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2017年环保主题班会主持人台词

时间: 佩珊807 分享

  保护我们的环境,就是保护我们的地球。珍惜我们唯一的地球,就是珍惜我们的生命。下面是学习啦小编给大家整理的2017年环保主题班会主持人台词,仅供参考。

  2017年环保主题班会主持人台词篇1

  甲:晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿,

  乙:绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。

  甲:地球是人类生存的唯一家园。

  乙:地球是一个极可爱又容易破碎的星球,但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园,让我们人人关注环保。

  合:五(2)中队环保主题班会现在开始!

  二、环保知识竞赛:

  甲:为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题,请看比赛规则。比赛规则:题目分为必答题每组3题(每题10分),抢答题共8题(每题10分),风险题有10分、20分以及30分问答题任选。以小队为单位进行比赛,最佳小队颁发奖品。

  三、国际宣传片:

  甲:大家知道的环保知识真多呀,大自然良好的环境哺育着人类及万物,然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。乙:请观看《保护我们的地球》,看看带给你怎样的思考。

  讨论交流观看以后的感受。(3~4人)

  甲:确实,在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:(出示)光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前,全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。目前,世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。

  乙:(出示)水是生命之源,然而,水正遭到日益严重的污染。目前,全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水,平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。

  1992年联合国在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。

  甲:然而环保问题还没有引起人们的足够重视,请看一组漫画。

  乙:同学们看了以后有什么感受?有什么想说的吗?(3人回答)

  四、你行动起来了吗?

  甲:应该说,环保的话题很多,人们要为环保所做的事也很多。那么,我们,一个小学生又能为环保做些什么呢?我们有没有关注到环境问题呢?

  乙:请看小品《一个饮料瓶》。

  甲:同学们在平时有哪些保护环境的好习惯、好方法呢?比如:我们可以节约用纸,正反用,旧本子多下来的纸装订成草稿本,你有什么妙招请你与大家分享。

  (自由交流)

  五、大家来参与:

  甲:我们在鲜活的事例中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要大力宣传环保,不仅向班里同学宣传,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。请你来设计一句环保宣传标语,要具有号召力,比如“水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。”“天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。”。

  乙:请设计好的同学读一读自己的宣传标语。

  甲:是啊,我们能为环保所做的事很多,让我们从自己力所能及的事做起,从小事做起吧。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

  乙:为了我们自己,为了我们的后代,为了我们共同的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

  甲:你看——水变清了,天变蓝了,大地一片春光。

  乙:你听——森林里笑声不断,大小动物喜笑颜开。

  甲:我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻,更健康。

  乙:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小事做起,从自己做起,为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)

  2017年环保主题班会主持人台词篇2

  方:同学们好。今天由我和倪匡洁同学一起主持关于环保主题的班会。嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

  倪:绿是植物放射的生命之光。

  方:绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机。

  倪:绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈。

  方:绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……

  倪:绿色养育着人类,有了绿色,才有了人类的生生不息……

  方:俯视我们赖以生存的土地,她碧玉镶嵌,翠带长绕。

  倪:那是因为有青山绿水在用真挚恬静的情意滋润着。

  合:所以,我们喜爱充满生机与活力的绿色!

  方:我们时刻记着自己是环保小卫士,肩上有义不容辞的责任。

  合:下面进入第一乐章《环保无价》。

  第一乐章《环保无价》

  方:让我们放开眼界看一看吧,瞧,我们伟大的祖国幅员辽阔,山川壮丽,有世界上最高的山,最大的黄土高坡和岩溶地带,有许许多多的江河湖泊:长江、黄河、淮河……

  倪:有世界上最丰富植物。尤其是西双版纳原始森林,那里植物特别多,景色迷人。东北的兴安岭,茫茫林海,一碧千里。看,这是闻名世界的桂林山水,这里山青、水秀、洞奇、石美,多像镶嵌在祖国疆土上的绿宝石呀!

  (点击播放桂林山水视频)

  第二乐章《环保忧思》

  方:感谢大自然创造了这无价的绿色,感谢这无价的绿色装点着祖国山河。如果说刚才第一乐章是欢快的,那么第二乐章可就让咱们深思了。

  合:下面进入第二乐章《环保忧思》。

  倪:地球这么美丽,可她却整天唉声叹气,这是怎么回事呢?接下来看看我们伤痕累累的地球妈妈。

  (点击播放多媒体展示图)

  方:十大全球性问题:石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。

  倪:蔚蓝明镜般的天空,清新的空气,清澈见底的河流,绿色的森林原野,这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今,科学技术高速发展,生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请同学们看看, 天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康,我们的家园在呻吟。

  第三乐章《环保行动》

  合:下面进入第三乐章《环保行动》

  倪:可见,保护环境对于人类来说太重要了。

  方:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

  倪:既然绿色是无价的,让我们班的环保小天使行动起来吧。

  方:我们期盼天空再次蔚蓝,我们渴望河水重新清澈,空气变的纯净。可是,我们少先队员能为环境保护做些什么?

  倪:面对这些问题,我们应该如何做?请大家谈谈自己的想法。我们采取环保知识抢答和讨论的方式进行。首先,进行环保知识抢答。

  方:第一题,为保护蓝天,我们在出门时,应该怎么做?请大家抢答。(同学们说出答案后,点击鼠标显示答案)

  倪:第二题,减少“白色污染”我们应该怎么做?请抢答。(同学们说出答案后,点击鼠标显示答案)

  方:第三题,植树节为每年的哪一天?请抢答。(同学们说出答案后,点击鼠标显示答案)

  倪:第四题,世界水日是每年的哪一天?请抢答。(同学们说出答案后,点击鼠标显示答案)

  方:下面我们进行讨论。一,我们应该怎样节约用水? (组织同学们讨论,然后得出结论)

  1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

  2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

  3、随手关紧水龙头。

  倪:第二,我们应该怎样节约用电?

  1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。

  2、每天少看一分钟的电视等。

  3、能在白天做完的事情尽量不要放到晚上。

  方:第三,我们应该怎样保护校园内的花草树木?

  1、不要随意践踏草坪。

  2、不攀摘鲜花绿叶。

  3、按时给花草浇水。

  倪:第四,我们应该怎样节约粮食?

  是的,同学们的回答都很好。粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。

  方:是啊,就像我们学的《闵农》这首诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。同学们,我们可以为环保做很多的事,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请听我们中队给全校少先队员的倡议书。

  倪:少先队员们:我们是祖国的未来和希望,应该成为环境保护的小模范。为此,我们向少先队员倡议:人人争当 “环保小卫士”。

  1、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。

  2、从我做起,从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

  3、节约能源,随手关灯、关好水龙头。

  4、节约资源,尽量不使用一次性物品。

  5、少用塑料袋子,垃圾要放到指定位置。

  第四乐章《环保畅想》

  方:下面进入第四乐章《环保畅想》。我们是祖国的未来,是未来环境的主人,我们从小就要逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。

  倪:我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬,让我们畅想未来吧!请听朱嘉萌、王语瞳、胡星源、姚星雅等同学们表演的《拍手歌》。

  (表演同学们上场)

  你拍一我拍一,不要乱扔脏东西;

  你拍二我拍二,尽量少用塑料袋;

  你拍三我拍三,用完电灯随手关;

  你拍四我拍四,认真写字节约纸;

  你拍五我拍五,少坐私车多走路;

  你拍六我拍六,废旧电池别乱丢;

  你拍七我拍七,穿着整洁胜新衣;

  你拍八我拍八,电器不用插头拔;

  你拍九我拍九,节约用水要持久;

  你拍十我拍十,争当节能小卫士。

  方:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的家园。下面请听《节约用水》。

  (第二组表演者继续上)

  水,水,水,很宝贵。

  一滴水,不浪费。

  点点滴滴珍惜它,节约用水靠大家。

  今天我来教一教,节约用水有高招:

  洗米洗菜洗水果,剩水浇花营养多;

  洗脸洗手水不换,用完还可拖地板;

  洗澡冷水莫放过,桶盆接住冲厕所;

  有水生活真丰富,用完拧紧水龙头。

  一水多用真聪明,节水还靠有心人。

  人人都做有心人,有限资源享不尽!

  方:感谢同学们为大家带来的精彩表演。下面进行第五乐章《环保旋律》。

  第五乐章《环保旋律》

  方:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉。

  倪:原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。

  方:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!

  倪:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。

  合:让我们齐声共唱《同在蓝天下》。

  方:是啊,如果不再拥有清甜的山泉。

  倪:如果不再拥有绿色的波澜。

  方:如果不再拥有小鸟的歌声。

  倪:人类在这世界上将会多么孤单。

  合:我们同住一个家,我们同在蓝天下。伸出你的手,伸出我的手,把美丽还给自然。献出我们的心,我们的爱,永远—永远—永远保护好我们的地球家园!

  方:班会到此结束。下面请班主任讲话,大家欢迎!

  2017年环保主题班会主持人台词篇3

  Part1:

  严:我宣布,三(10)班主题队会现在开始!

  孙:严子鉴啊,昨天我上网找了几张美丽的图片,今天带来跟大家一起分享。

  (PPT播放美丽的各种生态图片)按13

  严:刚才大家看到的是一个怎样的地球?

  学生:美丽的地球!

  孙:是啊!我们的地球多么美丽!今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会,大家想认识它们吗?按1

  学生:想!

  严:让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!按1

  活动一:

  苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实呢!按1

  柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。 我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子,不易断。作用可大着呢,大家喜欢我吗?按1

  松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。 我的果实——松果,还是小松树的最爱呢!按1

  竹子:我是来自四川的一棵竹子,小时候我是大熊猫最喜爱的食物, 长大了人们又利用我做成各种用具,比如夏天用的竹席、凉椅按1 银杏树:我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长,我感到十分幸福。 五棵树:(并排,挥手)同学们再见!按1

  孙:地球妈妈如此美丽,可是,现在„„按1

  严:天空灰朦朦的,我们在污浊的空气中艰难的喘息;按2

  孙:河流伴着恶臭和泡沫,鱼儿翻起了白肚皮,鼓着眼睛怒视人类恶行时,却只能无声的哭泣;按2

  严:森林消失了,鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。按4

  孙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑;按2 严:原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新„„

  孙:难道我们要让空气成为最昂贵的产品?

  严:难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?

  孙:难道我们要让地球妈妈满目疮疫?不!让我们一起保护环境,让我们的家园更美,空气更加清新;

  孙、严:为此,今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

  Part2:

  孙:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。 按1 严:同学们,看!地球母亲来了。

  活动二:

  情境小品:( 带着头饰地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场) “地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

  “医生”:你怎么啦?

  “地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!

  (医生为地球仔细诊断)

  “医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今„„(不断地摇头作无奈状)

  “地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

  “医生”:你的绿色的皮肤--森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死„„

  “地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

  “医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

  “地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?

  严:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?按1

  (让同学们各抒己见,谈感受和体会,请几个同学) 说的好的发奖品 孙:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

  严:同学们课前都做了许多准备,搜集有关环保的资料,现在谁一马当先,先给大家展示一下,读一下你手头的资料也可以? 说的好的同学有奖品

  Part3:

  孙:经过刚才的活动,我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在,我们来一个环保知识竞赛,怎么样?按1(一人一题)

  学生:好!

  (进行环保知识竞赛)奖励

  Part4:

  严:同学们,我们的主题班会到尾声了,现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!按1

  陆:同学们,你们的主题班会非常成功!老师为你们骄傲!现在,我们一起朗诵《环保小卫士》,让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北,好吗?

  学生:好。

  (师生拍打节奏齐诵)

  孙:现在,我宣布:三(10)中队主题班会到此结束。


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