境,满足他们的自尊需要,他们的信心就会慢慢建立起来。

  当信心建立起来后,他们学习的积极性、主动性才会逐渐提高,厌学情绪也就会慢慢化解。

  如果孩子每一次作业、考试或是成长经历中表现有进步时,家长应该有意识地表扬,使孩子看到希望,树立信心。

  三、建立一个宽松的家庭环境

  家长们可以针对孩子学习的综合情况,来和孩子一起制定一份有针对性的家庭作息时间表,让孩子无论在学习或者休息的时候,都能进入状态。

  另外,家长对孩子的要求和顶住要选在适当的时间和场合,不要一天到晚没完没了地唠叨。

  也有的家长几乎天天对孩子讲道理,这样的焦虑会传递给孩子,时间长了会多他以后的人生产生很大的影响。

  所以一定要尽量为孩子创造宽容、和谐的学习和生活环境,让他们减少烦躁,静下心来学习。

  提高孩子的学习能力的方法

  ① 尽量不要用催促的态度,因为这时他们不喜欢父母干涉他们的节奏,喜欢按自己的计划进行。

  ② 孩子白天在学校时间长,回家后大脑已经很疲劳,容易产生不耐烦和焦躁的情绪。不要在他们刚从学校回来后就立刻逼他们做功课,可以先让孩子玩一会儿,恢复体力的同时也在放松大脑,再去学习可以明显地提高效率

  ③ 可以帮助孩子做计划,帮他养成独立学习的习惯。告诉孩子必须按照制定的时间表来落实,建立责任感。

  ④ 了解孩子的个性。每个孩子都有他自己的学习方法,要适度地尊重他。让他宽容对待失败,可以锻炼他对挫折的耐受力。

  ⑤ 买参考书、报班或请家教未必能提高成绩。重要的是在于建立孩子的成就感和正确的学习动机,才能让他产生学习欲望,发挥潜能。

  ⑥ 父母要观察孩子的喜好,培养他对新鲜事物的兴趣,使他的生活变得更加丰富。这样可以培养孩子良好个性,还会增强他的读书意愿。

  ⑦ 把握好有限的亲子时间。在指导孩子的功课时尽量以方法指导为主,态度必须亲切、耐心,切忌急躁、不耐烦。

  ⑧ 对于提前入学的学生,他们的心理往往还没做好准备,用压迫和强制的方式只会降低他的学习能力。应着重培养孩子的学习动机,并设法让他保持下去。

  ⑨ 让孩子养成有规律的生活习惯,有充分的睡眠、运动和营养摄入。健康状况良好自然会有较高的学习能力。

  ⑩ 多让孩子经历一些多方面的经验,会增加学习的意向。他对世界了解的越多,就越想多知道一些相关的知识。然而知识并非全都来自书本,还有讲故事、猜谜、闲聊等都可以增加孩子的自信和语言能力,同时也是培养感情、亲子沟通的良好渠道。

  孩子厌学的情况以及应对方法

  1、 没有时间玩:

  对策:把学习变成游戏,在玩乐中学习。鼓励孩子自己挑战自己,虚拟一个竞赛,首先将学习任务完成的将是胜利者,看谁是永远的胜利者。语言鼓励孩子,给孩子信心,给孩子树立争取优秀的目标,争取得到老师家长表扬的积极性。与孩子玩个游戏,看谁首先完成学习任务的,将有奖励。

  总之,逐渐让孩子感觉学习不是枯燥的,也是玩乐,也非常有挑战性。

  2 、积极性被挫败:

  对策:加强训练,建立自信,积极发现孩子的优点,增强自信,深切的给与孩子疏导和安慰,排除厌恶情绪。首先针对孩子的弱点,找到挫败原因,共同解决,加强弱点的训练,慢慢弥补不足。其次,发现孩子的优点,夸大优点,暂时忽略弱点,鼓励其用有点来弥补缺点,同时慢慢将缺点悄悄自我训练改变。

  最后,家长和学校两反面都需要积极给予孩子建立自信,多多鼓励。

  3 、怕苦怕累:

  对策:首先看孩子的任务是否真得很重,适当减少压力要求,其次要锻炼孩子的吃苦耐劳精神,从简单小事,逐步增加难度,同时让孩子看到自己辛苦换来的结果,看到自己的成果。

  最后,可以让孩子与家长或者老师来个换位体验,让孩子感受家长的压力和辛苦,从而让孩子从小锻炼吃苦耐劳,克服怕苦怕累。

  4 、与家长逆反:

  对策:解决问题根本在于弄清楚家长为和引起孩子的逆反心理。

  一,家长在平时生活琐事上对孩子比较放纵,而在学习上要求苛刻,孩子把生活中的任性用到了学习上,针对这样的情况,家长平时对孩子的管教不能单单强调在学习上,要从生活的点滴上做起,从小养成良好的习惯。

  二,家长对孩子学习上给了较大的压力,压到孩子喘不过气来,某天爆发,完全放弃了,家长对孩子的每次去的成绩没有表扬,只有挑剔,孩子最后失去了信心,挫败感使孩子放弃了学习。所以解决这些问题,家长对孩子的学习管理要针对孩子的能力,逐步的提高要求,将加压与鼓励并用,细水长流的帮助孩子承受新的挑战,释放部分压力。

  5 、与老师逆反:

  对策:这个重点需要老师的努力工作了,找到孩子与老师的矛盾,加强沟通化解,同时让孩子换位思考,理解老师的苦心,了解老师的原因。

  同时,家长也不能把孩子全部交给学校,要引导孩子服从学校的管理,让孩子明白事情的原因和益处。

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