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师范生实习计划范文(2)

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师范生实习计划范文

  3、教育科研实习——对小学教育的教育、课程与教学、管理、教师发展、学生发展等领域展开研究,研究问题和研究方法不限,比如,可以从实习学校和当地情况出发,对某学科的课程与教学的现状进行调查研究;也可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究,也可以和实习学校指导教师合作共同进行某项教育教学改革实验。教育科研实习要求问题明确、方法得当,其目的在于促进学生的教育科研意识的养成和教育科研能力的提高。

  四、实习安排

  1、实习时间

  本次教育实习时间第4周-第11周(20XX年9月27日-11月19日)。

  2、实习学校

  本次教育实习,集中实习共选取五所实习学校:江南一小、江南二小和左边小学、天府路小学、长洲岛小学;另有几间分散实习学校。

  3、实习指导老师与实习人数安排见另页。

  五、实习成绩考核

  根据教育实习任务、内容、效果,特别是实习生的创造能力与表现,对所有参加实习的学生都应当评定教育实习成绩。

  教育实习成绩,按照学校统一规定《教育实习成绩评定标准》评定,一般应在本校教师的主持下,在吸收实习学校指导教师和其它实习生意见的基础上,按五级标准评定等级,并要求写出评语,进入学生档案。

  为表彰优秀、鼓励创新,对在教育实习期间各方面表现好,各项实习成绩优异者,给予表扬和鼓励。

  因事因病不能参加教育实习者,须提供相应证明,经系、院领导批准,报教务处备案,不评定实习成绩。无故不参加教育实习者,除不评定实习成绩外,并要按旷课处理。教育实习不及格者,不给予毕业证与学位证。

  五、教育实习组织领导

  在学校教务处的统一领导下,院系成立教育实习领导小组。教育实习领导小组由学院主管教学的领导担任组长,教育学系张翼老师担任副组长,田秋华老师、李国老师、张东老师和雷晓云老师为小组成员。教育实习领导小组负责全系教育实习领导工作;制定教育实习计划,联系实习学校,组织实习领导力量,发放实习用品,管理审核实习经费,全面布置、指导、检查、评定和总结实习工作。

  在实习学校期间,由各实习学校负责人和双方指导教师代表,共同组成各校教育实习领导小组,实习学校负责人任组长,各实习领导小组要认真加强实习生的思想教育和行为、生活管理,要按照实习计划要求组织各项活动,切实完成各项实习任务。

  六、教育实习工作日程

  (一)实习准备阶段(20XX年9月13日-20XX年10月7日)

  实习动员阶段:20XX年9月6日到20XX年9月24日前(1-3周)

  由系领导在系里组织学生开会,并做好如下几点工作:⑴系实习指导小组讨论教育实习计划;⑵9月21日下午进行教育实习动员;⑶建立由实习指导教师和实习生共同组成的教育实习组织。(4)完成与实习学校的联络工作,明确具体的实习任务,确定实习生的在校实习指导教师和实习班级,明确备课的具体内容。

  进入实习学校阶段:第4周(20XX年9月27日-30日)

  实习生进入实习学校,在实习学校指导教师的指导下:⑴熟悉实习学校环境、条件、历史、现状;了解班级管理、教学、第二课堂活动及文体活动情况;(3)深入班级,了解学生,掌握班级特点;(3)明确教学任务,明确管理任务。

  备课、试讲等阶段:第5-6周(20XX年10月7日-10月15日)

  本阶段,学生交流与准备各项实习工作,深入备课、写教案,并模拟试讲,确定教育科研选题。本校实习指导老师应做好以下两项工作:(1)进行教育实习辅导;(2)组织备课、试讲、教学和“主题班会”或第二课堂活动设计。

  (二)正式实习阶段(第7周—第11周20XX年10月18日-11月17日)

  1、教学实习

  ⑴小学英语课程教学实习,要求至少上三节课;自选课程教学实习,至少1节课。

  (2)及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。

  (3)要求同组实习生互相听课,做好听课记录,开好评议会,认真总结经验,做到互相学习、互相帮助。

  (4)坚持观摩教学,在实习学校期间,要求每天至少听1节实习学校教师的课。课程内容自选;并积极参与实习学校的教学研讨活动。

  2、班主任工作实习

  (1)班主任的常规工作实习。

  (2)计划、组织1次主题班会活动或课外活动、少先队活动。

  (3)自选1名以上的学生进行个别辅导。

  3、小学教育的调查与科研实习

  (1)该项内容可个人或小组进行。

  (2)研究报告字数应在4000字左右,行文要规范。

  (三)教育实习总结阶段(20XX年11月18日-21日)

  学生从实习学校返校,并进行实习总结。

  1、个人总结

  认真总结教育实习心得体会,填写相关材料,撰写研究报告。

  2、小组总结

  (1)由指导教师组织小组学生进行总结,交流感受、总结成绩、发现问题、分析原因、提出建议,并推选小组优秀实习学生。

  (2)指导教师及时给学生写实习鉴定,并评定成绩。在小组推选的基础上,由指导教师综合实习学校意见、小组意见的基础上,提出优秀实习生的推荐名单。

  3、系实习总结

  (1)系实习领导小组讨论决定优秀实习生名单。

  (2)由班主任指导,学生主办教育实习展览。

  (3)召开全系教育实习总结大会。

  七、对指导教师和实习生的要求

  实习指导教师是教育实习的重要组织者,受教育实习领导小组的重托,担任各实习学校教育实习的组织领导和业务指导工作。

  1、实习指导教师的具体职责

  (1)指导教师要注重对实习生在思想、态度上的传、帮、带,将好的学风、教风、品德传给实习生,帮助其确立正确的从事小学教育事业的工作态度,并督促检查实习工作。

  (2)从培养实习生的能力着手,教给实习生钻研教学内容、教材、备课、写教案、试讲、上课等各个教学环节的方法和技巧,使其通过实习能独立承担小学德育课程的教学工作;指导实习生制定班主任工作计划,组织班会,进行家访,开展个别教育与辅导和各种形式的课外活动。

  (3)审阅实习生教案,解决实习生提出的疑难问题。

  (4)听课、主持教学、班级管理等实习评议会。

  (5)实习结束时,指导教师要负责小组总结会,评定实习成绩;并综合实习学校、小组意见,提出优秀实习生推荐名单。

  2、实习生的职责

  (1)成立班级实习领导小组,成员由班长、学习委员与各实习学校小组长组成。班长与学习委员全面负责实习过程中的各项事宜,各实习学校小组长具体负责本实习小组成员与指导老师、实习学校的沟通、联系工作,出现问题要及时向指导老师汇报,并协助指导老师解决,以保证实习工作的顺利开展。

  (2)实习生是教育实习的主体,既是高校的学生,又是实习学校的教师,一定要严格要求自己,自觉进行锻炼,力争获得优良成绩。所有实习生都必须认真遵守学校制定的《实习生守则》。对于严重违反实习纪律的实习生,除对其实习成绩评为不及格外,还要根据所犯错误的情节给予纪律处分。为了切实提高实习成绩,也为了更好地进行总结,实习生在实习期间必须做好以下工作:

  (1)认真记实习日记。日记内容包括:对实习学校教育(特别是德育工作)、班主任及其第二课堂活动的经验、学生个别辅导的体会和感受、自己从事教学实习、班主任工作实习、调查实习等内容、过程、组织形式、工作方法、成绩与不足等。

  (2)听课和观摩,要记观摩与听课记录。

  (3)离开实习学校时,向实习学校小学教师和班主任交待工作,并向实习学校话别。注:学生必须上交的文案:(1)考勤表/组(2)教案及教学小结/每生;(3)实习日志、实习总结报告/每生;(4)主题班会的全过程记录(含主题班会设计方案、活动过程记录、活动总结)/每班;(5)调研报告/组。以上文案若有与所发的实习手册(现已发给学生)相同者,可以实习手册代替。希望各实习指导教师根据实习计划安排,尽快与所负责小组、实习学校的联系,协作他们制定好具体的实习计划,按要求完成各项实习指导工作。

  师范生实习计划篇三

  一、教育实习的目的

  教育实习是高等师范教育的重要组成部分,是实现师范院校培养目标的一个重要环节,数学教育专业学生通过教育实习要求达到以下目的:

  1.使学生受到深刻的专业思想教育,树立献身人民教育事业的崇高思想,增强对中小学教育事业的适应性。通过教育调查,深入了解中小学教育实际。

  2.使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能,综合运用于教育和教学实践,熟悉数学教学过程,掌握数学课堂教学技能,培养良好的数学教学能力。

  3.使学生了解当前中小学及中小学生各方面实际情况,熟悉中小学班主任工作规律,培养管理班级的能力。

  二、对实习生的要求

  1.认真钻研教材,备好每节课(写好教案,做好试讲,提交指导师审核),上好每一节课,课后认真评议,写好每节课课后反思。实习期间,至少上8节课(其中至少2节课使用多媒体),上交全部不同内容课的教案(最少4个)。

  2.虚心请教,听从指导师的安排,学习指导师的教学经验、教学方法和管理经验。积极参加各种教研活动,听课至少24节(要求有不同年段的课),课后认真参加评课。

  3.为人师表,仪表端庄,教书育人,热爱学生。认真做好班主任工作,实习期间,至少独立承担两个星期的班主任工作(细致了解班级和学生,写好班主任工作计划,做好班级日常管理),同组合作至少完成一次主题班会。

  4.通过教育调查,深入了解中小学教育实际与教育改革,每人完成一份教育调查(可以两人合作)。

  5.遵守实习学校的各项规章制度,服从安排。实习要有始有终,负责到底,无特殊情况不得请假,有事请假,必须经实习点负责老师批准。

  三、组织领导

  1.学院教育实习领导小组

  林长胜,方均斌,黄忠裕

  2. 温州市第二十一中学实习点

  实习中学教育实习领导小组:

  吕俊杰,金平,胡珏,胡大为,金森林,赵庆东,李祖来,吕小玲,方均斌

  带队指导教师:方均斌,徐彦辉,闻仲良,程国正

  教学指导教师:吕小玲,周炼,李丽平,倪卡娜

  班主任指导师:杨工力,陈宝荣,吕小玲,周炼,李丽平,朱清楚,李祖来

  3.温州市实验中学广场路校区实习点

  教育实习领导小组:何民,林金云,林晓斌,刘小丽,马海波,黄忠裕

  带队指导教师:黄忠裕,方均斌,谭金芝,温红蕾

  教学指导教师:

  班主任指导师:赵玉晶,陈 洁,金 雷,姜 畅,刘彩萍,陈芙蓉,林秋玲,陈芳芳,

  吴彩苗


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