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托班区域活动计划表(2)

时间: 洁曼900 分享

  3.区域活动中“我在妈妈肚子里”的材料收集与布置。

  4.图片欣赏、彩色纸、水彩笔、蜡笔

  (四)、活动过程:

  1.看看议议

  (1)从哪里看出妈妈的肚子一天天大起来,妈妈累不累,辛苦吗?

  (2)妈妈大肚子的时候是如何照顾宝宝的。

  2.尝试表现

  (1)你在妈妈肚子里几个月了?

  (2)妈妈是怎么照顾你的?

  3.欣赏交流

  相互介绍自己的作品,说说我和妈妈的故事

  4.活动延伸

  回家把画送给妈妈,并对吗说一句好听的话,表达对妈妈的关爱之情。

  托班区域活动计划篇三

  一、生活活动:

  (一)餐前活动

  1、提醒幼儿用肥皂洗手,洗手后要保持干净。

  2、教师组织幼儿安静地游戏。

  (二)进餐

  1、进餐前谈话:

  介绍午点名称,请幼儿安静进餐,用完自己的一份点心。

  2、进餐要求:

  学习正确的进餐方法,提醒孩子细嚼慢咽,不挑食,帮助个别进餐慢的幼儿。

  3、活动中及时为幼儿擦拭鼻涕,帮助幼儿穿脱衣服。

  4、环境创设:生活用具、物品便于幼儿使用和取放。

  二、教育活动:

  美术活动:美丽的花树

  活动目标:

  1、学习纸团印画的技能,尝试用颜料装饰美丽的花树。

  2、愿意在集体面前介绍自己的花树,体验成功的快乐。

  活动准备:红、黄、绿颜料、抹布、树的图片、盘子、箩筐若干、报纸

  活动过程:

  1、欣赏树,引出设计花树。

  宝宝们!你们看,这是什么呀?(树)这棵树漂亮吗?为什么?

  教师小结:这棵树呀,不怎么漂亮。因为它身上没有叶子、也没有花。那我们宝宝想不想来帮助这棵树,使这棵树变的更加漂亮呀?(想)宝宝们动动小脑筋,怎么样变的漂亮呢?(幼儿说:可以画、可以贴……)

  2、启发幼儿用纸团印画的方法,装饰树。刚才宝宝们想了很多办法,可以用蜡笔画、可以用漂亮的纸贴,老师呀也想了一种办法,你们看,老师是怎么变的!

  3、教师示范,幼儿操作(重点讲述如何进行纸团印画)

  这是什么?(报纸)我把报纸柔成团,你们再看这是什么?(颜料:红色、黄色、绿色)我用刚才团成的纸团,沾上红颜料印到树上,你们看,漂亮吗?(教师示范)

  小结:刚才老师画画的方法呢就叫纸团印画,集体朗读“纸团印画”,那个宝宝也上来尝试一下。(个别幼儿上来尝试)

  4、幼儿开始创作,教师巡回指导。

  5、集体展示自己的花树,并勇敢介绍这是我的花树。

  三、亲子活动:

  1、运球:

  爸爸和妈妈(或与别的家长)背对背夹住皮球后,从平衡木上运到对面宝宝箩筐里,然后由宝宝端着球从平衡板上跑到老师身边。看谁先到达目的地。

  2、投球

  宝宝骑在爸爸或妈妈肩上,然后家长蹲下让宝宝拿皮球,接着家长再站起来,宝宝把手里的球投向河对面的滚筒中,看看那个宝宝5个球的命中率最高

  3、“骑马”抢糖

  几个家庭一组,家长跪在垫子起点上(当马),幼儿跨坐在爸爸或妈妈背上,把对面的糖果运完为止。比赛那个家庭先运完为胜利。

  4、跳“羊角球”

  家长在起点骑着“羊角球”跳向终点的宝宝,然后有宝宝抱着“羊角球”回到起点比赛那个家庭最先完成。

  5、两人三足走

  家长的一条腿与宝宝的一条腿同时系在一起,然后从起点开始走向终点比赛那组最先到达终点。


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