教学主管岗位职责

在不断进步的时代，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。到底应如何制定岗位职责呢？以下是小编为大家整理的教学主管岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学主管岗位职责1

职责职责:

1、组织落实教学任务,指挥、协调教学工作运行,搞好教学各个环节的组织管理工作。

2、负责专业建设规划的具体实施工作。

3、负责修订教学计划、教学大纲。负责审定教师授课计划。

4、负责组织教学、教研教改工作规划,并组织实施。

5、负责安排教学任务的分配,初审专业课任课教师名单。

6、负责教学检查和教师业务考核,分析解决教学中存在的问题,定期总结教学工作,不断提高各项工作质量。

7、完成领导和相关部门交给的其他工作。

任职要求:

1、有学而思或高斯数学教学管理经验;

2、3年以上中学数学教学工作经验;

3、有责任心,热爱教育事业;

4、较强的沟通能力;

5、思路清晰、敏捷,善于总结;

6、有相关工作经验优先;

教学主管岗位职责2

岗位职责

1.负责顺德中心教学团队中外教以及sa团队的日常事务管理工作;

2.负责中外教面试，培训，考核和确保持证上岗以及sa岗位最终面试;

3.负责整个中心教学和服务质量改善和提升;

4.负责整个老师团队日常教研和培训，并提交教研和培训成果;

5.对中心通用产线的rr达成负责;

6.团队建设;

7.负责整个中心教学资源的协调和安排，进行跨部门沟通

8.其他事务

岗位要求

1.本科及以上学历，英文专业科班背景;

2.3年左右教育行业教辅团队管理经验;

3.了解成人教学对中外教和学员服务管理的需求;

4.优秀的语言和文字表达能力，良好的沟通、协调能力;

5.为人坦诚，服务意识强;

6.客户导向;

7.有海外留学背景优先考虑;

教学主管岗位职责3

工作职责：

1、根据教学规划及教学需求，进行日常教务规划及管理工作，完善教学常规管理；

2、发挥管理效能，促进本部门员工教学质量提高以及个人素质提升；

3、有效监控并统计教学产量数据，提高教学产出；

4、针对教学内容，监督并配合执行学员服务各项标准，保证学员，客服，老师，家长顺畅及时沟通，提升家长满意度；

5、上级汇报，跨部门沟通与合作，保证中心指标业绩顺利达成，同时确保部门日常运作。

专业技能：

1、热爱教育事业，有志于成为专业的英语培训行业的教育专家；

2、英语口语流利，思维敏捷、表达清晰；

3、熟悉并善于运用常用教学工具，有独到的教学方法和思路；

4、具备优秀的服务意识，善于做客户反馈与沟通；较强展示能力；

5、通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势，促进团队合作，解决人员冲突，带领团队成员完成工作目标；

6、拥有优秀的语言表达能力、人际沟通能力，拥有优秀的团队管理能力，能够充分调动团队成员的积极性；

7、有耐心、责任心，诚实正直。

教学主管岗位职责4

1、负责校区教学工作，教学研训及教案教务的执行与落实；

2、负责各项工作的统筹、协调、指导、决策，合理使用和分配学校的教学资源；

3、处理各项家长咨询及突发事件的处理；

4、配合市场部制定分校招生计划，配合招生，安排好招生课的各项工作；

5、根据总部制定的计划，结合校区实际做出学期工作计划，制定教研计划，并不断改良；

6、制定年度教学进度计划，监督教学各项大赛的实施；

7、对接各项总部各部门的相关教学工作，完成总部制定的各项目标。

教学主管岗位职责5

一、岗位职责

1.负责管理教学团队，制定并组织团队执行教学计划，增强家长满意度;

2.带领美术部团队，保证业绩目标及服务质量;

3.负责管理美术部教学团队，制定并组织团队执行教学计划，增强家长满意度;

4.教授4-12岁美术部课程(加强对教学各个环节的管理监控，提高教学质量，充分备课，按要求完成教学计划，接受教学指导和考核，按规定听课、评课等工作);

5.策划与实施美术部活动方案;

6.对学员的学习进度进行指导、跟踪，并与孩子和家长及时沟通，帮助学员提高美术综合素养;

7.处理美术部一般性投诉和建议;

8.根据公司需要和个人发展方向完成团队安排的其他工作。

二、任职资格

1.本科以上学历，美术相关专业，良好的美术绘画功底;

2.热爱美术教育事业，立志长期从事美术教育并为之付出努力者;

3.价值观与学校一致，正直勤奋务实持续改进;

4.语言表达能力较好，有亲和力、责任心，具备团队合作意识;

5.自信满满，乐于，学习态度好;

6.有美术部门管理经验者学历可优先考虑;有较强的沟通能力，有一定的销售能力

教学主管岗位职责6

一、认真贯彻落实党和国家的方针、政策，正确执行上级教育行政部门的决议。更新观念，转变思想，带领全校教师在新一轮的课程改革中积极探索、勇于实践，开创素质教育的新局面。

二、主持学校的全面工作，根据教育规律、社会要求和学校实际切实可行的学校的远景规划、学年工作计划、学期工作计划，并督促、检查落实情况，并向上级及时报告。

三、加强学校的科学化管理，健全学校各项规章制度，规范办学行为，培养学校良好的校风，逐步实现管理决策的科学化，管理方法的定量化和管理手段的现代化。

四、搞好学校师资队伍建设，通过各种措施提高师资水平。组织教师的继续教育工作，提高教师政治素养、业务能力和科研水平。教育全体教职工做到教书育人、管理育人、服务育人，搞好学校、社会、家庭三结合教育。

五、选拔、聘任、考核学校的中层干部，决定人事调配和教职工的工作安排。每学期末，组织对教职工的考核、聘用、聘任、奖惩和职务评聘。

六、对学校实行民主管理，尊重教职工的民主权利，定期召开教工代表大会，听取意见，督促、检查教代会提案的办理与落实。

七、做好与学生家长、社会的联系，搞好校际间的交往，争取各

方面对学校的支持，为办学创造良好的外部条件。

八、根据学校及地区特点，搞好校本课程的研究与实践，开办具有一定特色的学科，提高学生的综合素质。

九、组织制定和实施校舍建设和校园建设规划，加强对财务工作的领导，正确使用各种经费，不断改善办学条件，创造良好的育人环境。改善教职工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教职工的后顾之忧。

十、领导学校的教育工作、政治思想工作和体卫工作，坚持以德育为主体，以教学为中心，不断提高育人质量和管理水平，为社会输送合格加特长的准公民。

教学副校长岗位职责

一、协助校长抓好教育教学管理工作。领导全校教师实施课改实验，开展教育教学的改革和研究。

二、制定教育教学计划、规章制度，组织教导处、教研组制定并实施年度和学期工作计划。

三、深入教学第一线，通过听课、教研、集体备课等形式，了解师生教与学的情况，从实际出发，提出要求，引导教师不断改进教学，提高教学质量。

四、贯彻国家教育部、市区教育局关于减轻学生过重课业负担的有关规定，合理调控学生负担。

五、认真贯彻上级教育行政部门关于体卫工作的指示和规定，领导好全校的体卫工作，提高学生的身体素质。

六、定期组织校际间及校内的教学经验交流，开展观摩教学，不断积累经验，改进教学方法，提高教学效果。

七、定期召开教育教学相关部门会议，了解、检查、总结教育教学情况，提出对各部门工作的具体要求，推动学校教学工作的开展。

八、负责教师的继续教育培训工作，搞好教师岗位培训，有计划、有目的地采取多种形式培养各学科的骨干教师，并对青年教师及时培训、带教，提高教师队伍的业务素质。

九、定期检查教学设备和教学环境，与有关部门协调，合理分配

学校经费，确保教学工作需要。

十、领导教务处搞好期中、期末工作总结并组织各部门进行统计分析。

党支部书记岗位职责

一、负责召集支部委员会和党员大会。结合本单位的具体情况，认真传达、贯彻党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，组织制定支部工作计划，将支部工作中的重大问题及时提交支委会和党员大会讨论决定。

二、检查支部工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织汇报工作。

三、抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好一班人的思想作风建设，充分发挥支委会的集体领导作用。

四、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

五、负责对积极分子和预备党员进行培养教育和考察，提出发展党员意见，具体办理接受新党员和预备党员转正的手续。

六、组织党员学习马列主义和毛泽东思想，对党员进行经常性的党的基本知识教育、方针政策教育。

七、向党员进行党风党纪教育，经常向上级汇报反映本单位党风党纪情况。

八、有目的有计划地指导共青团开展各种有益活动。

工会主席岗位职责

一、在上级工会和党总支的领导下，根据工会的性质和任务开展工作，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。

二、制定工会工作计划，召集工会委员会，组织学习、传达、贯彻上级工会、学校党总支的指示，研究部署工作，检查执行情况。

三、深化学校民主管理和建设，通过各种方法和途径，让会员参政议政，保证会员当家作主的权利。

四、转变教育观念，开展岗位练兵，加速青年教师的成长，不断提高会员的业务水平。

五、加强会员的思想政治工作，抓好会员的职业道德建设，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。

六、组织召开教代会，讨论研究学校的重大决策。在教代会闭会期间，认真履行会议期间的未尽工作，督促会议精神的落实，负责向教代会汇报工作。

七、关心教职工身心健康，维护教职工合法权益，关心会员的物质和文化生活，协助领导解决会员的实际困难。

八、代表工会组织出席各种会议，完成党总支书记和校长交办的其他工作。

教学主任岗位职责

一、根据校长工作思路，结合本校具体情况，制定切实可行的教学工作计划，提高教学质量。

二、帮助校长拟订教学人员补充方案，编制学校的校历、课程表、作息时间表。

三、领导教研组工作，审查其工作计划，定期召开教研组长会，指导各教研组的教学研究活动，督促和检查教学计划执行的情况。

　四、贯彻教学常规，督促和检查教师执行的情况，并做好记录。

五、根据实际情况进行调课，安排代课。

六、按时参加有关会议，填报有关表、册。

七、安排好教师继续教育工作，定期对教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人。定期组织全校性的观摩、研讨课及教学基本功大赛等活动。

八、做好各级别考务工作。负责统计考试成绩并对教学质量进行分析，提出加强和改进教学工作的意见和措施。

九、建立健全教学档案和学生档案，管理好学生的学籍、新生编班、转学、休学、借读、毕业等工作。

教学主管岗位职责7

一、教务主管在校监(股东监事)的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育培训工作。拟定组织实施教学培训工作计划，及时总结落实教学各种方案的完成，做到LI标明确，任务具体。如：新进教师的培训、说课、备课、教学常规工作安排、教学会议的组织、教学工作计划及实施、教学教研开展等;

二、要学习精通教学管理业务，熟悉各年级现行教材版本，按照教学培训计划和每位学生的需求落实教学任务。

三、熟悉每一位专/兼职教师的教学能力及授课风格，熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯，针对性配对教学。不定时地进行听课，了解上课的惜况，及时反馈信息，直接指导教学工作;

四、认真听取和搜集授课教师反映的情况，分析总结教学中岀现的各种问题,指导教师做好学生的管理和教学培训工作;

五、在日常排课过程中必须准确、及时、提前通知教师和学生双方，如遇变化做好调课再行落实，不得出现教学资源浪费;

六、做好对专职教师转正、晋级、评优等方面的考核材料整理，并提出意见;

七、定期或不定期召开教师等方面的各种业务会议，总结促进教学培训工作;

八、 收集整理有关教学方面的各种资料，分类归档，并向校监(股东监事)提出合理化建议;

九、做好学员的定期或不定期沟通交流工作，重点掌握学生思想动态，及时与家长沟通学生培训补习状况;

十、检查教师执行教学的实际惜况，定期检查教案、说课、教研笔记，考核教师的教学培训工作。明确教学进度、要求、规范，并检查落实。

十一、组织开展教育教研活动、课题研究等，组织教师参加教育公司的业务培训，如示范课、培优课的教学活动;

十二、开展师徒结对帮带活动，有计划培训新入职教师，根据市场实际要求,提高教学水平，建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍;

十三、做好培训品牌宣传招生增效工作。

十四、岗位要求：

1.精于业务，熟悉学校开设的所有课程及其特点，熟悉代课老师的风格特点，熟悉学生对各课程的要求和口味;

2.精于计划，锻炼自己综合考虑问题的能力，能够合理编制课表，把各方面的要求都考虑在内;

3.精于沟通，和各类人物儿都能打交道;教学主管的工作主要涉及到以下儿个方面：

一、常规工作：

1、制定学科全年工作计划及教学口标;

2、制定学科周工作计划，并按质按量完成;

3、落实校长安排的工作和协调完成其它主管的工作;

4、协助校长召开每周工作例会，积极传达并推动执行学校的各项规章制度;

5、随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整;

6、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息;

7、进行专业间沟通与跨部门沟通，了解各部门工作状况，并根据情况进行工作调整。

二、教研活动工作：

1、制定学科教学标准流程;

2、研究公立学校教材重难点;

3、每周召开一次教研会，带动教师探讨教学问题;

4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。

三、教学管理工作：

1、主持集体备课和演课;

2、主持安排室外展示课及公开课;

3、监督教学流程的实施情况。

四、家长学生服务工作:

1、监督实施学生沟通工作;

2、解决家长教学投诉工作;

3、组织家长会并监督实施家访工作;

4、掌握各班学习、纪律等情况。

五、续班、招生工作：

1、参与制定实施续班和招生工作计划、方案;

2、组织招生活动;

3、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。

六、教师团队建设及服务工作：

1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行;

2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升;

3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长

教学主管岗位职责8

1、负责园内亲子园教学管理和课程研讨工作；

2、深入课堂，了解教师授课情况和会员家长的心声，制定听课计划，采取抽查方式，认真填写听课记录，课后点评教师授课情况；

3、完成续报指标，具体指标按园所当月规定数额；

4、处理不合教学要求的教具，有权指派教师购买教具；

5、定期举行教学培训，并负责园所的教案控制与管理；

6、负责教师排课，与执行园长共同制定课时安排，细节问题和教务协商；

7、负责会员活动（生日会、主题活动、测评等），协助市场活动；

8、审查并修改每日课时数，并将任何变化通知到每位教师；

9、确保所有教室及教师办公室的干净、整洁，安排所有教室设施的修理与维护。

教学主管岗位职责9

（1）负责K—12阶段科创力教育课程的教师培训；

（2）对中国教育部和各省市关于中学阶段的教育政策、规定等进行相关研究；

（4）协同运营及市场团队，从产品设计研发到市场营销到运营执行，形成完整的闭环；

（5）配合团队共同建立评估体系，持续优化课程内容，增加新的基于项目的课程设计；

（6）具有敏锐的市场洞察力和前瞻性，能将最新的科技手段与STEAM课程融合、协同研发，且对行业竞品进行定期研究与分析，不断完善提升课程研发能力。

任职要求

（1）理工相关学科或教育学硕士以上学历，具有海外留学背景优先考虑，在理工科专业领域有一定的学术研究能力；

（2）具有两年及以上教育产品/项目师训从业经验，具有科技类课程师训和教学研究经验者优先；

（3）熟悉国际教育环境及教学方法，对STEAM教学概念有一定的认知和想法；

（4）优秀的中英文口语和书面表达能力、协调沟通能力和文案操作能力；

（5）对于理工思维潜质和实践操作能力的特别突出的人员，以上1—4条件不完全满足的可酌情选聘（请递交简历附上相应证明材料）；

（6）工作主动积极，有创新思维及科研热情，反应敏捷，具有较强的团队合作精神，能适应高强度的工作。

教学主管岗位职责10

一、热爱本职工作，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。

二、做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

三、每次课堂要做到：

1、复习：对当天上课已讲内容进行回顾。

2、作业：明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学生做完一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时督促学生改正错题，并讲解清楚。

3、预习：学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。

4、学生完成当天作业以后，有计划地安排学生复习以前学过的内容和相应的课外作业；根据学生知识薄弱点，制定个性化的辅导方案和阶段小测。

5、联络：及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等。

6、要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。

7、辅导结束，应等家长接走学生后方可离开；家长未及时来接的学生应在辅导班等家长，不得让其随意跑动。

8、周末辅导时，每次课间可让学生休息5－10分钟；休息时不得让学生在辅导班内奔跑、喧哗、吵闹、打架等，只能在辅导老师能够看到的室外活动。

9、辅导老师要相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学经验。

10、及时完成辅导班安排的各项工作。

教学主管岗位职责11

1、每周固定参加1-2个教研；

2、配合教研负责人组织好教研并起带头作用；

3、每周检查教研负责人周报月总结回复，并给与反馈；

4、教研计划/教研记录/教研资料是否及时整理，质量检查情况如何；

5、教学疑难问题汇总；

6、教学资源的更新汇总；

7、每周跟进导师的新人计划以及落实情况；

8、提出新人培训考核需求（中外教）；

9、每月提出培训需求：新人培训，晋级培训，导师培训等（中外教）；

10、年级组长每月至少参与听评课一节，填写管理者听评课表；

11、每月监控老师质控工作是否完成，以及完成的质量如何；

12、根据质控情况每月找完成的好的，不好的老师正式沟通。跟进年级组的公开课，家长会，测试；

13、完成本月升级任务，填写升级任务表格并及时反馈；

14、做好下月升级详细计划；

15、每月月底跟新月开班信息表；

16、每月更新老师带班表；

17、提出用人需求以及原因及时安排老师参与或组织各种形式的内外场市场活动（含校内DEMO)，对授课质量负责以及学校交办的其他工作内容。

教学主管岗位职责12

为了明确大学英语教学部主任岗位职责，规范教学管理，保证教学工作高效有序地运行，特制定本岗位职责。

一、组织大学英语教学部实施、落实学校教务部门及学院下达的与教学相关的任务；

二、严格执行校、院教学规章制度，结合本部教学和建设，制订相应的规章制度，维护教学秩序，保证教学活动正常运行和教学任务的圆满完成；

三、组织制定本部的教学计划和教学大纲；负责本部教学计划的实施，落实和审定任课教师的教学进度及授课计划。

四、协调安排大学英语教学任务，组织排课，确定任课教师等。

五、完善课程设置，加强课程建设，组织建设本部的课程体系。

六、组织相关教师参加教学比赛、教育科研、集体备课、出卷、教研会议等活动及学院统一安排的与教学相关的活动；定期组织本部教师相互听课，举行观摩教学，促进教师教学水平的提高。

七、安排本部各类教学活动的宣传与报道。

八、负责本部新入职教师及新任课教师的教学培训。

九、制定本部学期工作计划，进行学期工作总结，接受校、院各类教学检查。

十、负责审核、监督本部考务工作，审定检查各科试卷，严格执行各项考务规则。

十一、强化教学管理与教学基本文件建设，保证教学档案制作规范、齐全。

十二、组织开展本部教学质量监控工作，抓好各个教学环节，全程监控本部教学活动，包括备课、课堂教学、考试安排、教学检查等。

十三、检查任课教师的教案及课件。

十四、召开本部工作会议，及时收集、整理教学信息，改进教学工作。

十五、鼓励本部教师明确专业研究方向，有效开展科研活动，以科研促教学，不断提高自身业务素质。

十六、完成学院交办的其他工作。

教学主管岗位职责13

职责描述:

1、培训、管理和定期考核中心的中外籍教师及教助,培养优秀的教师团队;

2、收集学生意见,处理学生投诉,及时发现问题解决问题,提高学员满意度以及服务品质;

3、可全英文授课,并可设计自己的课程;

4、协调教师部和其他部门的配合工作;

5、与其他部门配合完成学校的市场活动;

岗位要求:

1、有教务管理经验者优先

2、教学经验2年以上

3、有专八、雅思7.0以上的优先

教学主管岗位职责14

1、负责日常校园的培训课程；

2、 协助完成课程教案的编写，严格按照教案要求对学员进行教学；

3、对基础篮球课程知识的讲解、教学与演练；

4、积极参加公司组织的相关教研活动，积极配合其他部门的工作。

打篮球技巧：

一、防守的贴身技巧

昨天打半场，遇到个投篮奇准无比的兄弟，出手比以前nba打球的威瑟斯庞还慢，就是节奏拿捏得好，最主要怎么看他投篮姿势怎么像坎比，甭管人家怎么难看就是能进。本方几个跳跳人一开始被他直接x射，不，是扫射，然后，换人防吧。

某球星闪亮登场开始，观察他习惯的走位与突破方向，卡住他的第一步（强调一定是第一步，跟高手打球一步被过掉就是死~），下盘卡住以后上身略微后仰，双臂张开不断干扰他的视线和传球可能方向，把他贴得异常难受，几乎脸对脸的贴上去了而且还不犯规。具体可以参详96总决赛佩顿怎么骚扰乔丹的，大量的身体接触，不断的用脚步移动寻找进攻或防守有利空间，强硬的用身体卡位而不退缩，不会打球的才会乱喊犯规，昨天贴那兄弟，人家全场只一句“佩服”，球品还好，没话说，干完球直接换帖成了朋友。

二、篮板球的争夺技巧

若说组队我最喜欢什么类型的队友，我会回答喜欢抢篮板球的。

十年前，身边有个军区大院的大叔，除了擦板绝招还有就是篮板球，他也不跳，用身体贴住你，你还就是跳不起来，点解？起跳空间给他占了，上肢力量又强，双臂张开划拉那么一下，小年轻绝对是被他弹飞，毫不夸张。

我的篮板球一般，主要介绍这位大叔的实战技巧。大叔主动寻找身体接触，根本不在乎你的感受，在隐蔽的角度总会有意无意的用肘，用肩，背，屁股折磨你脆弱的心灵，你稍稍一退，他立刻再侵占一点空间，判断还在其次，主要就是卡位，下盘的力量高过一切抢篮板球的技巧。可千万注意，无论怎么样不能用手做动作，一做就是犯规，抢板过程用肩膀把人撞开都可以不吹，但用手推下试试，大叔说你犯规你连反驳的话都找不着。

教学主管岗位职责15

一、加强教务处内部处风建设，制定好教务人员的工作职责，明确分工，争创先进。

德育主任岗位职责

一、协助校长全面贯彻党的教育方针，制定学校德育工作计划，提出学期和学年德育工作目标，指导和检查德育工作计划执行的情况。

二、指导学年组长和班主任的工作。

三、做好德育常规管理工作，加强对学生的养成性教育，培养学生具有良好的行为习惯，确保学校有良好的教育教学环境。

四、以活动为载体，抓住时机做好学生的思想政治工作，提高学生的政治思想素质、道德素质、个性心理素质。

五、做好全校学生出席记录，掌握后进生情况，做好其思想工作，防止学生的旷课和辍学。

六、建立健全学生的评价标准，做好学生的评价和评优、评先工作。

七、做好期末德育工作总结。

八、搞好班主任工作经验交流，协助校长制定班主任评价标准。

科研室主任职责

一、负责全校教科研工作，制定学校教科研工作计划，提出教科研方向、重点课题及近期和远期教科研规划。

二、组织专兼职人员开展长、短期和专题研究工作，组织、协调跨学科、跨行业课题的研究工作。

三、了解和掌握全校教科研计划的执行情况，及时发现和解决教

四、组织各种综合性或专题性调查研究，收集和整理资料，为领导决策提供依据。

五、负责学校刊物、论文、著作的编辑、出版工作。组织课题成果验收、技术鉴定等有关材料的收集、审查、整理、归档及按有关规定统计、登记上报和申报受奖项目。

六、负责制定学校教科研经费计划和使用方案。

七、组织经验交流和全校性学术交流及表奖工作，协助校领导做好校际学术交流、协作工作。

八、负责科研成果的统计和管理，并做好科技成果向校科研档案室的移交工作。

九、完成校领导交办的其他有关工作。

总务主任岗位职责

一、协助校长管理学校的总务工作，负责教学用品的采购、管理和供应。

二、管理校产，对学校基本建设和校舍、桌椅等进行登记、管理、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。

三、管理财务，做好学生学杂费的收缴工作。严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核、公布帐目。

四、搞好教师的生活福利，管好食堂、浴池、托儿所等公共福利事业。

五、搞好学校的绿化、美化和环境卫生工作，改善教学条件和学习环境。

六、对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育。

七、健全总务管理的规章制度。加强对后勤人员的思想、业务培训，树立为教学服务的意识，提高服务水平。

八、抓好传达室工作，做好学校的安全保卫工作。

中学团委书记岗位职责

一、按照上级要求，结合实际制度制定团委工作计划。

二、紧紧围绕党的中心工作，密切配合学校的教育教学工作任务，根据学生在不同阶段的思想特点，有针对地、坚持经常地对广大学生进行党的基本路线教育、爱国主义教育、理想前途教育、革命传统教育、民主法制教育、艰苦奋斗教育、社会公德教育和团员意识教育。

三、根据学校的培养目标，本着分层次、有重点、讲实效、求深化的原则，突出重点，深化和完善中学生社会实践（教育）活动。

四、广泛开展中学生志愿者服务活动，培养学生助人为乐精神，在社会上树立中学生文明形象。

五、做好团的基础建设，做好团员队伍的教育工作，提高团员素质，建立健全团的各项制度，增强团组织的凝聚力和吸引力。

六、加强对学生会的领导，指导帮助学生会加强自身建设，不断提高学生会组织自我教育、自我管理和自我服务能力。

七、做好团组织的衔接工作，帮助和指导少先队组织推荐优秀少先队员作为团的发展对象，切实加强和改善对中学少先队的领导。

八、积极探索中学团的改革，加强中学团的工作研究，及时总结经验，培养树立典型。