水的倡议书格局模板

其其时间：2021-01-26 19:41:03

水是生命之源、生产之要、生态之基，是人类赖以生存的重要资源，是人类生存不可替代的重要资源。以下是小编为大家推荐的关于一些水的倡议书格局，希望能帮助到大家!

水的倡议书格局1

全体教职员工、亲爱的同学们：

水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。事实上，全世界的淡水只占所有水资源7%，而可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。

我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水，水危机已经严重制约了人类的可持续发展。水资源不足始终困绕着、无时不牵动着每一个人的心。我国于20__年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。

为创建节水型城市，建设节约型校园，提高节水、保水意识，我们向全体教职员工和广大同学发出倡议：

一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。

三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。

四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。

五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。

六、遇到有浪费水资源现象，及时制止;发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。

老师们、同学们，节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源。让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在校园里蔚然成风，用实际行动努力构建节约型校园，为学校的发展、为现代化建设做出应有的贡献!

水的倡议书格局2

亲爱的老师和同学们：

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，为学校的发展做贡献。

现，地理系041班联合学校公寓管理中心开展“节约用水，共同行动”活动的倡议，我们向全院师生员工发出节约用水倡议：

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。

4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

5、请做到一水多用，充分利用水资源。

6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。

8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。

自来水不是“自来的”，水资源也是有限的，必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率。

为此向全体职工及家属倡议：积极行动起来，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费;从杜绝“滴、漏、跑、冒”开始。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始!

地理系(1)班 ___

__年3月25日

水的倡议书格局3

亲爱的朋友们：

你是否曾经注意到节水的重要性?

当你看到一滴水落到地上，悄然蒸发，消失殆尽，你是不以为然，还是开始有所思考?

如果你已经开始有所思考，你是开始行动，真正开始节约每一滴水，还是一过就忘，继续不以为然呢?

……

水，是构成生命的重要条件。探索地外生命，看看某个星球有没有生命，第一件要做的事就是看那儿有没有水;在5。12地震中，救援人员抢救出伤员，第一件事是给他喝水;记得在电视上看到过这么一个镜头：一群生活在西北沙漠地带的孩子，高举着盆子站着，头仰望着只有一点儿泛阴的天空，眼神充满了企盼和渴求。他们是在等雨，他们正在盼雨的到来，雨的落下--落在他们的盆子里，这是他们生活用水的来源。

据了解，陆地上的淡水资源只占地球水体总量的2。53%，其中近70%是固体冰川，难以利用，同时全世界的水资源分布很不均匀，而且水污染也在进一步恶化着我们生活用水的质量，这都使全世界缺水问题日益严峻。

水，对人类来说，实在是太珍贵了!

如果没有水，人类自己也终将灭亡。在此，我建议，大家都应该从我做起，从现在做起，节约用水，保护水资源。

首先，要培养节水意识。要通过宣传教育活动，引起人们对水危机现状的关注，增强人们保护水资源的意识。

第二，要养成节约用水的好习惯。我们要从身边的小事做起，注意身边的每一个细节，节约每一滴水。例如，洗手、洗脸控制水量，随手关闭关紧水龙头，用节水型设备冲厕所，集中清洗衣服，不玩耗水游戏等等。

第三，要注意水资源的再利用。水的二次利用也是节水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空调水用来浇花、冲厕所。

只要我们每个人都从点滴做起，节水、爱水、珍惜水资源、保护水资源，才能保护我们美好的世界。

有一幅题为《未来珍宝》的漫画：深夜，一个被撬开的保险柜旁边，两个小偷按耐不住内心的欢悦，又唱又跳。而保险箱里呢，那无价之宝竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。

这是多么让人惊叹的画面。是的，我们不能让地球上最后的一

滴水是我们的眼泪!

倡议人：

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水的倡议书格局4

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

早在二十年前甚至更早以前，北美自由贸易区等经济联合体如同雨后春笋纷纷涌现，世界经济蓬勃发展。然而联合国却指出，世界经济重发展、轻保护的模式正在一步步迅速的消耗着地球上的资源，水资源由于其重要的地位，受到的污染和浪费尤为严重。为了让越来越多的组织和人群认识到水资源问题的严重性，为了呼吁各国家改变经济发展模式，联合国于1993年确定每年的3月22日为“世界水日”，并且专门成立了世界水理事会，以解决严峻的缺水问题。

时至今日，在越来越多的志愿者与科研工作者的共同努力下，水资源的节约与保护情况早已改善了许多，然而现实仍不允许我们有多么乐观。事实上，世界上70%的人——包括我们自己，所饮用的都是不安全、不卫生的水，发达国家与发展中国家无一幸免，仅仅由于经济发展水平和科技水平不同而程度不同而已。

让我们的视线回到学校。学校的情况又是怎样的.呢?我们常常看到这样的情况：饮水池边一大群同学四处找不到水，口渴难耐，同时许多同学将大杯大杯没有喝完的冷水倒掉，甚至用饮水区的水洗手;还有在洗澡的时候，一边是先到的同学们从头到尾都不关上水龙头，边洗澡边与身边的朋友聊天，另一边却是其他后来的同学们只能用比较冷的水洗澡。仅通过一人一件小事不能完全判断他的为人处世是什么样子的，但至少可以映射出他性格中的一部分，那就是缺少对他人的关爱、对周围事物的关注，缺少必要的社会责任感。其实我们可以尝试仅索取自己确实需要的那一个部分，避免一些不必要的浪费并不会使我们损失什么，与他人的分享却能换来尊敬与欣赏，何乐而不为呢?

对水资源的保护之所以能在世界中较为顺利的进行，是因为各国和媒体的互相监督。广大的发展中国家地区正经历着严重的水资源短缺问题，我们身边的人却仍在浪费着可贵的卫生饮用水，那么你是否对身边不自觉地浪费水的行为提出过谴责和批评、对自己曾经不当的行为而愧疚呢?我想，多了善意的提醒，无心之过会更少，我们的力量会更巨大，我们的生活会更美好。

水的倡议书格局5