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教师节送礼倡议书最新10篇

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随着社会一步步向前发展,我们可以使用倡议书的机会越来越多,通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观,梳理具有奉献爱心的精神,营造一个更美好和谐的社会。那么一般倡议书是怎么写的呢?亲爱的读者,小编为您准备了一些教师节送礼倡议书最新10篇,请笑纳!

教师节送礼倡议书

教师节送礼倡议书篇1

尊敬的家长:

您好!

充满希望的新学期在金风送爽的季节里开启了。在这收获的金秋时节,我们即将迎来第三十四个教师节。值此之际,我校全体教师对您一直以来的大力支持和配合表示最衷心的感谢!

在这个感念师恩的九月里,全体教师感到最珍贵的莫过于您发自内心的信任和支持。作为教师,我们深知:做孩子的榜样,以真爱呵护、耐心教导和培育他们是自己义不容辞的责任!尊师重教是中华民族的传统美德,每逢教师节,家长朋友们都会利用各种形式表达自己对教师的祝福之意。但是您知道吗?那娇艳的鲜花虽美,却有凋零的落寞;那精美的礼品虽诱人,却不曾感受尊重与真诚之重;那昂贵的贺卡虽精致,却为环保增加了一份沉重……为杜绝学生和家长送礼之风,树立健康文明、廉洁从教的风气,让全体教师度过一个健康、朴素、节俭的教师节,我校全体教师在此向全体学生、家长及社会作出郑重承诺:坚持教育公平,关注一切学生,关注学生的一切,节日拒收任何礼物(包括贺卡、礼卡、鲜花等礼品)。

我们倡议:在节日到来之际,孩子们可以向老师送上一句温馨的祝福语、一个标准的鞠躬、一个深情的拥抱;教育孩子向老师送上最好的表现,一次次精彩的发言、一次次工整的作业、一个个遵守纪律的表现……在学习生活中用实际行动表达对老师的尊重与热爱。其实,孩子们的一张张笑脸、一句句问候、一次次进步才是给老师最好的礼物。

教诲如春风,孜孜永不倦。辛勤的汗水是教师们无私的体现,桃李满天下是教师们最高的荣誉。家长朋友们,让我们携起手来,与尊师重教同在,与崇廉尚洁同行,让“廉洁”的清风吹遍校园的每一个角落,让教师们度过一个清新、恬淡、温馨的教师节!

在此,让我们一起祝福教师和家长朋友们:身体健康、工作顺利、合家欢乐!

__市____学校

20__年_月_日

教师节送礼倡议书篇2

同学们,在金秋的九月,有一个节日是我们不能忽略的,那就是一年一度的教师节。而在本周五,也就是20__年9月10日,我们全校师生就会共同地去迎接这个富有意义的日子。

陶先生曾这样对教师的形象概括:“捧着一颗心来,不带半根草去”。我们的老师,交给了我们一颗沉甸甸的心,却又得到了什么,收获了什么?相反,我只知道,老师们是我们的人梯,用他们的坚韧让我们踩着他们的肩膀奔向新的征程;老师们是我们的园丁,用他们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷;老师们是我们的春蚕,用他们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸;老师们是我们的蜡烛,用他们的忠诚燃烧自己给我们带来光明……

所以同学们,我们是否应该感谢、感激、感念那些如此为我们无私奉献的老师呢?我们是否应该在教师节的那天为我们敬爱的老师送上最诚挚的祝福呢?

答案是肯定的,而我想,同学们其实已经为那天的来临做好了准备吧!为了感谢我们的老师,上周,各班级就为自己所在班的任课老师画了一组主题为“老师,谢谢您”的教师画像,上面凝聚了同学们的心血,写满了对老师的祝福,表达出同学们对老师的感激与思念。初二、初三、高二、高三年级还举行了“最让我感动的一位省实附中老师”评选活动,让我们用文字的形式,将与老师间的感动细节记录下来,使我们感受到生活、学习上老师对我们的帮助与支持。而在教师节当天,各班还将会专门上一节以“感念师恩”为主题的班会,为我们敬爱的老师送上最诚挚的祝福,同时也留下与老师最难忘的回忆。

这些的种种,都是我们作为学生在教师节来临之际而献给老师们的礼物。不过,我想问问同学们,感念师恩,就只需要在教师节的当天为老师送上祝福吗?老师传授给我们知识,告诉我们人生的道理,引导我们今后的人生之路。他们每天从早到晚都在呕心沥血地教导我们。同样的,我们是否也应该每天都给予老师诚挚的关心呢?

也许,只是每天早晨为我们的老师倒上一杯水;也许,只是遇见老师有礼貌地说声:“老师好!”;也许,只是老师生病时我们的一些问候;也许,只是老师伤心时我们的少许安慰……都会令我们的老师感动。因为,这些看似平凡的举动,都是在真真切切地流露出对老师的感念啊!那么,同学们,你们能做到吗?在平常的生活中,在日常的细节里,用自己的实际行动去感谢我们的老师吗?

我相信,同学们一定能做到。那么在最后,让我们把热烈的掌声送给教导我们、关心我们、一直爱着我们的老师,向他们说声:老师,节日快乐!老师,您辛苦了!

__市____学校

20__年_月_日

教师节送礼倡议书篇3

亲爱的家长们:

一年一度的教师节就快到了,对我们每一个人说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师——永远都是最值得我们尊重和感恩的人。而在这喜庆的日子里,却经常让老师家长感到忧愁。

家长们纠结:要不要送礼?该拿什么向老师致敬?如果不送礼老师会不会不用心对待自己的孩子?老师们也同样伤脑筋:收了,不仅增加了家长负担,损害了教师形象,也让教育沾满铜臭味;不收等于拒绝孩子和家长的一片心意,认为老师不近人情。

于是,教师节成了老师和家长共同的心结。

实际上,对幼儿园教师而言,家长赠送礼品的形式,让老师的教育行为蒙羞,否定了教师们的爱心付出,给教师的班级工作带了很大的不便,更是一种不信任教师人格的表现。在幼儿园里,无论哪一个小朋友,老师们都会真心呵护,公平对待,让所有的孩子们在一个快快乐乐的幼儿园健康成长!

当孩子洋溢着灿烂的笑容投入老师的怀抱,送上最真心的祝福、献上甜甜的吻就是给老师最好的礼物;或者,小朋友们在爸爸妈妈的帮助下为老师创作一首小诗、写一封感谢信、画一幅画、做一张贺卡都会让老师感到开心幸福。而家长一句鼓励的话语、一份真诚的期待,当老师出现些许失误时,一个宽容的微笑,更是会给老师增添无限的工作动力。

随着社会的发展,我们的物质生活越越好,人们愈渐追求精神生活的完美,这时,心灵的沟通就显得比物质的交流更加珍贵。因此,教师节临之际,未贝星幼儿园倡导让老师们度过一个健康、廉洁、绿色的教师节。

竹因节而雅,人因品而优。为了让孩子们健康成长,也希望家长能够响应倡议,悉心维护人类灵魂工程师的美好形象,让“廉洁”的清风吹遍幼儿园的每一个角落,当孩子真心的拥抱老师说出祝福,其中存在的意义早已超过了那些价值不菲的礼物。

幸福有时很简单,一句问候,一个拥抱,一份真心即可。

所以,在教师节临之际,如果您及您的家人能做到不给教师送礼,我们全体老师会感谢您对幼儿园工作的支持!

__市____学校

20__年_月_日

教师节送礼倡议书篇4

亲爱的同学们:

九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个人来说,从顽皮孩童到青涩少年生命历程中,老师——永远都是最值得我们尊重和感恩的人。

是谁把我们从幼稚的孩童带进知识的殿堂;是谁在我们成功的时候,站在身旁为我们鼓掌;是谁在我们遇到挫折的时候,帮我们抚慰心灵的创伤;是谁在我们犯错误的时候,引导我们向正确的方向驶航……

一、给老师捎去一份问候,一份祝福,可以是一封亲笔信、一张贺卡、一首诗歌、一幅画或者为他们送上一首歌。

二、在教师节里,见到老师时送上一声亲切的问候。

三、在上课前给老师倒一杯水;在黑板上写祝福的话语;全班同学对老师说一句最真心的感谢!

四、为老师打扫办公室,主动帮老师处理力所能及的事。

五、不迟到、早退,遵守课堂纪律,上好每一节课,争取以优异成绩来报答老师,并养成良好的道德、行为习惯,让老师少为我们操劳。

同学们,让我们行动起来吧,从身边小事做起,,用我们的点滴行动献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢!愿我们的诚心能抚平老师脸上的皱纹;我们的祝福能擦去老师双鬓的微霜;我们的成绩能让老师喜笑颜开,永远年轻!让我们用实际行动来回报恩师!祝愿我们__小学的全体老师身体健康,青春永驻。

__市____学校

20__年_月_日

教师节送礼倡议书篇5

金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节到了,我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在第27个教师节来临之际,大队部建议各中队开展“感恩教师节,祝福教师节”活动,按以下几种方式祝贺:

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

2、由各中队统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

3、组织队员帮助老师打扫办公室。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候,说一句诚挚的祝福语。

5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

6、以全班同学的名义,在讲台上为老师放上一杯水;

7、以全班同学的名议,在学校广播站为老师点一首歌。

8.召开主题班队会,庆祝老师的节日。

__市____学校

20__年9月9日

教师节送礼倡议书篇6

尊敬的家长、亲爱的同学们:

“笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花”,老师始终都是最值得我们尊重和感恩的人。当第__个教师节踏着轻盈的步子款款走来,我们该以怎样的方式来庆祝这个温馨的节日呢?满室的鲜花再芬芳,也没有孩子们的笑脸可爱;繁重的贺礼再精美,也没有孩子们一声“老师好”贴心。其实孩子们的一张笑脸、一句问候、一次进步才是给老师最好的礼物。在教师节来临之际,__市广济中心小学特向全体家长和同学提出倡议:

让清廉成为一种时尚,让这个教师节更清新、廉洁、有意义!同学们,扬起你们灿烂的笑脸,道一声“祝您节日快乐”,老师们定会如沐春风!挥动你灵巧的小手,自制一张充满祝福的贺卡,定能让老师们感受到最真挚的爱!课堂上,你们专注的神情,响亮的回答,整洁的作业……都是献给老师最好的礼物!

家长们,希望你们为孩子树立榜样,营造“尊师重教”的好风尚,引领孩子做一个正直、高尚的社会小公民。在教师节期间,请不用准备任何礼物。

家长们,同学们,让我们携起手来,与尊师重教同在,与崇廉倡洁同行,让廉洁的清风吹遍校园的每一个角落!

__市____学校

20__年9月9日

教师节送礼倡议书篇7

教育伟业,贵有名师;为人师者,重在德贤。绵外学生,学汇中西,彰显个性;绵外教师,教融古今,以文化人;全体绵外人,胸怀凌云志,心有大境界。适逢第__个教师节来临之际,兹对对全校教师发出如下倡议:

一、在陪伴和引领中不断发现和发展学生

三尺讲坛,领万千学子驰骋天地之间,观宇宙之大;一方教室,引无数心灵神游古往今来,察品类之盛。学数理化,感自然规律以求真;习文史哲,阅世事沧桑以求善;品诗书画,悟人间冷暖以求美。陪伴和引领,发现和发展,让师生心心相通,让文化代代传承。

二、在尊重和奉献中成就事业和提升人生

教书育人,仁者展其怀,智者达其理,尊重学生,奉献才华,成就事业,尽责家国。立志为师,志当如丹,磨砺不失其赤;志当如石,可破不摧其坚。以圣贤为范,见贤思齐,闻过则喜,因材施教,有教无类,安贫乐道,诲人不倦。尽抒情怀,一展抱负,矢志做绵外良师。

三、在直面和担当中引领和建设精神高地

世事浮躁,人心功利,科教兴国,任重道远。凯歌百代,雄关漫道真如铁;伟业千秋,而今迈步从头越。绵阳教育,驰名巴蜀,誉满神州。绵外教师,当勤学不辍,奏奋进之音,攀登不止,谱百代凯歌。勇立潮头独辟蹊径,直面困难学会担当,巍巍教坛名师相望,绵外乐土才俊辈出。

天下教书人,千古红烛情。代代教师胸怀天下报祖国,耿耿丹心辉映日月育英才。佳节又中秋,全校教师,悠悠乐哉;尊师又重教,身为绵外人,鹰飞鱼跃。故发此倡议,与诸君共勉。

__市____学校

20__年_月_日

教师节送礼倡议书篇8

亲爱的家长朋友们:

你们好!

当秋的脚步款款而至,迎来了新的一个学年的同时,我们也将迎来第__个教师节。在这个喜庆的日子来临之际,金卫小学全体教师向每位家长倡议:

1我们倡议广大家长们不要购买鲜花、贺卡等物品让孩子送给老师。取而代之,我们希望能看到孩子们一张张天真甜美的笑脸、一个个求知若渴的眼神。因为孩子们的快乐是老师心中流淌的甘泉、孩子们的笑脸是老师心中最美的鲜花。

2我们谢绝一切礼金、礼品!感谢各位家长对“教师”这一光辉职业的尊重,也感谢您对我们教育工作的支持和配合,这些是我们收到的最好礼物。

3我们接受家长的监督,让每一位老师用最真挚的师爱对待每一颗纯洁的心灵。

__市____学校

20__年_月_日

教师节送礼倡议书篇9

全体教师:

9月1日起实施了《规范》要求我们:为人师表,坚守高尚情操,廉洁奉公,不利用职务之便谋取私利。历史向我们呼唤崇高的师德,我们宝小教师十五年来,铸师魂、陶师德、练师能、修师行,取得了卓越的育人成果。在此,学校基层工会倡议全体教师:继续保持优良传统,不逾矩、不趋伦,拒收钱物,坚持生活的原本,保持为师的纯真,崇尚超越,永攀一流,为打造品牌学校,为自己崇高的事业献计出力。

我们坚定地说:“拒收教师节礼物!”我们细致地做,从自己做起,从眼前小事做起,为学生献上特殊的礼物,辅导一名学习困难的学生、资助一位生活困难的孩子、帮助一名品行特殊的学生;为学生送上一句知心话、一本好书、一堂好课、一份好品行……我们公开承诺“拒收馈赠”,能纯净教师和家长之间的关系,也是对孩子一种直接的教育方式。

我们清楚,教师节的作用并不在于教师只有这一天才应得到尊敬,我们需要的不是物质方面的礼物,更需要精神上永久的尊敬。近日,教育部确定了20__年教师节的主题是“学习英模教师,弘扬伟大师魂”。让我们向抗震救灾英模教师和全国优秀教师激学习,弘扬新时期人民教师的高尚师德,进一步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。

请让我们,让所有教师用自己的行动,让大写的人生大写起来,神圣的职业神圣起来,崇高的师魂崇高起来!

__市____学校

20__年_月_日

教师节送礼倡议书篇10

亲爱的老师们:

您们好!

秋风送爽,丹桂飘香。踏着新学期轻盈的脚步第__个教师节向我们走来。在这里祝福所有的老师们:教师节快乐!

“平等而真挚地关爱每一颗童心,教育好每一个孩子,是我们义不容辞的责任。”虽然我们在教室岗位上的工作是辛苦的,但孩子们的健康成长带给我们无尽的快乐,家长的理解与配合给予我们无穷的信心和力量。

教师节的作用并不在于教师只有这一天才应得到尊敬,我们需要的不是物质方面的礼物,更需要精神上永久的尊敬。

请让我们用自己的行动做一个文明的`教师,拒收家长的馈赠,让神圣的职业神圣起来,崇高的师魂崇高起来!

__市____学校

20__年_月_日

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