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大班下半学期工作计划3篇

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大班下半学期工作计划3篇

  新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的班级计划,本文是学习啦小编为大家整理的大班下半学期工作计划,仅供参考。

  大班下半学期工作计划一:

  一、指导思想

  在新学期,我们仍以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,规范与发展并举。认真落实区教育局和乡幼教办的工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。

  二、工作目标

  1.创造有利条件,营造安全校园,细化常规管理。坚持以强化管理为手段,大力推进依法治教,进一步规范、完善各项管理细则,发挥管理效能,内强素质,外塑形象,推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。

  2.加强师德建设,提升教师素质,强化队伍素质。完善师德建设的监督考核和评价办法,切实规范教师职业行为,采取有效措施,通过各类读书活动、研讨、征文活动、会课比赛、考核评比等方式,促进教师专业发展。

  3.组织多彩活动,提高保教质量,美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态管理研究,抓好班主任队伍建设,抓实各项常规工作的评比,营造有利于幼儿成长的环境,开展常规管理星级班的评比活动,提高班级管理的针对性和实效性。

  4.密切家园联系,形成教育合力,泛化网络平台。坚持以巩固提升为重点,加快推进幼儿园建设,做好幼儿园家长资源的建立和运用,加大教育信息化传播力度,提高专用教室的利用率,加强幼儿园家长工作的开发和管理。

  三、具体措施

  (一)以“内涵”为主体,着力构建和谐的管理文化

  1、重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。

  (1)继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

  (2)加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。

  (3)设立兼职保健大夫岗位,规范卫生保健工作,促进幼儿身心健康。

  2、抓好制度文化建设。

  (1)完善管理机制。围绕“制度化、规范化、长效化”的管理目标,本学期将继续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订,推行门卫管理制度,外来人员进园门严格执行登记制度;完善后勤管理制度,严格做好幼儿园财产的采购、登记、保管等手续,切实发挥管理制度的效能,确保每项活动的开展和实施都有章可循,有章可依。

  (2)实施精细管理。幼儿园各班要根据新学期工作重点,关注过程,关注细节,精心组织好每一种制度的到位,每一项任务的落实,各条线要有计划地实施精细化管理,努力在“精”字上动脑筋,在“细”字上做文章,在“实”字上下功夫,使精细化管理逐渐成为一种习惯,一种品质,一种作风。

  (3)细化考核评比。幼儿园将继续加强对教师工作的评价,要重新审视教职员工的考核评价办法,适时修改和补充部分条款,使考核评价更为合理;使对教师的评价做到既看教学,又看师德;既看工作实绩,更看平时表现,充分调动教师工作的热情。

  (二)以“发展”为主流,着力打造优秀的教师群体

  一支素质高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期,幼儿园将立足园本、立足发展,充分发挥教师的最大潜能,采用自主培养的方式,充实骨干教师队伍,提高教师整体素质,推动幼儿园发展。

  1、加强师德建设,逐步提升教师素质。

  (1)以师德师风建设为重点,组织教师深入学习《幼儿园工作规程 》和《幼儿园教育指导纲要》,加强教师的理论指导。认真开展各类主题教育活动,引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风,明确新时期师德的新内涵、新要求,高扬“爱与责任”的师魂,提高教师的职业道德水平;要积极开展“优秀园丁”的评选,积极构建师德评价机制,运用教师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段,定期考评教师的师德行为表现,促进教师职业道德的提高。

  (2)幼儿园本学期依然高度重视骨干教师的培养,为青年教师成长提供机会。一是每位青年教师要努力做到“六个一”,即读一本教育教学理论著作,写一篇高质量的读书笔记,上好一节教学研究课,设计一份优秀的活动案例,撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结,参与一个教学研究课题,努力使自己迅速成长为骨干教师;二是充分发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用,通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长;三是抓好青年教师的各级各类评比竞赛,力争通过青年教师的自身感悟、主动学习,提升自己的业务水准。开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,鼓励每位教师积极发言,引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展。

  (3)继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。

  2、加强班子建设,整体优化教师队伍。

  拥有一支政治坚定、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园发展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建设,使全体班子成员既要严以律己,又要扎实工作,更要讲究实效;既要顾全大局,又要创新工作,更要关注自身发展。

  首先,强化“四种意识”——学习意识、责任意识、率先意识、创新意识。各班子成员要坚持与时俱进,自觉主动地开展学习,从学习中找差距,从差距中求发展;要强化责任意识,进行民主管理,敢于管理,善于管理;要身体力行、以身作则,做到以德立威,以才增威,以诚待人,以正服人;要克服工作中的畏难情绪,不断进取,不断创新,提高管理绩效。

  其次,提高“四项能力”——调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力。各班子成员要扎实开展条线工作,经常深入教学一线调查了解,广泛听取教师意见,帮助教师解决教育教学中的实际问题;要认真参加每周一次的行政例会,认真研究和分析前一周工作中存在的问题,积极思考和安排下一周的工作。

  要认真实施“精细化”管理,强化“精细化”管理的意识,落实精细化的管理措施,提高管理的执行力,力争形成精细化的管理特色。

  (三)组织多彩活动,注重过程与实施,全面提升保教质量。

  1.要求教师合理制定班级学期计划,计划要求操作性和实施性强。

  2.组织有效教研,加强老师互听和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量。

  3.深入开展早期阅读,增设经典诵读,提高师幼文化修养。

  4.结合日常和庆“六.一”活动,为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。

  5.利用小学有效资源,通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、参观小学生一起上课、等多种有效手段,全方位做好大班幼小衔接工作。

  四、密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。

  1.成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。

  2.采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度。

  3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。

  4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价表”等网络和书面形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。

  五、具体工作安排

  二月份:

  1、制定各类计划,修订各类人员考核细则

  2、 稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。

  3、落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则

  4、召开家长会

  三月份:

  1、开展教师读书会

  2、教育资源库的建立与使用

  3、交流各班家园互动活动方案。

  4、组织全体教师的教学评比活动。

  四月份:

  1、班级环境创设评比

  2、消防安全演习(具体方案附后)

  3、课题研究活动展示

  4、组织各班外出踏青活动。

  五月份:

  1、教师“爱与责任”演讲比赛

  2、“阳光艺术节”准备工作

  3、领导班子“四种意识”、“四项能力”专题会议

  4、开展大班幼小衔接工作

  5、幼儿美术作品展览或社区作画

  六月份:

  1、举办“阳光艺术节”活动

  2、进行教师基本功展示活动。

  3、“优秀园丁”评比活动

  4、班级管理工作总结交流

  七月份:

  1、青年教师“六个一”专项检查

  2、幼小衔接工作指导,大班毕业典礼。

  3、各班进行学期工作总结

  大班下半学期工作计划二:

  一、指导思想

  根据幼儿的年龄特点, 以《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为核心,以《3—6岁儿童学习与发展指南》为载体,结合五大领域的教学活动和日常生活,科学合理地组织好一日活动,扎扎实实地开展各项教育工作,全面提高我班幼儿的综合素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、工作目标

  1、运用游戏化、生活化、情趣化、个性化的教育方式,培养展示幼儿好奇,好问,爱想象;聪慧,表现,显才艺的精神风貌。

  2、开展本班的特色活动——手指画、吹画。

  3、会正确书写自己的名字,要求幼儿写话时姿势正确,做好幼小衔接工作。

  4、家园共育,促进幼儿和谐发展,让孩子在爱的阳光下健康成长。

  5、培养幼儿良好的生活与卫生习惯,及基本的生活自理能力。

  三、工作措施

  1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,让幼儿井然有序地愉快学习。

  2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。

  3、开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、拼音、英语、音乐等活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

  4、培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人。

  5、根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

  6、对幼儿进行安全知识教育,在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。

  7、与家长保持经常联系,时常与家长交流幼儿的发展情况。

  四、具体安排

  九月份:

  1.“教师节”主题活动—老师辛苦了

  2.召开家长会

  3.开展“中秋节”主题活动

  4.开展“爱祖国、爱家乡”主题活动

  十月份:

  1.幼儿“十月”游园活动

  2.幼儿废旧材料手工制作

  3.幼儿安全教育及演练活动

  十一月份:

  1.开展“我是值日生”活动

  2.第二届幼儿“我最棒”系列活动

  3.召开家长开放日

  十二月份:

  1.开展幼儿科学实验活动

  2.幼儿户外堆雪人

  3. 开展“迎新年”主题活动

  大班下半学期工作计划三:

  春天来了,新的学期又开始了,本学期我担任大二班班主任,在新的学期里,我可能会面临很多新的问题,新的挑战,为了在以后的工作学习中,更有计划,更有目标的去解决这些问题完成好工作,我本学期的计划如下

  一、增进师生关系本学期有几个新生来我们班,我不了解他们的一些学习、生活习惯,在开学的第一个月里,我将重点了解新生的孩子,用爱心、耐心、细心,去感化他们接纳我溶入我们班集体,

  二、教学方面

  通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班有几个新生,自制力较差,所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

  三、成长方面

  教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要努力学习英语知识和专业知识,提高知识专业水平,勤练多看,多学,多念,多想,多思考,多问,不断的追求创新意识,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育,工作计划

  四、环境创设方面

  为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。现在是和谐社会,培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人

  五、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,网络,家园联形式与家长探讨,及时反映在园情况,了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  六、安全工作方面安全第一,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。

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