学校两学一做个人问题清单及整改措施
党员教师在学校两学一做的学习过程中，要不对反省自己存在哪些问题，需要什么措施去改正。下面是小编整理的学校两学一做个人问题清单及整改措施，欢迎借鉴。
学校两学一做个人问题清单及整改措施篇1
一、每位党员
(一)学习内容
详见中共中央组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》关于全体党员学习要求。
学习书目:《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》,《系列重要讲话读本(20XX版)》。
(二)学习方式
1.个人学习和集中学习相结合，每个月参加一次支部会集中学习。
2.逐字逐句诵读党章;学习系列重要讲话，学原文，读原著、悟原理;联系个人思想和工作实际，每人一篇学习感言，500字左右
3.围绕专题进行学习讨论，每季度参加一次专题讨论，每位党员都要做主题发言。
第一单元，以“学党章，强信念”为主要内容。
第二单元，以“学党规，守纪律”为主要内容。
第三单元，以“学讲话，有作为”为主要内容。
(三)创新方式讲党课
先进典型和优秀党员讲党课，鼓励普通党员讲党课。
(四)参加党支部专题民主生活会
查摆问题-征求意见-批评与自我批评-整改措施-组织评议。
(五)民主评议党员
个人自评-党员互评-民主测评-组织评定。
(六)立足岗位作贡献
党员挂牌上岗，亮明身份制度。
二、党员领导干部
以上率下、以身作则，带头学习、带头整改，做合格党员领导干部，发挥示范引领作用。
(一)党支部书记
以党支部为基本单位组织开展学习教育，以“三会一课”等组织生活为基本形式。
1.各党支部要结合实际，突出问题导向，创造性地开展学习教育，制定特色鲜明的具体计划，报党总支备案后，认真组织实施，务求取得实效。
2.负责督促党员自学和撰写学习感言，按月开展集中学习，按季度组织学习讨论(每次安排3名以上党员做主题发言)。
3.带头讲党课，组织优秀党员和普通党员讲党课。
4.在民主评议党员中，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处置;在建党95周年活动中，推荐优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
5.组织开好支部民主生活会。
6.确保党员挂牌上岗，落实亮明身份制度。
7.按季度上交学习感言和专题学习讨论情况汇报(1000字左右)。
8.组织开展“立足岗位建功，做合格共产党员”主题实践活动。
9.组织开展“两学一做”微型党课。
10.组织开展“读书与实践”征文活动。
11.组织开展党建创新项目。
(二)副处级及以上党员干部
要求在全面、系统、深入上下功夫。
1.学习内容
详见中共中央组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》关于县处级以上党员领导干部学习要求。
学习书目:《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方工作委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例》和《党政领导干部选拔任用工作条例》，《谈治国理政》、《重要讲话文章选编(领导干部读本)》和《系列重要讲话读本(20XX版)》。
2.在所在支部讲党课。
(三)党总支书记
1.按照院党委要求，指导、督促党支部扎实开展“两学一做”学习教育。
2.每季度每个总支择优报送3篇学习感言，报送3个党支部学习讨论情况，于6月10日、9月10日、12月5日前报送。
3.协助安排院领导参加所在支部的组织生活，并在所在支部和联系科室党支部讲党课，形成纪要。
(四)院党委
1.落实20XX年党委中心组学习计划，学习党章党规、系列重要讲话以及就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》、加强党组(党委)领导班子建设作用出的指示。
2.严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，一起学习讨论、查摆解决问题、接受教育、参加民主评议党员。
3.结合“两学一做”学习教育，在所在党支部讲党课，在分管部门和联系科室党支部讲党课。
4.参加专题民主生活会。领导班子和党员领导干部要把自己摆进去，查找存在问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评和自我批评。
(五)医院主要领导
围绕学用系列重要讲话至少讲一次党课，并将讲课内容整理成3000字左右的材料，及时报直属机关党委。
三、院党委
(一)规定动作
1、制订“两学一做”学习教育实施方案，报委学习教育领导小组办公室后实施。
2.成立领导小组，下设综合组，指导组和培训组。
3.召开动员部署会。
4.对医院所有党支部进行全过程现场指导，派员参加党支部各项活动。
5.及时做好党支部调整和换届选举工作，配齐配强班子特别是带头人，严格落实“一岗双责”。
6.认真开展党员组织关系集中排查，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
7.对党总支书记、党支部书记和组织委员等党务骨干进行全员培训。积极参加直属机关党务干部培训班、“两委”书记任职专题培训班。
8.将抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入年度党建工作述职评议考核。
9.突出问题导向，坚持两手抓，两促进，务求取得实效。
10.利用院报、网站、微信和宣传栏等加强宣传。
11.做好信息报送。
(1)“两学一做”具体实施方案,于20XX年4月30日前报送。
(2)党员学习感言。每季度报送3篇，于6月、9月、12月15日前报送。
(3)专题学习讨论情况。每季度报送一个支部学习讨论的情况，于6月、9月、12月15日前报送。
(4)讲党课情况。主要领导至少讲一次党课，形成3000字左右材料，讲党课后一周内上报。
(5)“两学一做”学习教育进展情况。重要部署安排，提前告知指导组;活动结束，形成信息，及时上报;困难和问题，及时沟通。
(二)自选动作
1.开展“立足岗位建功，做合格共产党员”主题实践活动。
2.开展党建创新项目。
3.开展“读书与实践”征文活动。
4.开展“两学一做”微型党课。
5.与医联体单位每半年开展一次联学活动，推动分级诊疗，服务百姓健康。
学校两学一做个人问题清单及整改措施篇2
5月9日，市委书记穆为民在市“一改双优”工作领导小组办公室和市委组织部调研时强调，全市各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，进一步强化领导、提升认识、严密组织、扎实开展，与当前各项重点工作有机结合，以“一改双优”、“三亮三评”持续深化提升为动力，确保“两学一做”学习教育求深求实求效。
穆为民先后走进市“一改双优”办和市委组织部各科室，看望工作人员，认真查阅资料，听取工作汇报，充分肯定成绩，并就做好下一步工作提出明确要求。
穆为民指出，“两学一做”，基础在学，关键在做。要把握基本要求，严格标准，确保学习教育抓实抓到位。“学”要带着问题学，增强“四种意识”，对标“四个看齐”，体现差异性，突出精准性;“做”要针对自身职责和任务去做，确保学习教育不走空、不走虚、不走偏。要坚持问题导向，在紧密结合上下功夫，围绕“四一二”工作大局，把学习教育与“双攻坚、双过半”、安全稳定、脱贫攻坚、环保整治和市县乡换届等重点工作任务结合起来，确保学习教育和推动工作两手抓、双落实。要坚持与“一改双优”、“三亮三评”联动，使之成为推动“两学一做”学习教育求深求实求效的重要手段和强大动力。
穆为民强调，要进一步加强领导，周密组织，狠抓落实。“两学一做”学习教育任务重、标准高、覆盖广，要务求实效，必须坚持在安排部署后，兜底查，暗访暗查，掌握实情，确保学习教育从严从实、不走过场。市四大班子领导要率先垂范，带头执行双重组织生活等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈认识、谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、“亮晒评”行动，带头履职尽责、担当作为，以“关键少数”带动“最大多数”。
穆为民最后强调，要营造浓厚氛围。坚持“抓两头”、树导向，坚持“两发现两发挥”，注重在工作中发现、总结、推介先进典型和经验，提升学习教育的深度和高度。同时，狠抓不实、不正、不发挥作用、不履行义务的反面典型，真正使大家警醒并且重视起来，从而推动学习教育整体见实效、上水平。
穆为民还就抓实抓好人才回归、全民创业和市县乡换届工作提出具体要求。
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