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幼儿园实习生班主任工作计划

时间: 洁曼900 分享

  教育实习是师范教育的重要组成部分,幼儿园的实习班主任如何制定实习计划呢?下面是学习啦小编收集整理的幼儿园实习生班主任工作计划,欢迎阅读。

  幼儿园实习生班主任工作计划篇一

  为迎接新学期新的开始,作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下计划:

  一、思想方面

  遵守园内的各项规章制度,遵纪守法。如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.

  二、教育教学

  制定好每月、每周、每日教学计划,一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。

  二教育工作

  1开展促进孩子全面发展的主题活动。

  1大主题如下:健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”炎热的夏天”

  体现“生活既教育”教育观念,2灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。

  主要让幼儿参与进来,3根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。

  2结合节日对幼儿进行品德教育

  教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。三月份:开展“爱妈妈”主题教育。

  开展以环保为题材的活动,四月份:开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。

  让幼儿了解周围人的工作,五月份:开展“好帮手”劳动教育。理解他劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。

  感受节日的欢愉。六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。

  3地盘我作主”区域活动

  以幼儿的发展为本,为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地安排特定的活动,而只是区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,玩角色游戏、搭积木、讲故事等”

  4逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。丰富游戏材料。

  幼儿园实习生班主任工作计划篇二

  一、教育实习的组织和领导

  1、成立实习领导小组,主要任务是全面领导我专业学生教育实习工作,协助实习幼儿园指导学生实习,做好学生的政治思想工作、组织工作和后勤工作。领导小组由下列同志组成

  组长:实习幼儿园园长 南师泰院教育系华主任

  组员:带队老师

  2、敦请接受实习工作的幼儿园成立实习领导小组,组织和领导实习期间的各项活动。

  3、根据我专业学生实际,本次实习采取分散实习的形式。每个实习队均设有队长一人,学生超过8人增设副队长一人,实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作。

  二、教育实习目的及要求

  (一)实习目的

  1、通过实习巩固学生的专业思想,加深对幼教工作的认识,培养热爱幼教事业、热爱儿童的思想感情,并树立正确的儿童观和教育观。确定自己的教育目标和理想,努力使自己做到德才兼备,成为一名合格的幼儿教师。

  2、通过实习,能将课堂中所学的理论知识与技能运用于幼儿园、教育教学实践,处理好学与用的关系,在实践中逐步将所学的知识转化为能力。

  3、通过实习,整体检验学生在校期间所学知识和技能,为适应幼教市场需要,尽快完成从学生到幼儿教师的转变做准备,为学生顺利走上工作岗位奠定基础。

  (二)实习要求

  1、端正教育实习的态度。教育实习不仅是对学生综合素质的检验,同时也是综合素质得到锻炼和迅速提高的过程,同学们要珍视这一过程。

  2、严格要求自己。实习期间在实习点的一切行为举止要符合园中的要求。其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名幼教的规范。实习期间原则上不准请假,一旦有突发事件,严格履行请假手续。

  3、处理好与实习园及指导教师的关系。遵守实习园的一切规章制度,尊重指导教师和保育员。

  4、处理好与同学的关系。注意团结友爱,互相帮助,在实习中遇到的问题,要能互相帮助解决,虚心学习,共同进步。

  三、实习时间、任务及内容安排

  (一)四月底,实习动员

  负责人:华党生 参加人员:实习生、实习指导教师

  内容要求:宣布实习计划,组织讨论,明确目的要求,树立参加实习工作的正确态度。

  (二) 五月份,实习阶段

  负责人:实习带队教师、实习学校领导、实习学校指导教师

  内容要求:

  1、听取实习幼儿园、实习班级情况的介绍。

  2、随堂听课、观摩、研讨,熟悉学前教育的常规工作,熟悉所任教学科的内容。

  3、教学活动实践。通过听课、备课准备,走上讲台上课。

  4、实习幼儿园日常保育工作,深入班级、熟悉幼儿情况,参加活动,协助带班教师及保育员进行日常工保育作。

  (三)六月初,实习总结

  负责人:实习带队教师、实习小组长

  1、小组交流实习情况,谈谈实习的收获。

  2、完成实习小结。

  3 、评定优秀实习生。

  四、具体实习内容

  1、全面了解幼儿园工作的性质和教师、保育员的职责,提高对幼儿教育工作的认识。

  2、根据《规程》及“纲要”的要求,掌握幼儿园常规教育教学内容,学会组织幼儿日常生活和开展各项活动。

  3、制定幼儿园班级周教育教学计划。

  4、认识游戏在幼儿生活中的意义,学会组织幼儿游戏的方法。

  5、了解幼儿园教育教学的特点,学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法。具体如下:

  1)听课、查看、纪录不同年龄班各种教育教学活动,学会评析教育教学活动的方法。

  2)学习不同年龄班的各种教学备课活动。

  3)学习组织不同年龄班各科教学活动,并初步掌握自我评析和互相评析的方法。

  4)学习制作玩具和教具,学会设计、布置幼儿园活动室。

  5)参加幼儿园大型活动,提高组织能力。

  五、实习生守则

  1、认真贯彻执行党的教育方针,按照《规程》、“纲要”要求,按照实习幼儿园的教学计划以及教育实习计划的要求,端正教育实习态度,积极投入实习工作。以认真负责的态度,独立地、创造性地完成各项实习任务。

  2、尊重实习园的领导、教师和其他工作人员,虚心向他们学习,为幼儿园做好事。

  3、服从老师的指导,请示工作、征求意见时要使用礼貌语言。不得在幼儿面前品评实习园的领导和教师,对实习园的工作有意见或建议时,必须经带队教师按组织程序提出。

  4、严格遵守实习园的各项规章制度。不迟到、早退,不无故请假和旷工,上班时间不得使用手机。遇有疾病或其他特殊情况须按规定办理请假手续。请假一日内由带队教师或幼儿园指导老师同意;请假两日的报专业主任批准,请假三日以上报学院教务处批准。请假未经同意不得擅自离开实习幼儿园。请假超过实习时间1/3的,需补满规定实习时间,否则实习成绩不能评定为及格。

  5、实习生要认真钻研教材,认真备课、试讲、上课、听课、评课,认真做好班主任和保育工作。

  6、实习生要具有师表意识,每天佩戴校徽,穿着整洁,朴素大方,仪表端庄,不化浓妆,举止文明,待人有礼。要热爱儿童,关心儿童,耐心教育儿童,以自己的模范行动去影响幼儿。不得体罚和变相体罚幼儿。

  7、服从上级命令,听从带队老师、幼儿园指导老师和实习组长或队长安排,积极参加实习小组安排的试讲、评议等活动。搞好团结,互相学习,互相帮助,在幼儿面前彼此以“老师”相称呼。

  8、实习生要爱护公物,节约实习用品,不使用幼儿园电话。要爱护教科书、参考书、教具。凡借幼儿园的书籍、仪器、教具等均应妥善保管,按期归还。如有损坏,应负责赔偿。

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