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语文考试反思优秀

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语文考试反思6篇【精选】

通过回顾和分析考试中犯错的原因,学生可以找出自身在语文方面存在的问题、不足和弱点,知道哪些地方需要加强练习和学习。今天小编在这给大家整理了一些语文考试反思,就让我们一起来看看吧!

语文考试反思优秀

语文考试反思优秀【篇1】

上周,在忙碌中我校进行了期中检测,现将这次检测情况简单作以下汇报:

本次期中测试二、六年级基础知识掌握较好,平均分都在90分以上,一、三、四、五年级基础知识掌握相对有些薄弱。其中出现的共同问题是:

1、学生学习习惯不够扎实

2、基础知识掌握不够牢固

3、阅读理解与作文相对薄弱。

针对以上问题教研组讲采取以下整改措施:

1、平时教学中,注重基础知识的训练与巩固,反复强调学生多读、多写、多记、开展词语默写竞赛、规范字书写的等活动。

2、以“教研组听课活动”为契机组织老师多听课,课下多交流,解决困惑。

3、利用图书馆与班级图书柜让学生多读书,读好书,积累好词好句好段,为作文打基础。

4、作文方面低年级引导孩子写好一段话,中高年级引导学生“勤练笔”通过写日记、小练笔等形式让学生关注生活,培养孩子写作的兴趣及方法并逐步培养学生自改、互改作文的能力。

5、最重要的`是培优补差,辅导后进生,切实提高及格率。

以上是我对语文教研组针对这次期中检测作出的总结,我们语文教研组虽说相对薄弱,但我们今后一定会团结合作更加努力的。

语文考试反思优秀【篇2】

今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91.5分。试卷的第一页我就被扣了7.5分,看着考卷上鲜红的“╳”,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6.5分。第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失败的“败”左右颠倒了,把骄傲的“骄”写成了“娇”,又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实,考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。

我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。

语文考试反思优秀【篇3】

期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因:

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。

说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

语文考试反思优秀【篇4】

我所有的试卷都暴露出一个问题——基础太差,我的基础一直不好,并且一直没有重视起来,还有就是我一直对语文没有什么兴趣,所以语文成绩一直是我担心的对象。因此我做了相应的反思。

语文反思

结合了三次语文考试及许多次小测的成绩,发现我的成绩一直不好。

我认为这几次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:

1、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性。

2、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

3、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

4、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完

成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

5、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。

这次总结,我自己也学到了很多,总结了很多。

语文考试反思优秀【篇5】

期中考试结束了,成绩陆续出来了。

辛苦了几个月,这次区考,总体来说,题目特别简单。可是,我却没得满分,成绩不太理想。对照试卷,我要仔细分析、认真总结、深刻反思。

这学期以来,每天按照老师要求我认真完成家庭作业。数学练习的比较多,熟练程度还可以,但是粗心的坏毛病依然没改掉。非常多课堂考试均出现漏做题目,把最简单的题目慌里慌张算错。特别是几次口算摘星错误不断,只有几次全对。

期中考试数学成绩是98分,最后一道题比较的时候将100大于79写成了100小于79,结果答钱够。我非常痛心,又一次与100分失之交臂。太遗憾了,考试前我还不断的提醒自己认真答题、仔细检查。怎样才能克服粗心大意的坏毛病与细心交上好朋友呢?

语文成绩今天也出来了,但是更不理想。尤其是出错的地方,让我非常懊悔。我竟然将我名字中的“宝”字写错了,看来这么长时间以来我非常大意,不注意细节。“绿”字书写有误,不够严谨,对自己的要求不严格。试卷中渴和喝的辨音弄错了。课堂上老师讲过,我还是由于粗心搞错了,没仔细检查。

今后的语文学习,我一定要加强书写练习,严格按照规范要求书写,多读、多练、多写。在数学学习中我要加强口算练习、多作习题,提高运算速度。争取在期末考试中取得好成绩,以优异的成绩回报老师与家长!

语文考试反思优秀【篇6】

一、试卷情况:

本次检测的试卷,能紧贴教材,既考查了学生对于课本知识的掌握情况,又充满了人文的关怀,关注了学生心灵的成长。既鼓励学生自主探究又强调阅读的积累运用,同时还注重了习题的拓展延伸,学用身边的'语文资源等,体现了现代教育的理念。题型结构的安排,分数比例的分配也非常合理,除了对基础知识的掌握,基本能力的培养考察之外,还注重了对学生灵活运用知识,综合素质及创新能力的考察,份量适中,有一定的梯度。

二、 学生考试的基本情况分析:

我班共有学生36人,参加考试人数36人,从试卷的题型来看,符合二年级孩子的特点。下面将从学生答题得分情况主题分析如下:

语文:

(一)基础知识及运用:

2题:我能看拼音写词语,该试题是对教材中生字表里的词语进行常规的抽测,是学生应知应会的最基本的字词知识,在测查“会与不会”的同时,还测查了规范与否,即测查了学生是否养成了良好的写字习惯。从学生答题情况来看,得分率高,满分很多。

8题:我会排序。部分学生排错。原因是没有仔细读句子,理解句意。

(二)阅读理解:

部分学生自然段数的不仔细。

(三)看图写话:

这个是本次考试中我深感欣慰的地方,这次的写话内容比较简单,孩子们写的都很不错,能把图意写完整。

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