高考冲刺阶段容易出现的八大误区与对策+模拟高考作文押题
高考冲刺阶段容易出现的八大误区与对策+模拟高考作文押题
导读：下面学习啦网的小编给你们带来了《2019年名校模拟高考作文押题：祖国就是一个强磁场》，供考生们参考。
2019年名校模拟高考作文押题：祖国就是一个强磁场
阅读下面的材料，根据要求写作。( 江西省上饶市高三语文试卷作文题)
(1)“我最亲爱的孩子啊……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
——烈士赵一受于1936年写给儿子的遗书
(2)“当此革命时期，家庭衣食可维持就够了……人生是要做伟大事业，而不是做了金钱的奴隶呵!”
——烈士胡孟晋于1939年写给妻子的辞别信
(3)“回去吧!让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上灌溉出灿烂的花朵。”
——“两弹一星”元勋朱光亚于1950年致全美中国留学生的信
(4)“计利当计天下利，求名应求万世名。”
——革命家、社会活动家廖承志于1982年致蒋经国先生信中的引文
(5)“唯有感恩真心真情真爱，懂得知足知责知进，方能厚积薄发、厚道有福、厚德载物。”
——维和战士张宝磊写于2016年的一封家书
书信最能传递人的真情实感，它写下的是文字，记录的是心声。以上几则书信片段触发了你怎样的联想和思考?请选择其中的两则或三则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】：此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，要去根据所给的语段写自己的感悟和思考，本题以书信片段为切入点，旨在引导学生自觉继承和弘扬中华优秀革命文化和社会主义先进文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义的道路自信、文化自信。
本题在审题时首先应当准确把握信件背后所蕴含的精神内涵：①句表现舍己为国、尽忠报国、为革命理想献身的崇高精神。②句表现的是淡泊物欲、志存高远的人格操守。③句表现了甘于奉献、报效国家、将个人发展与国家进步紧密相连的家国情怀。④句表现了目光长远、心怀天下、敢于担当的广阔胸襟。⑤句表现了懂得感恩、知足，珍视真情，勇担责任，积极进取等可贵的精神品质。这五则材料既各自独立又彼此关联、相通，考生可以通过不同的组合写出各种新的含意。由此考生也可以结合写信的时代、背景，或联系当下社会现实以及自己的切身感触与思考，围绕个人对人格境界、家国情怀与时代责任的关注立意。行文时注意提出自己的观点，然后围绕所选的句子分层论述，如围绕志存高远、现身国家，淡泊名利这三点论述如何作新时代的合格青年。
【优秀作文】：祖国就是一个强磁场
“让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上，灌溉出灿烂的花朵。回去吧，赶快回去吧!祖国在迫切地等待我们!”1950年初，26岁的留美学生朱光亚在《给留美同学的一封公开信》中这样慷慨陈词。“真是越出国越爱国，越比较越自信”“对这个国家没信心的人，是不会选择主动回国的”，如今，被称为“哈佛八剑客”的王俊峰、刘青松等青年学子发出如此心声。
抚今追昔，尽管时空相隔，但两代知识分子都抛弃了优越的工作和生活条件，毅然走回国创业、报效祖国的人生道路。他们一脉相承的价值追求，生动映照着“祖国的需要，就是我的选择”，深刻诠释了“祖国就是一个强磁场”，令人感佩。
“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”朱光亚、钱学森那一代知识分子，当年面对的是一个千疮百孔、百废待兴的祖国。王俊峰、刘青松等一批海归学子，今天面对的是一个欣欣向荣、走向复兴的祖国。但是，对于两代知识分子而言，血管中流淌的，是一样滚烫的血液;胸中奔涌的，是一样澎湃的激情;肩上担负的，是一样神圣的使命。
现在，海归人才所面临的创业环境，的确可以用天翻地覆来形容。他们再也不用隐姓埋名战寂寞，再也不用忍饥挨饿搞科研，再也不用在简陋的条件下做实验。祖国给予他们的，是千载难逢的发展机遇、八面来风的创业环境、开放共享的创新平台，以及鼓励创新、宽容失败的良好机制。正是他们身后这片创新创业的热土，使他们对国家势不可挡的发展前景充满信心，让他们的理想抱负和个人价值呈现几何级的增长爆发。
人的一生充满了选择，如何决定去留、取舍，既考验智慧，更照鉴情怀。当初，一些人选择出国留学，也许出自多角度的考虑，但学成、业成后毅然选择回国，这里面既有对处境、环境的考量，更有对人生的审视和选择。可以错过一个时点，但不能错过一个时期。选择因决然而自豪，生命因追求而精彩。将个人前途与国家发展机遇紧密结合，人生的信念就会更坚定，前途也将因自信而更光明。
业绩见证担当。从姚玉峰、黄大年等科学家回国填补科研空白，到“哈佛八剑客”建设科学岛……越来越多的海归科学家瞄准全球科技前沿，盯住重难点课题合力攻关，创造了一批引领风潮的创新成果。“回国发展才能不受限，创业有奔头。”业绩因需要而凸显，价值因奉献而增值。他们选择回国，不是坐享其成、享受国家发展进步的成果，而是走出自己的“舒适地带”，接受新的挑战，干一番新的事业。
有人说：“莫说道将第一等让与别人，且做第二等。才如是说，便是自弃。”做第一等事，莫如以国家需要标注个人志向。激扬炽热的爱国情怀，挥洒智慧报效祖国，这是任何时代都不会褪色的使命与担当。
高考冲刺阶段容易出现的八大误区与对策
随着高考的逐渐拉近，现在高三学生已经进入了冲刺阶段。越到后期，越容易出现一些误区。如果对这些误区没有足够的认识或无法及时走出这些误区，其结果只能是功亏一篑，无法实现心中的目标。根据高三老师多年的观察和分析，考生在冲刺阶段往往容易出现以下误区。为此，必须及时引起注意并采取相应的对策。
误区1.患得患失，浮躁不安。由于后期缺乏努力方向和具体的复习计划，再加上期望值又比较高，所以倍感压力，无法安心复习。
对策：正确认识后期复习的重要性，明确方向，排除杂念，合理定位，调好心态，落实计划，扎实备考。
误区2.失去信心，随便应付：由于一模、二模、三模都没有考好，所以完全失去信心，无心恋战，随波逐流，毫无意义地耗费时间。
对策：正确对待模拟考试成绩，客观评价自己的实力。后期信心比黄金更重要，只要付出努力就有回报。不要错误和别人比较，做最好的自己，做最合适的练习。
误区3.加班加点，争分夺秒：由于觉得时间不多，所以超常付出脑力劳动，作息时间混乱，复习失控，缺乏平衡放松意识，结果精神状态不佳，复习效果低下。
对策：尊重规律，注重平衡调节。后期学会平衡和放松很重要。不要提前透支，把最好的状态调到高考。每天坚持适当的文体活动，调好适应高考的生物钟。
误区4.狂做套题，错位投入：误认为后期的主要任务就是做套题，特别是各地的高考模拟试题。即使效果不明显，还是屡败屡战，结果出现“错误投资”，欲速则不达。
对策：正确认识做套题的主要作用，一是练状态，二是练速度，三是练规范。一周不要超过一套套题，应该把更多的时间放在基础复习和巩固方面。
误区5.忽视错题，忽视细节：误认为错题已经成为历史，错误不会再现，结果把错题丢在一边。另外，忽视考试中因不注意规范细节而导致的失分，结果导致考试旧错再现，后悔莫及。
对策：越到后期，越要抓住错题不放松，越要注重细节和规范。少错就等于多得，规范和细节往往决定成败。
误区6.重“能”轻“基”，本末倒置：误认为后期重点是提升能力，结果对课本主干知识和基本考点不屑一顾，结果导致基础题丢分。
对策：要正确处理好能力与基础的关系。到了冲刺阶段，应该说巩固基础、熟悉考点比单纯通过做题来提升能力更实在也更有效。再说，任何能力的形成都离不开基础。熟悉课本主干知识，熟悉基本考点更重要。
误区7.心存侥幸，迷信信息：盲目相信来自外部的所谓的高考命题信息或内部秘密(特别是来自一些社会上的高考辅导班的信息)，喜欢猜题或押题，结果白费心思，竹篮打水一场空。
对策：正确对待外来的信息，后期最忌来自外部的干扰。要相信自己，相信老师，相信学校。
误区8.我行我素，迷失方向：误认为老师后期的指导不重要，喜欢自己搞一套，闭门造车，脱离集体，孤军奋战。
对策：正确认识后期备考方向、备考氛围和备考指导的重要性，正确处理好学校复习安排与个人复习计划的关系，学会分享、快乐备考。如果没有什么特殊情况，尽量和其他同学在课室一起复习，共同愉快地度过最后的冲刺阶段。