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竞赛方案精选小学竞赛活动

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  小学举办竞赛活动可以让学生们在竞赛中学到知识,以下是小编精心收集整理的小学竞赛活动,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

  小学竞赛活动1

  一、整体部署

  1.活动名称:__小学安全知识竞赛

  2.活动主题:关爱生命,关注安全,共创平安校园

  3.活动时间:__年11月

  4.活动对象:

  5.活动地点:待定

  二、活动单位

  1.主办单位:

  2.承办单位:

  三、活动目的

  发展和维护校园稳定实际,引导学生学习自护,自救知识,强化学生安全的自我教育,自我管理,为确保学生安全打牢基础,为学校教育教学活动的开展提供保障,为构建平安校园创造条件。

  通过知识竞赛的形式,可以加深同学们对安全知识的了解,增强理论知识运用于实际生活的能力,通过此次活动,搭建同学们与学校安全问题的交流平台,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力。

  四、前期准备

  1.宣传栏通知:宣传部在宣传栏发布相关通知。

  2.内部准备:由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以

  及试题的评分细则的。

  五、各部门分工

  组织部:组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作

  宣传部:制作关于本次比赛的海报进行宣传

  秘书处:进行分数统计记录

  外联部:邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作

  信息部:维持秩序

  六、活动流程

  1、主持人讲话并宣布比赛开始

  2、介绍嘉宾及参赛人员

  3、比赛开始

  4、比赛中穿插游戏

  5、评审评分

  6、主持人宣布比赛结果

  7、嘉宾颁奖

  8、嘉宾退场

  9、主持人宣布比赛结束

  10、全体人员有秩序退场

  附:

  (一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

  (二)由各会选出一支代表队进行比赛答题

  (三)比赛环节

  (1)选择题(每题3分,共20题)

  题目内容涉及突发自然灾害,交通安全,急救常识,寝室安全及火灾,财产安全,传染病预防等多方面,知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

  (2)判断题(每题2分,共10题)

  同学通过对一些安全知识进行判断,从中了解同学对安全问题看法的正误。

  (3)问答题(每题10分,共2题)(必答)

  根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。

  (4)情景再现(每题10分,共4题)

  (5)抢答题(每题2分,共10题)

  七、活动经费预算

  宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定

  八、后续工作

  1、将安全教育持久宣传发展下去,以培养大学生对安全问题的重视程度。

  2、认真进行活动总结,汲取经验,正视不足。

  3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

  4、对优秀班级进行表扬,倡导其他班级学习。

  注:1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责,保证活动顺利开展。2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

  小学竞赛活动2

  一、活动宗旨和目的

  为了丰富小学生的校园生活,我校将举办“校园小主持人大赛”活动,本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则,着力全方位体现一实小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,从而为学校举办各种活动输送后备力量。“我行!我秀!”是我们本次大赛的口号,“展现自我,认识自我,超越自我”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦,舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而小主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间,一个圆梦的舞台。在本次大赛进行过程中,我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。同时,我们也力求创新,力求完美,使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。

  二、活动主题

  我行!我秀!

  展现自我!认识自我!超越自我!

  三、活动评委

  海选:班级学生和班主任

  复赛:年段全体教师

  决赛:各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等

  四、活动对象

  __区第一实验小学全体学生

  五、参赛要求

  (一)选手自觉遵守比赛秩序;

  (二)各位选手提前准备和到场,并在指定人员处签到,如未签到按弃权处理;

  (三)选手以个人方式参赛

  (四)选手在比赛中尊重评委的打分,对分数有异议于赛后联系相关负责人。

  六、活动时间

  201_年11月-12月

  (一)前期宣传:海报

  (二)海选:201_年11月26日周四下午第二节(每班评选一名优秀选手进入复赛)

  (三)复赛:

  四五六年级复赛时间:201_年12月3日周四下午第二节(每大队评选2-3名优秀选手进入复赛)

  一二三年级复赛时间:201_年12月4日周五下午第二节(每大队评选2-3名优秀选手进入复赛)

  (四)总决赛:低年段:201_年12月10日周四下午第二节

  高年段:201_年12月11日周五下午第二节

  七、活动地点

  (一)海选:各班级教室

  (二)复赛:

  地点:一年级---体育馆

  二年级---三楼会议室

  三年级---圆形教室

  地点:四年级---下沉式舞台

  五年级---三楼会议室

  六年级---圆形教室

  (三)决赛:三楼大会议室

  八、活动准备工作与宣传

  1.横幅:置于学校操场

  2.海报:大门口

  3.网络:校网页

  4.广播:通过校广播站,对大赛进行宣传

  5.奖品和奖状若干份

  九、比赛内容:

  复赛:

  1.选手自我介绍(交代几号选手和姓名)+模拟主持(自选)。(2分钟)

  2.才艺表演。(2分钟)

  决赛:

  1.选手30秒内自我介绍(交代几号选手和姓名)

  2.模拟主持(2分钟)

  主持内容包括:模拟本次小主持人赛,为自己的接下来才艺展示报幕。

  3.才艺展示(诗歌朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等)(3-4分钟)

  4.奖次:

  金话筒奖、风采奖、潜力奖

  十、比赛流程

  1.选手提前到场,按抽签顺序坐好。

  2.每位选手只有一次登台表演的机会,不可在节目出现差错时重新开始。严格控制时间,时间到即停。

  3.可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。]

  十一、评分标准(总分:10分)

  1.普通话

  咬字正确,吐字清楚。(1分)无地方口音。(1分)

  2.模拟主持和才艺展示

  主持完整连贯,极具表现力、感染力。(1分)

  仪态、举止大方,表情亲切自然。(1分)

  简洁流畅,具有个人特色。(2分)

  3.舞台形象

  仪表端庄大方,形象良好(1分)表演自然,台风好。(1分)

  舞台表现力及感染力强,能调动现场气氛。(2分)

  小学竞赛活动3

  一、指导思想

  2020版新课程标准指出:“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,而且要培养人的理性思维和创新能力”。为此,我校特开展本次数学学科竞赛活动。目的在于丰富校园文化生活的同时,培养学生学习数学的兴趣,激发学生学数学、用数学的热情,培养学生思维的灵活性和敏捷性,提升学生应用数学知识解决生活问题的数学素养。

  二、活动目的

  通过数学竞赛,提高学生的逻辑思维能力、创新能力和计算能力以及应用数学知识解决、分析问题的能力,拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣,真正感受到数学来源于生活并服务于生活。同时,通过竞赛了解我校在数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

  三、竞赛年级

  一、三、五年级

  四、竞赛时间

  1、一年级:__月__日(星期__)上午11:10-11:20进行计算大比拼。

  2、三、五年级:__月__日(星期__)上午8:30-10:10进行应用意识,解决问题竞赛,其中五年级在__月__日(星期四)上午10:10-11:30进行数学史演讲比赛。

  3、请各年级提醒学生提前10分钟进场。

  五、竞赛形式

  (一)一年级组

  竞赛类型:计算大比拼。

  1、规则:共100道题,用时10分钟,以班级为单位,各班选8名学生参赛,根据测试成绩决定竞赛名次,奖励年级前十五名(一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名),团体奖一、二名。

  2、竞赛地点:一(1)班和一(2)班教室。

  (二)三、五年级组

  1、竞赛类型。三年级:趣味数学;五年级:应用意识,解决问题。

  2、规则:

  (1)题型分为计算题和填空题两大类,根据难易程度,试题数为20至25题之间,总分100分。题型分为计算题和填空题和能力提升题。计算题分值占20%,填空题分值占68%,能力提升题分值占12%。

  (2)三、五年级各班推选8名选手参赛,按参赛学生总成绩÷参赛学生人数=班级均分(均分保留两位小数)计算各班成绩,根据测试成绩计算班级均分,按均分从高到低决定班级竞赛名次,并奖励年级前二十名(一等奖5名、二等奖6名、三等奖9名)。团体奖一、二、三名。

  竞赛地点:

  三年级:三(1)班、三(2)班教室。

  五年级:五(1)班、五(2)班教室。

  3、五年级数学史演讲比赛方式及规则:

  (1)各班推选一名选手代表本班参赛(演讲选手必须是应用意识,解决问题的八个选手之一),要求脱稿讲述。

  (2)可适当布置场景、配置音乐;可根据内容准备相应的服饰和道具;讲述时间为4至6分钟,不足或超时者,视情况按规则扣分。

  (3)数学史演讲比赛内容包括数学故事、数学历史,数学家等,应符合学生年龄特征及理解能力。

  (4)选手最后得分为去掉一个分和去掉一个最低后的平均分,最后得分保留到小数点后两位。

  (5)如果对背景音乐和PPT有特殊要求的,可自行播放。

  小学竞赛活动4

  一谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

  二家居安全

  1。用电安全

  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  2。安全使用煤气

  1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

  2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

  三交通安全

  1。行走时怎样注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  2。交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

  四校园内应注意的安全

  1。防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

  1)禁止在校园内玩火、放炮。

  2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

  3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

  2。防盗:保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

  3。防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。

  五体育运动安全:

  在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

  六发生火灾怎么办?

  1。要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  2。一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

  3。逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  七实践竞赛:

  1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

  2、大家认真观察表演后讨论:

  (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与_得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

  (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  八快板表演:安全知识小结

  家用电器和煤气,阅读说明再使用。

  发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。

  放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

  遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

  一人在家关好门,与人说话要谨慎。

  发现坏人来撬门,赶快拨打110。

  安全隐患时时有,注意安全处处提。

  安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!

  【小结】

  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

  小学竞赛活动5

  一、 活动背景

  为了丰富我校“读书文化节” 的内涵,再现班级精神文明建设,提高同学读书的兴致,展现二(1)班的风采,在欢乐的六月,二(1)班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。

  二、活动目的

  1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸,通过活动让大家博览群书,了解各方面的百科常识;

  2、欢庆“六一”儿童节;

  3、拓展学生的爱好,陶冶学生情操;

  4、建立班级和谐读书文化气氛

  三、组织单位:二(1)班家委会

  四、活动对象:二(1)班全体学生

  五、活动主题:

  小学生百科知识竞赛

  六、活动口号:“乘风波浪!集百家之长!汇二(1)风采!”

  横幅内容:“欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采,西南中心小学二(1)班百科知识竞赛”(暂定)

  七、(初定)活动时间 : __年6月7日,晚上7:00入场,7:30活动开始,9:30活动结束!

  八、活动地点 : 西南街道文化活动中心

  九、家委会各人分工明细如下:

  晚会总导演:余宗舜爸爸,张伟熙爸爸

  晚会总监制:肖意如老师,方昱晴妈咪

  场地及音响预约:方昱晴妈咪负责

  活动横幅:林捷妈妈负责

  “欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采, 西南中心小学二(1)班百科知识竞赛””(暂定)

  舞台布置:由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责

  预算及收费:由黎博就妈妈负责!(由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算,aa制均摊;请三大版主尽快上报预算,一周内完成)

  奖章及礼品:李子俊爸爸负责奖章,(百科小状元,10个;百科小榜眼,10个;百科小探花,10个;“谁与争锋”大奖章1个)(暂定)。杨锦浩妈妈负责礼品购买。(所需礼品待定,暂定是百科全书类的图书)

  座位安排:由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责(请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席)”(暂定)

  晚会现场秩序:由钱继伟爸爸安排组员负责

  突发事务处理:医护小组:张浩彬妈妈;袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。

  专业摄影:朱芷彤爸爸、邓少业爸爸

  后台ppt展示、音效:梁彦琪妈妈总负责,需要副手请致电肖老师或者方妈妈

  司仪配备:家长3-6位(每板块一到两位)负责读题、判断对错,并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。

  学生4位。报幕小司仪:4位(待定)

  司仪稿:方昱晴妈妈、肖老师

  小司仪培训:肖老师

  小司仪指导:上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶

  开场合唱小指挥:……(待定)

  场地清洁:家谊会组长成员及有空停留一下的家长

  十、活动流程(暂定)

  7.00:入场。

  7:30:小司仪宣布开场。

  1. 全班古诗经典诵读:《悯农》、《游子吟》

  2. 钢琴独奏:方昱晴 曲目:久石让《菊次郎的夏天》

  3. 知识竞赛第一大环节:“扬帆起航”大众赛:大家来选abc?

  ……(此板块由负责大众赛的李子俊妈妈补充细则)

  4. 二(1)班小乐队演唱: 《大地》 杨锦浩、冼照轩

  5. 知识竞赛第二大环节:“乘风破浪”分组赛

  ……(此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则)

  6.歌曲《老师》,演唱:杨璧远,伴舞:林捷、禤颖君、刘伊静、鄞荷、钱加璐、吴思瑶、肖逍、蔡欣桐等

  7. 知识竞赛第三大环节:“谁与争锋”精英赛

  ……(此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则)

  8. 大型音诗画《我们的梦》

  9. 颁奖

  10.拍照留念时间

  11. 晚会结束。

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