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大班的一日活动方案

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幼儿园的一日活动是幼儿园教育的根本。它贯穿于幼儿在幼儿园活动中的各个环节中。幼儿在幼儿园的一日活动包含了生活、运动、学习还有游戏这些活动内容。以下是小编精心收集整理的大班的一日活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

大班的一日活动方案1

活动目标:

1、通过对大棚的了解,让幼儿亲手搭建大棚,锻炼幼儿的动手操作能力。

2、在操作的过程中,幼儿能够感受到合作及成功的喜悦。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

整理好的土地、弯好的竹枝、塑料薄膜、各种.种子。

活动过程:

一、谈话引入

师:小朋友,我们知道大棚养殖技术的普及为我们的生活带来了许多的便利,能让我们在寒冷的冬天吃上新鲜的蔬菜,新鲜的水果,今天我们小朋友就来亲自做一次菜农,动手搭建一座大棚吧。

二、操作活动

1、向幼儿介绍搭建大棚的材料。及搭建大棚时的注意事项(几个幼儿合作搭建大棚)。

2、幼儿操作教师巡视指导,重点指导能力较差的幼儿。

孩子们的大棚就要搭成了

三、展示自己搭建的大棚

幼儿介绍自己搭建的大棚,里边种的是什么等。

活动延伸:

搜集不同大棚的图片,带到幼儿园,布置墙面。

大班的一日活动方案2

活动目标:

1.学习看图示折小船,掌握正确地沿中线对折的方法

2.能够用绘画的方式表达自己的心愿,并能大胆、清楚地表达自己的心愿。

3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

有关折小船步骤的课件,人手一张正方形纸和笔。

活动过程:

一、提出问题,激发幼儿兴趣

1.小朋友,知道什么叫心愿吗?你们有什么心愿吗?

2.我们的心愿可以是给自己的,也可以是给别人的。老师也有一个心愿,小朋友们想知道是什么吗?

过渡:老师把自己的心愿画在这只心愿船上。这只心愿船能使老师的心愿成真,你们想拥有这样的一只心愿船吗?

二、出示图示,让幼儿自己探索

1.今天,老师带来了心愿船的图示,你们看着图示折一只心愿船,好吗?

2.幼儿看图示折小船

3.折好以后,把你们的心愿画上去,再和旁边的小朋友说一说你的心愿。

三、交流幼儿的心愿

谁来说一说你的心愿是什么?怎样才能让你的心愿实现。

四、总结

小朋友,你们的心愿真美好,只要你们通过努力,老师相信你们的心愿一定能实现。

大班的一日活动方案3

主题:请让我来帮助你

活动名称:你很特别

活动目标:

1、理解故事内容,知道每个人都有自己的特点和特长,学习悦纳自己,尊重别人。

2、乐意表达自己对故事内容的猜测和理解。

活动准备:挂图5号;磁带及录音机。

活动过程:

1、引出主题,讲述故事。

你觉得个子高是好事吗?为什么?

2、教师完整播放故事录音,幼儿倾听理解。

讨论:

故事的名字叫什么?

故事里有什么人?他们有什么特点呢?

故事讲了一件什么事?

3、出示挂图一,教师讲述故事,从开头至“这正是卡勒所希望的,它不愿意自己再长高了”。

教师讲述故事,幼儿倾听。

师幼根据故事内容,展开讨论:

卡勒为什么不开心?发生了什么事?

小伙伴们不喜欢卡勒,卡勒决定怎么办呢?

4、依次出示挂图二、三、四。教师讲述故事,从“不久,妈妈带卡勒去看医生”一直到结束。

卡勒去看医生的时候遇见了谁?为什么大家叫啊德“小虫虫”?

医生对卡勒、啊德说了什么?

卡勒为什么那么高兴?

5、讨论分析,进一步理解故事内容。

为何故事的名称叫《你很特别》呢?

说说卡勒和啊德的特别之处?你喜欢他们吗?

你有什么话想对卡勒、啊德说呢?

6、说说特别说一说你有什么特别的地方,你有什么特长。

你结实的小班弟弟妹妹有什么特别的地方,有什么特长。

大班的一日活动方案4

活动目标:

1、感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪,感恩长辈。

2、用比较清楚连贯的语句表达自己的成长变化,表达自己的感受。

3、比较发现自己的成长变化。

活动准备:

1、两名幼儿成长照片一组。

2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。

3、音乐《火车开了》。

活动过程:

一、分享成长的快乐

1、猜照片导入。

师:小朋友们,今天老师给你们带来了一个好玩的游戏“猜照片”,请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁?

2、教师把幼儿1岁、2岁、现在的照片呈现出来,请幼儿猜一猜。

二、回忆成长历程

1、出示PPT,共同观察回忆成长的过程

师:小时候的你是什么样子的?现在长大的你又是什么样子的呢?

2、抚养你们长大的过程中是谁照顾你们,谁最辛苦?

小结:对了,在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了许多艰辛劳动,我们要关心、体贴他们。

三、发现成长的变化

1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表,说说发现了什么?

2、引导幼儿观看PPT,并说说从动作、自理能力等方面自己现在与过去的不同。

3、引导幼儿观看PPT,并说说从兴趣、爱好、个性等方面自己现在与过去的不同。

4、师幼共同归纳总结成长的变化

四、表现成长的喜悦

1、游戏:火车开了,展示现在能干的我。

2、教师小结并引出讨论话题:你喜欢自己这些变化吗?你还会变吗?你希望自己将来变成什么样子?

大班的一日活动方案5

活动目标:

1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。

2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处。

3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

1、各种甜饮料、干茶叶。

2、录相带、磁带各一。

活动过程:

1、品尝饮料

请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道,以及是用什么做成的。

2、幼儿讨论:喝茶有什么好处。

3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。

4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。

5、录像

讨论:你从录像里看到什么、·知道什么。

6、茶叶泡水后会有哪些变化呢?

7、律动:采茶舞

活动延伸:

关于茶叶的由来,还有许多有趣的故事,请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料,下次活动时请小朋友们互相讲讲关于茶叶的故事。

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