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小学学校安全教育计划

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  管理是安全的生命线,只有切实加强监督管理,才有可能杜绝安全适度的发生。下面是小编为您整理的“小学学校安全教育计划”,仅供参考,欢迎大家借鉴与阅读,希望对大家有所帮助。

  小学学校安全教育计划精选

  为了进一步加强我校教育安全工作,维护学校正常的教育教学秩序,确保广大师生的安全,提高全体师生的安全意识,使教育教学工作顺利地开展,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好教育安全工作,特别订本计划。

  一、工作目标

  1、健全完善学校安全工作组织网络,建立健全安全工作各项规章制度,细化各项工作目标:

  2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象;

  3、学校实行24小时值班制,杜绝校内发生治安事故;

  4、保管好实验室有毒药品,使用有毒药品要规范操作;

  5、总务对安全工作必须高度重视,认真检查,发现隐患迅速整改,并做好台账.

  6、严格执行工作责任追究制度,凡发生严重安全事故的处理当事人.

  二、采取措施:

  1、加强领导管理、健全安全制度

  由校长具体负责,总务处牵头,与教导处、少先队一起,成立学校安全工作领导小组,形成了“校长室—总务处—全体教师”三级安全网络体系,并根据学校的实际情况,不断完善各项安全管理制度,例如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制度”、……并有专人负责,责任到人,力争使学校的学生管理提升一个新的台阶,为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的基础。

  2、学习安全法规、增强法制意识

  本学期要充分利用各种机会,在各种场所,认真组织全体教职员工学习相关的安全法规,例如:危险物品存放制度,易燃易爆物品保管制度……开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动,通过各种途径,例如报纸、电视、黑板报、杂志……宣传安全法制的意识,努力提高学生的安全防范的意识。

  3、严格操作规范、加强防范措施

  学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识,要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作,要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品……必须符合国家规定的标准,特别是体育的器材的质量必须严格过关,要求教师严格按照教学常规来进行教学,例如:体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育,并且制定相关的安全防范措施,同时校长室、总务处、教导处、少先队要及时地开展安全检查、督查,发现不安全的隐患在第一时间内消除,对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。

  4、加强监督管理、消除安全隐患

  管理是安全的生命线,只有切实加强监督管理,才有可能杜绝安全适度的发生。因此,本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次,做到有记录,发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

  5、具体工作

  (一)、思想教育方面。

  1、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育;

  2、出黑板报专题教育,使学生注意安全,警钟长鸣;

  3、班与班之间开展安全知识竞赛;

  4、检查班主任工作,安全教育工作是否落实。

  (二)、体育卫生工作方面。

  1、经常检查室外活动器具;

  2、每月查看校园有关设施安全情况;

  3、备好医药用品,保证学生人身安全;

  4、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;

  5、每一节体育课、课外活动,督促并检查任课教师是否进行安全教育;

  6、严禁学生在校内外玩火、玩水。

  (三)、其他工作方面。

  1、每天放学,教师要认真做好护送工作;

  2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育;

  3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗;

  4、经常检查电线开关、线路,保证日常正常使用;

  5、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。

  6、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。

  小学的学校安全教育计划

  1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理,

  2、掌握紧急情况下的逃生策略。

  教学要求:

  知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

  能力方面:通过学习,时刻公务员之提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。

  觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。

  教学重点:危害安全的行为,及自救措施。

  教学方法:导、读、议、评相结合。

  1.“三要”

  一、“要”熟悉自己住所的环境

  平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。

  二、“要”遇事保持沉着冷静

  面对熊熊大火,只有保持沉着和冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸,出现错误的行动,结果延误了逃生的宝贵时间。例如,只知道推门,而不会用力去拉门;错把墙壁当作门,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门,如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,准备走第二条路线。即使门不热,也只能小心地打开一点点并迅速通过,随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气,这样一来,即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。

  三、“要”警惕烟毒的侵害

  在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾,其主要成分为一氧化碳,另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明,空气中的一氧化碳含量为1%时,人呼吸数次后就会昏迷过去,一二分钟便可引起死亡。专家建议,用湿毛巾将鼻子和嘴捂住,尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈,出口通道被浓烟堵住,且没有其他路线可走,可用湿棉被做掩护,贴近地面的“安全带”,匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的,有毒烟气飘浮在房屋空间的上部,而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸,窒息而死。如果自己的衣裤着火,应该脱掉,或在地上打滚,将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火,应将其按倒在地打滚,直至火熄。

  小学学校安全教育计划

  一、指导思想

  安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。

  二、学生情况分析

  安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性, 也不太系统。 专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识, 健康、安全、快乐地成长。

  三、教材分析

  本学期教学内容:生命独特,倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。

  四、教学目标

  1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。

  2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。

  3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。

  五、教学重难点

  1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。

  2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

  3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

  六、教学措施

  1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活, 深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

  2、引导学生自主学习在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

  七、教学进度

  第一周:机动。怎样保护自己教育

  第二周:生命独特,倍加珍爱、

  第三周:机动

  第四周:安全出行规则、

  第五周:机动

  第六周:用电隐患细细查

  第七周:机动

  第八周:火警119

  第九周:机动

  第十周:实验课安全大检查

  十一周:机动

  十二周:谨慎水污染

  十三周:机动

  十四周:谨防煤气中毒

  十五周:机动

  十六周:节假日出行安全

  十七周:机动

  十八至二十周:复习、寒假安全教育。


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