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幼儿园期末汇报主持词范文(2)

时间: 梁淑807 分享

幼儿园期末汇报主持词篇3

尊敬的各位来宾、老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!(齐)男:我是阳光班的蒋天浩;女:我是阳光班的高祎。齐:阳光班期末汇报现在开始!

第一乐章:徜徉在诗歌的海洋里

女:我们都是阳光的孩子,我们在阳光下快乐地成长。请听班诗: 《我们在阳光下成长》

男:缤纷九月,快乐的中秋节。在这万家团圆的节日里,我们会情不自禁地吟诵苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”的美好诗句。你听,他正穿越几千年的沧桑,向我们走来——请欣赏诗歌《水调歌头.明月几时有》

女:十月,激情飞扬的日子!当我们看到五星红旗冉冉升起的时候,爱国豪情就油然而生!我们会情不自禁地歌颂伟大的祖国,祝福伟大的祖国。请听诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》。

男:祖国的繁荣富强令人振奋,正当少年的我们更应该担负起中华民族伟大复兴的历史重任。因为“少年强则国强”!请听《少年中国说》

女:秋风残唱寒意侵,落叶归根故土眷,菊花争艳枝头闹,我咏秋来秋更浓。在秋意浓浓的十一月,我们一起来品味“秋之韵”。请听诗朗诵《苏幕遮》(一男生吟诵)

男:秋季是愁思满怀的季节,也是菊花傲霜的季节!请欣赏一组关于菊花的诗歌——

女:十二月是北风肆虐的季节,也是雪花飞舞的季节,是冰天雪地的季节,更是梅花傲雪的季节!我们十二月份晨诵的主题是——生齐读《踏雪寻梅》。

男:雪是冬天的使者,雪是冬天的精灵。冬天因为有了雪而富有诗情画意。首先请欣赏毛泽东的《沁园春.雪》。

女:古人爱雪、咏雪,留下了许多咏雪的诗词佳句,如《江雪》、《绝句》。

男:天寒地冻的北国,冰天雪地的世界,因为有了梅花的傲然开放而显得生机盎然。天很冷,雪很美,就让我们一起去赏梅吧!请听诗歌《卜算子.咏梅》

女:同学们!写梅、咏梅的古诗还有这些。女生读《墨梅》、男生读《山中雪后》。

男 :冬天,因为有了雪花而充满浪漫,因为有了梅花而生机盎然。雪花、梅花,这两个大自然的精灵,究竟谁更胜一筹呢?请听诗歌《雪梅》。男女生各读一首。调换角色再读一遍。

女:朋友们!也许你喜爱春天,因为它充满了生机与希望;也许你热爱夏天,因为它热情、豪放;也许你欣赏秋天,因为它收获着一片金黄。但是,请不要忘了,冬天是储蓄力量的季节,正是因为有了冬天,才有了五彩缤纷的四季色彩!那么,就让我们深情地唱一首冬天的赞歌吧!请听诗歌《冬的赞歌》

第二乐章:说说我们读过的书

师:各位来宾,朋友们!每天的晨诵诗开启了我们一天幸福的学习之旅。在本学期的读书活动中,我们共同阅读了《夏洛的网》、《第七条猎狗》、《城南旧事》、《鲁滨孙漂流记》、《老人与海》等书。在师生共读、生生共读、亲子共读的阅读氛围中,好多孩子们都爱上了读书,变得充满灵气,身上也有了浓郁的书香气息。下面就请几个孩子和家长来谈谈他们在阅读中的收获吧!

1. 课件出示《夏洛的网》。这是一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!这是一部关于友谊的故事——有请康捷和她的爸爸来说说他们的阅读收获。掌声有请!

2. 课件出示《第七条猎狗》。《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。通过对动物社会的描写,揭示了动物之间情感纠葛的内心世界,使读者不仅了解了动物的生活习性,还可以从中引发联想,体会其中的内涵。有请张文涵和她的家长说说他们的感悟。

3. 课件出示《城南旧事》。这是林海音的传记式小说。文字朴实温馨,故事生动起伏,我最喜欢里面的单纯、质朴与干净。有请李昊怡和她的家长给我们谈谈他们的收获。

4. 课件出示《老人与海》。这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。也是一个胜利者的宣言,更是一首英雄的赞歌。有请曹文达和他的家长给我们介绍读了这本书的感悟。

5. 课件出示《鲁滨孙漂流记》。我们每个人的心中可能都有一个旅游梦,探险梦。出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,历尽了艰险。有请马朔和他的家长谈谈他们的收获。

第三乐章:综艺节目展示

男:各位家长、老师们、同学们!你们可能不知道吧?在我们朝夕相处的同学中间有好多身怀绝技的舞蹈家、音乐家和小演员。今天就让他们来一展风采吧!首先让我们用热烈的掌声欢迎我们班舞蹈家晏思思为我们表演舞蹈《花丛中的小姑娘》。

女:梁山泊与祝英台的故事流传至今,今天就让我们随着动人的古筝声去重温那凄美的爱情绝唱吧!请听古筝演奏《梁祝》,表演者:周琰珂。

男:相信自己,我能行!拥抱自己,我最棒!请欣赏舞蹈《拥抱自己》表演者:鼠笑珂。

男:生活中看到别人吵架是善良的我们总想去劝一劝,怎么劝呢?别急,让他们告诉你——请欣赏小品《如此劝架》,表演者:马朔、姚韶龙、蒋天浩。

女:谢谢他们精彩的表演!同学们,我们的家长也个个身手不凡呢!有请李培正的爸爸给我们表演书法——掌声有请!

师:在我们阳光班里,有些孩子的成绩可能不是最优秀的,但孩子的品行却格外优异。这些孩子将来成功的机会会更多。下面就请这些孩子的家长谈谈他们在教育孩子方面的独特做法。掌声有请金言家长和李芮泽家长。

结束曲:小合唱《每当走过老师窗前》

男:当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。

女:老师,是您给了我们知识,是您给了我们力量,是您给了我们战胜困难的勇气! 男:老师,我们感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。请听合唱《每当走过老师窗前》

师:特别感谢阳光班这一群懂事的孩子!和他们在一起,我忙着、累着,也充实着、幸福着。行走在新教育这条全新的教育之路上,一路摸索前行,一路成长收获。我相信在今后的日子里,我们阳光班的孩子会把每一步走得更坚实,收获更丰厚!

感谢大家的支持与参与,阳光班期末汇报到此结束,谢谢大家!

幼儿园期末汇报主持词篇4

各位家长、亲爱的小朋友们,大家下午好:

时间过得真快,转眼一个学期又将结束了。在这短短的四个月时间里,我们一起学习,共同努力,使我们__班的孩子在不同程度上都有所进步:会自己吃饭、自己穿鞋子,自己穿衣服,,还会帮助集体做事擦桌子、发碗、收拾饭粒等等,特别是语言表达能力有了很大的提高。今天我们就本学期学习的八大教学体系课程的内容,运用表演的形式向大家作一个汇报。请各位家长在孩子每个表演结束后都能给与热烈的掌声,好吗?下面演出正式开始。

1. 首先请欣赏由__A班的6个小美女带来的舞蹈《天使》 掌声鼓励

2. 全脑通是我们幼儿园的八大教学体系课程之一,这套教材在于培养幼儿使用右脑进行形象思维的习惯,利用右脑快速记图,先认识图形,再认与图形对应的文字,孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形,同时也掌握了字义。接下来请欣赏由__C班带来的全脑通展示《小猫钓鱼》

3. 著名的匈牙利音乐教育家柯达伊说过:音乐是不能被其它东西所代替的精神食粮。童年是人的一生中最富于想象力的阶段,学习音乐也是一样的道理。值得庆幸的是,我们__幼稚园引进了国内一套非常好的音乐教材《阳光音乐乐园》,它以孩子的兴趣,喜好出发,通过色彩鲜艳的构图,故事戏剧,有趣的说白等,引导孩子进入奇妙的音乐世界。请欣赏由__B班小朋友带来的打击乐《粉刷匠》

4. 英语在21世纪的中国得到了越来越多人的重视,不会英语感觉就不能与国际接轨一样,所以很多家长给孩子们报了很多的英语补习班,希望孩子不要输在英语的起跑线上。我们幼儿园八大教学体系课程中同样也设立了《爱迪英语》这样的一个英语课程。,《爱迪英语》不以教授孤立的单词为主,也不讲语音理论,而是通过读音规则掌握拼读技巧,直接让小朋友学习短小精悍,节奏感强,朗朗上口又容易记忆的儿歌,歌曲,对话,童诗,让小朋友在轻松愉快中学习英语。请欣赏由__A班小朋友带来的英语连诵

5. 主题教学是所有幼儿园必设的课程,而我们幼儿园所设的《幼儿园体验,探究,交往》课程是从幼儿活动方式的角度出发,通过我与自己,我与自然,我与社会三个内容维度组织幼儿的生活经验。请欣赏由__C班小朋友带来的情景剧表演《拔萝卜》

6. 孩子是最有强烈求知欲的,他们对什么都非常感兴趣。而七田真闪卡,把知识体系分门别类,一一介绍给孩子,快速的“照相机式记忆”方法既满足了孩子的欲望又抓住了孩子们的视线,从而还可以训练孩子的高速记忆能力。请欣赏由__B班小朋友带来的闪卡展示

7. 数学是所有小学,初中,高中教学课程中最让老师头痛的,因为一般的小学化,成人化,抽象化,灌入式教学方法是老师难教,孩子难学。而我们幼儿园使用的《三维操作数学》教材,通过数学插板,让幼儿在动手操作中获得结果,真正实现游戏化学习。请欣赏由__A班小朋友带来的三维数学展示《5以内的序数》

8. 儿童时期的教育模式,当以读诵熏习为主,讲解并非迫切之事。而《弟子规》《学庸论语》的经典读诵课程学习,可以使我们中华民族的下一代成为“人文与科技融汇”的文明一代。请欣赏由__ABC班带来的《弟子规》《大学》片段诵读

9. 孩子们在__幼稚园不仅学习了动手动脑,念儿歌、讲故事,还学会了唱歌、跳舞,接下来请欣赏由__C班带来的舞蹈《黄鹂鸟》

10. 本学期小班开设了美术与口才两个兴趣班,在学期结束之即,借助这个小舞台我们小班口才兴趣班要来展示一下自己。请欣赏由夏浩瀚,吕思哲,陈立恒,程易珈,胡真,徐铭哲带来的儿歌《雪地给我拍照啦》请欣赏由大胡老师,柳翰翔,吴宜诺,陈俣睿,周子墨,慧心,慧芝带来的对答歌《弯弯的》请欣赏由藤若妃,应锦诺,陈家宝,朱弘凯,方带来的诗歌《我最爱妈妈的脸》请欣赏由王仔仔,钱小天,陈陈,徐紫云,徐乾豪带来的儿歌《小雪花》最后全体小朋友将给我们带来他们的新年祝福《新年到》

11. 真正健康成长的孩子们肯定少不了体能上的训练。__幼稚园引进的香港亚太体制能课程,是我园的一大特色,每周四,都将由亚太体制能的专业老师可乐哥哥,怪兽哥哥等等为我们的孩子上课,通过游戏的方式,让孩子们在愉快的氛围中锻炼自己的身体。所以,现在请所有的家长退到操场的两边,观看由可乐老师组织的体制能展示。体制能结束后,请各班老师带领自己本班的孩子回到舞台中间,颁发奖状。

12. 在这一学期中我们的孩子学到很多的儿歌、故事、游戏等,有的已经向家长们做了展示,但由于时间的限制,孩子们的年龄小,活动时间不能太长,所以不能一一向家长汇报,但我想孩子们回到家,可以在日常的生活中向你们慢慢展示他们所学到的内容。   咱们今天的活动马上就要接近尾声了,祝每个家庭新年快乐,万事顺意,每个小朋友开心每一天!健康每一天!再次感谢大家的光临与参与!

幼儿园期末汇报主持词篇5

老师1:亲爱的小朋友们。

老师2:亲爱的家长朋友们。

幼儿(幼儿全部):亲爱的老师们。

合:大家上午好。

幼儿1:牛年到,我给你牛牛的祝福,

幼儿2:我给你 牛牛的甜蜜,

幼儿3:我给你 牛牛的运气,

幼儿4:我给你 牛牛的健康,

幼儿5:我给你 牛牛的快乐,

幼儿6:我给你 牛牛的心情,

老师1:我们可爱的孩子在牛年到来之际带给大家这么多的祝福。就是希望所有的孩子、家长、老师在2010年牛牛生威。

老师2:是呀,今天我们的小朋友还准备了很多丰富的节目,他们想用最动听的歌声、最美的舞蹈带给大家快乐、吉祥。

幼儿1:首先有请16 班的小朋友带来精彩的表演。掌声鼓励。

木偶剧版的主持(幼儿表演、老师主持)

1只鼠、一只牛出场。

老师1:(唱)我是一只幸运鼠,我是一只发财鼠。哈哈。

老师2:鼠大哥,你还没有回家呀,20__年可是我的地盘哦,

老师1:牛老弟,我这不正等你来吗,可是今天有很多小朋友在表演节目,我还不想走,

老师2:那好吧,让你再看一个节目,就回家,好吗?

老师1:是什么节目呀,好看吗?

老师2: 看他们来了。(26班节目)

家长互动游戏:说与“牛”有关的成语(小薇主持)

游戏后15班节目

老师1:感谢家长们积极参与我们的游戏。

家是伟大的,家是温暖的,让爱天天住我家。掌声有请15班带来的《让爱住我家》

木偶剧版主持:

小猴、小猪出场。

老师1:今年呀是牛年,可是我好怕怕呀。

老师2:小猴、小猴,你怕啥呀?

老师1:老牛好厉害的,他会吃我们的,呜呜呜呜。

老师2:不怕不怕,今年的老牛不吃小动物,因为-牛年的牛会祝你财源滚滚,发得象肥牛,身体壮的象头牛 ,爱情甜的象奶牛,好运多的象牛毛,事业蒸蒸象大牛!

合:哈哈哈哈哈哈哈哈。

老师1:咦,今天不是有好多小朋友来到这里吗?听说还有节目看呢,我们一起去吧。

老师2:看,他们在着呢,请欣赏21 班的精彩表演。

(小薇在21班准备时带场下幼儿做互动游戏)

老师2:爆竹声声响,敲锣打鼓迎新年,《新年你好》

有请22班的全体小朋友。

木偶剧版主持:

老牛、还有其他小动物。

老师合:我们想有牛牛的顺利,牛牛的幸福,牛牛的人生!

老师1:啊,老牛来了,快跑呀。

老师2:不要怕、今年是老牛来,嗷嗷叫;风雨顺,五谷笑;事如意,平安罩;身体棒,福寿到,尽逍遥。

老师1:啊啊,吓死我了,牛大哥,你早说呀,我心脏病都要被你吓出来了。 老师2:哦,对不起了,那我请你看节目好吗? 如期而至的不仅仅是节日,还有幸福和快乐。

老师1:好呀、好呀,我们最喜欢看节目了,是啥节目呀?

老师2:我带你们去看,他们都已经准备好了。

幼儿

1、2:日渐增加的不仅是年龄,还有成长和健康。

幼儿

3、4:风追逐着春天的行踪,雪漫步着温馨的海洋,

幼儿

5、6:灯点亮了回家的路程,无论你在远在近,我的祝福已经起航; 合:牛年吉祥,身体健康。

老师2:有请各位家长们、老师们、小朋友们起立,让我们一起用手语来祝福祖国合:繁荣昌盛,国泰民安。


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