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初中第一学期学校工作计划范文

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  学校发展计划是指学校编制并指导学校发展的计划。根据国家或地区教育发展计划的要求,结合本身的条件,对学校一定时期内教育活动,以及学校发展规模、内部结构、办学条件等方面所作的安排。初中第一学期学校工作计划范文怎么做?

  初中第一学期学校工作计划范文一

  一、指导思想

  新的学期,我们继续以“党的十九大精神”和《国家中长期(2010—2020)教育改革和发展规划纲要》为指导,在上级教育行政部门的正确领导下,以办人民满意教育为宗旨,严格遵循“育人为先,以人为本,构建和谐校园”的办学理念,把“学生健康快乐成长,教师幸福愉悦工作”作为全体师生的共同愿景,把学生和教师的发展放在首位,积极推进课程改革,精心实施素质教育, 努力提高教育教学质量。

  二、目标任务

  1.以德立校,做有体验的德育活动,推进学生公民道德建设。优化全员育人格局,加强德育创新研究,深化体验式德育,打造德育精品,确保学生道德素养和良好习惯养成。

  2.狠抓教风、学风,全面提高教学质量。聚焦课改和课堂,加强集体备课,提高导学案质量,强化常规教研,提高教师课堂教学能力,全面提升教学业绩,研究建立优等生培养机制。

  3.强化师德师风建设,打造优秀团队。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标,增强协作精神,营造积极向上、团结协作的和谐校园氛围。

  4.精细温馨,办师生满意的后勤。严格办事程序,严格财务财产管理,建设节约型校园。

  5.认真挖掘学校,精心规划学校发展。

  6. 强化安全管理和综合治理,确保校园安全零责任事故。

  三、工作措施

  (一)抓好队伍建设,提高教育水平

  1.抓好班子队伍建设。学校领导班子成员要牢固树立“管理就是服务”的理念,提高管理水平。思想上要有活力,要善于学习,善于钻研。工作上要有创新力,要善于虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具备创新力。管理上要有凝聚力,形成心往一处想,劲往一处使的良好局面。不断增强学校工作的透明度,严格执行“三重一大”决策制度。

  2.抓好教师队伍建设。学校对师资队伍的建设要求是:“提高动力、培养能力、增强实力、开发潜力”,努力培养一支勤奋型、事业型、科研型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面:

  一要转变教育观念,成就学生发展。树立正确的学生观,做学生的朋友。

  平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题,全体教师应该把学生当作自已的挚友,加大对尖子生的培养,不能让尖子生在一门学科上出现机会错失,积极与后进生做知心朋友,对学生全方位关心;对学生一视同仁,把每一个学生都视为好学生,使之对教师产生信任感;把学生视为教师工作的合作者,共同实现心中的理想,使之对教师产生敬重感。教育中要杜绝破坏师生平等关系的用语,多用鼓励、激励的语言,并能善解人意,创造和谐氛围。

  二要加强教学研究,提升课堂质量

  加强集体备课,提高导学案质量。继续强化常规教研。本学期,学校继续要求每位教师至少开设两节校内公开课,教研组长组织好课前的“磨课”和课后评课活动;继续实行校长推门听课。积极引导教师加强教学研究,向科研要质量,让教师逐步从“埋头苦干”转变为“科学巧干”。

  三要搭建发展平台,促进教师成长

  (1)积极开展“青蓝工程”,师傅要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导,使新教师工作上能更快的上轨道,使更多的青年教师能脱颖而出,加强骨干教师的培养。

  (2)积极做好校本培训,实行“全员培训与分层次培训”相结合,积极开展切实有效的校本教研活动,提高教师的业务素质和业务能力。

  (3)一如既往支持教师外出培训,加强校际交流,进一步开阔教师眼界、转变教学观念。

  (4)继续激励教师参加上级部门举办相关评比活动,积极推荐教师上市级公开课、充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性,做好教师专业发展的“助推器”。

  (二)规范课程建设,确保学生健康发展

  我们的任务除了教给学生知识,更应该教会学生做人,不仅要充分关注学生的今天更要关注学生的明天。

  1.落实德育实效。着力开展让学生影响深刻的德育活动,结合节假日、重大活动和学科特点,有针对性地对学生进行爱校如家、爱国主义、公民道德、民族精神、法制等教育。聘请法制辅导员开展法制讲座和交通安全讲座等活动,为每一位师生营造自身发展空间。

  2. 关注心理健康。组织开展心理健康和理想信念教育,帮助学生克服生活、学习上的困难和挫折,以积级乐观的心态去面对挑战。

  3. 执行课程计划。注重过程管理,加强常规考核。

  4.重视初一新生和毕业班学生工作。将新学期的第一个月作为初一新生的行为习惯养成月,让初一新生能养成良好的学习、生活习惯,以尽快适应初中生活。要时刻关注毕业班学生的思想状况,帮助他们确立奋斗目标。

  5. 关注两头促中间,实施教学分层、作业分层,关注尖子生培养,关爱后进生发展,引导中段生向优秀生靠进。

  (三)深化学校管理,提升办学品位

  1.坚持人本管理。学校本着“拉近师生距离,关注师生生活,密切师生关系,提升师生素质,构筑和谐教育”的宗旨,用心构建学校三年影响一生的办学理念。内扎质量、外树形象,办人民满意的学校,做人民满意教师。

  2.坚持民主管理。坚持校务公开,通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径,及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布,增加学校教育教学及管理的透明度,虚心接受来自各方的意见和建议。

  学校工会要继续做好关心教职工生活,看望和走访了困难教师,开展有利于教职工身心健康的活动;使广大教师成为教书育人的主人,成为学校管理的主人。

  3.规范制度管理。

  严格按照相关制度规范教师上班纪律。教师上班期间外出必须履行请假手续,出校门时必须出具由校长签发的出门证,请假情况由校长办公室做好记录、统计和公示。

  逐步完善绩效考核、评先评优制度。

  (四)加强党支部工作建设,促进学校科学发展。

  结合“解放思想大讨论”活动,继续深入学习贯彻党的十九大精神,在学习中寻找治校智慧,加强党风廉政建设,持续开展党员干部警示教育,增强干部廉洁自律意识。加强入党积极分子培训。开展党员“创先争优”活动和群众观教育,发挥党员先锋模范作用。

  (五)节俭、规范,提升后勤的保障力。

  1.强化人员管理,建好后勤团队。以服务热情,保障有力,管理精细,廉洁奉公为目标,强化后勤员工的服务意识,大局意识,责任意识,节俭意识,奉献意识。强化培训与教育,健全后勤人员的岗位责任考核。

  2.落实精细管理,提升服务效益。暑期学校食堂进行了升级改造,硬件设施有了大幅度提升,学校将加强软件建设,办好师生食堂,确保食品安全,规范操作程序,提高饭菜质量,抓好核算评价,抓好学生用餐管理。

  3.加强财物管理,执行采购、领物审批制度;要执行财务制度,严肃财务纪律,节约开支,确保学校各项教学工作正常运行。

  (六)强化安全意识,确保校园平安。

  1.积极开展自防自救教育。与教师及班主任签订《岗位目标责任书》,把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门,实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、板报、宣传橱窗等多种形式,在广大师生中强化法制观念,进行安全教育,特别要加强交通安全教育。

  2.经常性开展学校安全检查,及时消除学校安全隐患。发现有重大安全隐患,立即上报、及时整改。

  3.与相关部门积极沟通与协调,加强校园周边环境的整治,确保师生人身安全。

  4.精心组织每学期两次的应急疏散演练。

  5.加强对学校保安的管理与考核,严格执行进出校门登记等安全制度。

  6.进一步完善校园监控系统,做到人防、物防、技防相结合,定期对相关设施、设备进行检查,确保相关设施、设备完好和高效使用。

  初中第一学期学校工作计划范文二

 

  为全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立危机意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造就高素质的教师队伍,加强教风和学风建设,认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划:

  一、指导思想:

  以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头,实干兴校,全面实施素质教育,坚持依法治校,全面贯彻教育方针,努力提高教育教学质量。

  二、工作思路及重点:

  1、加强职业道德建设,提高教师整体素质。

  2、抓规范,严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。

  3、抓改革,进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革,以改革促发展。

  三、主要任务:

  1、加强教师队伍建设,提高教师的思想政治素质和业务水平。

  全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,教师是关键。因为好的教育内容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设,树教师新形象,通过定期和不定期的业务和政治学习,树立教书育人的责任感和使命感,提高教师依法治教的能力和水平。

  2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标,一流的学校需要一流的管理,一流的管理离不开科学规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能,所以完善和制度规范与科学的考核制度,是提高教师素质,激励教师努力工作的重要保证。

  3、做医务室,普实验收,半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。

  4、加强对青年骨干教师的培养。

  5、加强安全教育,培养学生安全意识。

  6、加强民主法制教育,定期举行法律知识讲座,结合热点问题进行典型案例教育,让学生知法、懂法、守法,做遵纪守法的合格小公民。

  7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动,完善考核评比办法,发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。

  8、切实加强体、卫、艺工作,培养学生体质,提高学生审美鉴赏能力,培养学生综合素质。

  四、狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实。

  1、提前写好切实可行的教案。

  2、规范作业要求,减轻学生课业负担。

  3、强化课外辅导,培养优秀学生。

  4、抓好期中和年末考试工作。

  5、做好年末总结工作。

  五、加强教学研究,规范课堂教学

  初中第一学期学校工作计划范文四

  一、指导思想

  本学期,学校将深入贯彻市局暑假教育教学工作会议的有关精神,以“自能远行”的特色办学理念为指引,以再次荣膺市局教学质量一等奖为动力,坚持创新驱动,注重文化立校,加快队伍建设,提升办学品位,打造学校特色,努力实现学校发展的转型升级。

  二、具体目标

  1.实施素质教育,提升教育质量,确保综合考核达优。

  2.注重精神引领,促进专业成长,打造徳业双馨团队。

  3.建设特色社团,丰富学校活动,提升校园幸福指数。

  4.夯实教学管理,再创辉煌佳绩,初三年级期末总均分力争全市第一,初一初二年级期末总均分要确保全市位次。

  三、工作举措

  (一)转变理念,改进作风,促进学校管理更加务实高效。

  1.加强作风建设。全体行政人应牢固树立“唯有发展自我,才能发展教师;唯有发展教师,才能发展学生;唯有发展学生,才能发展学校”的理念,始终站在师生发展、学校发展、教育事业发展的高度,审视学校现状,梳理发展优势,反思管理行为,解决存在问题。要对照办学目标找不足,对照先进学校找危机,对照市内外优秀学校找差距,对照省内外名校找标兵。进一步加强行政科室之间、科室与级部之间的统筹、协调、配合,摒弃思想松懈、机械应付、形式主义的作风,牢固树立服务意识,积极主动开展工作,深入基层,扎根一线,形成“横向到边、纵向到底、纵横发展”的管理格局。从传统观念、经验主义中解放出来,尊重规律,集聚智慧,大胆创新,推行年级管理、部门管理责任制、学科质量蹲点负责制、师生活动项目负责制、中心工作督导视导制;完善“即时反馈、每日通报、每周评点、每月小结”等管理信息的传输机制,切实解决学校在发展过程中的新矛盾、新问题,为学校发展注入新的活力和动力。

  2.加强民主建设。加强学校制度体系建设,充分发挥学校管理制度对学校发展的保障、引领和促进作用,进一步规范办学和管理行为。完善校务公开制度,自觉接受社会和师生的监督,畅通管理信息反馈渠道,做好开门办学,主动向社会、家长、教师、学生征询意见或建议,不断改进和提升管理品位。

  (二)精神引领,价值驱动,促进教师队伍更加德业双馨。

  建设一支高素质的教师队伍,是学校持续发展的根本。本学期,我们将坚持行政推动和内生驱动相结合,强师能,铸师魂,大力提高师资队伍素养。

  3.强化师德修养。亲和力就是教育力,爱心就是教育力。爱生就是尊重学生的主体存在,努力克服急躁情绪,将学生当作独立的人公平对待,当作发展中的人智慧引领;制定完善的班主任工作手册,通过开展“最美教师”评选、“爱生故事”征集、向市首届道德模范学习等一系列主题活动,将“爱心教育”落到实处。结合市局师德文化建设活动,以如皋市第四届“师德标兵”的评选为契机,加强教师思想政治、法律法规教育,继续深化教师职业理想、职业信念和职业道德教育,培养教师职业精神,弘扬高尚师德,引领精神成长。同时,加大社会监督的力度,以良好的舆论氛围推动良好师德师风的形成。

  4.引领自主研修。继续开展“让人生因自我研修而精彩”的主题活动,认真做好“八个一”工程:每位教师每学期至少读一本教育理论专著,并做好读书学习笔记;至少开设一节校级或校级以上公开课;参与每周的听评课活动,取人之长补己之短;切实增强自省意识,每周写一篇教学反思、案例分析或教育叙事;每人建一个教育博客,定期上传教育感悟;每学期至少写一篇经验总结或科研论文,学校组织评比奖励并结集发表;每学期制作几份优秀原创试卷;参与一项课题研究。

  5.促进专业发展。深入开展“名师发展工程”,发挥好导师作用,适时邀请名师到我校讲学、上课,进一步提升教师的理论水平和教学技能;扎实实施“青蓝工程”,落实师徒工作职责,充分发挥骨干教师的传帮带作用,加强业务指导,经常组织骨干教师上示范课、年轻教师上汇报课,形成互听互评、切磋共进的良性循环;以组内研讨、校内展示、校际交流为主要形式,以教师成长共同体建设为抓手,以大型教研活动为契机,锤炼教师队伍;加强教研文化建设,以“开放兼容、资源共享、协作争优”为追求,营造“教研气氛浓烈、人际关系和睦、精神状态振奋、专业成长迅速、教学效果显著”的教研文化氛围,同时,切实开展和支教学校(考核共同体)之间的教研联谊,真实开展教研活动;加强梯队建设,积极打造“新人”,促进教师群体快速成长,让更多的教师成为学习型、创新型教师,成为“学生尊重,家长信赖,学校倚重,同行钦佩”的实验人。

  (三)立体架构,活动锻造,促进德育工作更加系统实效。

  6.开发校本德育课程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,挖掘自能,丰富活动载体,开发校本德育课程。拓展生活课程锻炼学生自理能力,丰富学科课程培养学生自主意识,开辟活动课程提高学生自立精神,优化环境课程熏陶学生自强品格。避免教育的空谈、灌输和说教,充分利用“开学第一课”,精心组织“道德大讲堂”、“国旗下讲话”、“志愿服务”等主题活动,尝试采用“微视频”等学生喜闻乐见的形式,促进学生“生活自理、学习自主、行为自律、人格自强、发展自觉”,助推学生生动发展,灵动成长。

  7.扎实推进生活德育。以“活动教育”为核心理念,切实开展“生活德育”主题活动,认真组织“把操做好、把地扫好、把作业写好、把课上好、把队排好、把路走好、把衣穿好、把话说好、把饭吃好、把物放好”的“十好”评比活动,放大细节作用,强化素养涵育,引导学生“建设自己的生活”,促进学生良好行为习惯的养成。以社团活动为平台,开展丰富多彩的德育活动,寓教于乐,增强德育的自主性和渗透性。继续扎实推进“体艺2+1”工程,以六大节日(艺术节、读书节、科技节、体育节、英语节、社团节)为平台,组织丰富多彩活动,加强对学生的精神滋养。

  8.构建立体德育体系。充分利用班会课这一教育主平台,优化班会组织形式,丰富活动内容,放大德育功能;正常开展“爱心小屋”的心理咨询工作,邀请专家开展讲座,为学生提供心理指引;重视学生家庭教育,大力开展家校联系活动,帮助家长提高教育水平,完善学校家长委员会,定期邀请家长代表参与学校管理,引导家长为学校的学生管理工作积极献计献策;重视关工委的引领作用,邀请关工委走进学校开展主题教育;加强与辖区派出所、城管中队、交巡警中队、社区居委会的合作与联系;联系素质教育基地开展共建活动;加强学校德育网络的建设,开展网络道德教育和网络道德体验。

  (四)深化改革,规范创新,促进教学质量更加绿色高质。

  9.强化常规管理意识。严格执行新修订的《课程标准》和《素质教育十条基本要求》;严格执行江苏省“五严”规定:严格控制学生在校时间,严格执行有关“减负”规定,统一作业量,规定完成时间,切实减轻学生的课业负担;广泛开展大课间体育活动,保证学生每天至少锻炼1小时,使学生养成坚持体育锻炼的好习惯。

  10.强化绿色质量观念。确立“绿色”(高效率、轻负担)的科学质量观,摒弃“死楸蛮干”的教学方式,研究教材,研究学情,研究方法,切实把握教育规律,在优化教学策略、改革教学方法、夯实教学过程、促进个性发展上狠下工夫。将“互慧教育”与“活动单导学”深度融合,围绕“生生互慧、师生互动”做实“活动教学”研究,不断优化教学设计,灵动组织教学,激发学习兴趣,打造“生动活泼、真实高效、富有个性”的课堂,提升课堂教学的针对性和有效性。遵循面向全体的原则,注重学生的全面发展,均衡发展,基础年级要通过英语潜能班,错题反馈,完善学习互慧小组,进步之星评比等方式促进后进生的发展。遵循适度倾斜的原则,加大对前30%学生的培优力度,通过建立导师制,以目标引领、档案管理、榜样激励、个别辅导等方式抓实培优过程,切实解决优生不足、优而不尖的现状。

  11.强化科研强校意识。以省级立项课题为龙头,以微型课题为载体,以贴近学校教育教学工作实际的问题为切入点,以切实解决教育教学实际问题为重点,由教科室牵头,组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,使课题研究早出成果,多出成果。开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动,引领教师始终关注和直面现实,善于发现、分析和解决问题,并在科研过程中交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径,将教科研成果转化为教育生产力。

  (五)立足校本,高瞻远瞩,促进特色建设更加影响深远。

  12.“自能远行”课程化。重视校园文化濡染的效用,深入探索实践,将“自能远行”转化为学校的文化财富。根据年初的方案,深入挖掘和完善“自能教育”的资源、素材,从组织人员系统整理,精心编排,开发“自能远行”校本课程,精心设置自能专题活动,打造“自能远行”特色校园。

  13.“社团活动”精品化。学生思维越活泼,发展越有活力。本学期,要继续加强精品社团建设,尊重学生个性特点,充分发挥学生的想像力、创造力和管理力,引导学生自己组织形式丰富、趣味盎然的社团活动,激发学生向上进取的动力,树立远大理想和人生追求。同时,通过精品社团活动,带动学校社团整体水平的提高,提升学生的创新意识、实践能力和人文素质。

  14.“班级建设”特色化。班级是一个文化场,是学生成长的主阵地,无时不在熏陶影响着学生。班主任是班级管理的设计组织者,是学生健康成长的引路人。本学期,我们应开阔眼界,开拓创新,唤醒学生的主体意识,激发学生的参与热情,以“一班一品”为追求,营造奋发进取的环境氛围,共建合理健全的班规班约,培育荣辱与共的群体意识,形成健康发展的价值观念,锤炼有着独特风格与个性标签的班集体。

  (六)齐抓共管,凝心聚力,促进综合治理更加和谐美丽。

  15.抓好党团工作。充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用,充分发挥党员的模范带头作用;不断完善党群联系制度,加强对青年教师的培养,吸引青年教师向党组织靠拢;加强对工作的领导和指导,不断提高工作的整体水平。学校团委要继续加强组织建设,健全学校、级部、班级三级组织,积极开展丰富多彩的的团队活动,做好“志愿者服务队”工作,与共建社区加强联系,服务社会,展示风貌。

  16.创建长安校园。牢固树立“安全第一”的观念,做到人人、时时、事事讲安全。加强学习,完善综合治理与安全工作的各项制度,落实分级安全管理责任制。加强安全教育工作,抓好校舍安全检查,发现问题及时处理,消除安全隐患。抓好食堂饮食卫生安全,努力提高从业人员的素质。继续加强人防、物防、技防的管理,加强保安人员管理。完善安全工作台帐,及时记载反映学校安全工作的重要事项和所采取的一系列措施。

  17.重视综合治理。开展国防教育,创建军民共建先进单位;开展民主法治、交通文明教育工作,教育学生争做“知法、懂法、守法”的文明学生。开展消防宣传教育,进一步增强疏散自救安全意识;开展禁毒教育和健康教育,要进一步重视关心下一代工作,不断增强未成年人自我保护的意识和能力。

  18.提升后勤服务。后勤部门要细化人员分工,明确各自职责,切实转变服务态度,将后勤服务工作落到实处,让师生感受到家的温暖。崇尚勤俭节约,继续加强学校财务管理、资产管理,规范学校财务管理制度,健全物资采购制度,完善资产登记、领用等审批手续。继续加强食堂管理,以更高标准规范自己,服务师生。

  初中第一学期学校工作计划范文五

  一、指导思想

  新的学期,我校将以党的十八届三中全会精神为指导,将以《**市中长期教育改革和发展实施意见》为纲,围绕我市教育局提出的“三保一促”的工作主题,树立“凭良心办教育、靠实绩赢尊严、以规范树形象”的意识,在“守正尽责,追求卓越”的社中精神引领下,增强信心,务实进取,凝心聚力,实干兴校,办**人民满意的教育!。

  二、工作目标

  制定规划,抓好落实;加强培训,提升质量;注重安全,促进发展。

  三、工作思路

  (一)、认真制定学校新一轮三年发展规划

  学校上一轮三年发展规划通过全体师生的共同努力,已经较好的得到落实,完成了既定的发展目标。本学期,我们要在原有发展规划的基础上,结合学校的实际情况和学校的长远发展目标,反复论证,科学合理的制定出新的一轮三年发展规划,并明确分工,逐步落实,进一步推动学校的持续发展。

  (二)、强化党的群众路线教育实践活动,提升学校管理水平

  党中央自去年开始,实施党的群众路线教育活动,活动紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民、务实、清廉为主要内容,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下在中共全党深入开展。我校本学期继续响应中央的号召,在校内强化党的群众路线教育活动。

  1、开展批评与自我批评

  我们将从学校党员和行政领导开始,带头在全校开展批评与自我批评。通过自评,同事互评等形式,明确自身工作中存在的问题,不断反思、不断学习、不断改进。从而使自身能做到工作务实、求实、落实,提高自身的威信和管理水平。

  2、严格执行八项规定,坚持勤俭办学

  学校将严格执行财务纪律,控制非教育教学支出。上学期,我校在财务支出上严格控制,做的较好。本学期,我校严格控制公务用车,教师个人公务出差要严格按照报销制度进行报销。公务用车由专人负责。需要公务用车,必须向负责人申请,同意后统一派车,统一报销。力争将车旅补贴降到最低。同时严格控制公务接待和会议费用,工作检查、教研活动一律在学校食堂吃工作餐和快餐。

  加强其它方面的支出管理,如:学校大宗购物必须多人到场,做到账目清晰,入账规范。

  (三)、加强培训力度,建设一支高素质教师队伍

  教师素养的高低决定了学校教学质量的高低。我校师资力量相对薄弱,引进优秀师资可能性不大,我们只有通过内部挖潜,加强对本校教师的培训力度,才能有效提高教师的业务水平,才能打造出一支高素质的教师队伍,以教师素质的提高促进学生的发展。

  1.狠抓学历提升工作。我们将对学校中青年骨干教师进行认真摸底分析,有针对地指导一批教师参加研究生学历进修学习,并对他们学习、生活给予理解和照顾,解决他们的后顾之忧。

  2.本学期,由教科室牵头,组织全校中青年认真总结反思自身专业现状,结合教师专业发展规划,切实提升自己专业水准。教科室将尽努力为青年教师搭建舞台,提供各种形式的帮助,使我校市内知名教师、四类优秀教师队伍不断壮大,为大幅度提高学校整体教学质量奠定坚实的基础。。

  3.加强校际交流,他山之石,可以攻玉。本学期,学校进一步加强与兄弟学校之间的合作交流,采取走出去,请进来的办法,给教师以学习和交流的机会,力争在本学期各项竞赛中有更多人获等级奖。

  4.认真组织校内读书活动,本学期继续组织师生读书节活动,着力营造书香校园。让教师通过自主的阅读学习、学习心得交流等形式来提升自己的理论素养,更好的指导自己的教学工作。

  5.及时组织教师参加各类优秀课评选、基本功竞赛。赛前我们会加强对参赛教师指导、督促,力争获得更好成绩。

  6、继续积极创设教师外出培训的机会。让教师们有机会走出去,聆听教育界专家的经验讲座。开阔教师的眼界,提升教师的水平。

  (四)、抓好规范落实,切实提升教学执行力

  没有规范就没有教学质量,有规范不落实就没有教学执行力。我们将认真执行课程计划、局五项严规,抓好教育教学过程中规范的落实,切实提升教学规范的执行力,从而有效的提高教学质量。

  1、严格执行课程计划,将继续贯彻上级领导的减负增效实行素质教育的精神,开齐开足所有国家规定课程和强化社会实践、劳动技术、信息技术和校本课程,合理安排各门课程。学校已组织教师自编校本培训教材,由专人教师上校本课、综合实践课等课程。特别注重校本《天目邮韵》和书法课的的教学。杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开等现象,教导处加强随堂检查。

  2、着力抓好学生的“一日常规”教育,配合德育处抓好班主任队伍建设,上好班会等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

  3、进一步规范和强化教学常规工作

  ①备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。教导处将在本学期进行每月检查,检查结果纳入月考核。

  ②教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。

  ③继续改进实施周末有效作业。本学期,教导处将继续贯彻校长室的精神,狠抓周末有效作业的实施。要求各备课组长精心岀卷,每周一集中流水批改,并及时统计成绩,及时反馈。出卷、批阅等情况都要纳入教师的月考核。

  ④进一步完善听课制度。本学期,将加强课堂教学常规的检查力度,由校长室统一安排,组织行政人员推门随堂听课,以进一步提高我校教师的教学质量,准确评价教师的课堂教学水平。同时检查副课的上课情况,严格禁止主课教师占用副课时间讲主课内容,进一步规范班主任占用副课时间上主课。

  4、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例,继续抓好大课间活动,确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。同时,中考体育考试题库中9个项目按照学生身心发展规律及各年级教学任务分配至三个年级组,并纳入教师考核。

  (五)、加强学校安全工作,为教育教学保驾护航

  安全重于泰山。我们以创建“平安、和谐、健康校园”为目标,以建设安全可靠的校园防范体系为重点。继续实行“一岗双责”的安全责任制,不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力。

  1.开学初,与全体教职工签订《安全责任书》,切实落实全员“一岗双责”制度。

  2.继续开展公交车辆进校园工作,及时为乘车学生办理“乘车证”,并对学生进行交通安全教育。加强交通安全和学生乘车安全工作管理。

  3.分管校长带领安保处及总务处相关人员,坚持每月开展一次安全大检查,认真排查安全隐患,一旦查出安全隐患立即整改或采取防范措施,避免发生安全事故。

  4. 加强体育课、课间活动等的组织管理,建立特异体质学生档案,防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。

  5.抓实校内安全管理,重点落实门卫工作职责,加强楼道安全管理,加强校园安全巡逻,加强消防和用电安全管理。

  6.组织修订完善学校重大危险源和重大事故隐患应急处置预案,充实应急救援队伍,定期组织安全演练。不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。

  7.加强安全信息管理,按时报送各种安全信息材料,抓好学校安全信息情报的收集、处置工作,防范各种安全事故发生。

  8.严格按要求配齐并使用好消防设施、维修完善报警装置并保证能有效使用,严格按要求规范、妥善保管和使用好危险物品,并定期进行防火知识讲座和防火安全演练。

  9.做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘湖泊中游泳,掌握一些基本的溺水救护知识。

  10.做好季节流行病的预防工作,配合相关部门开展预防接种、健康体检、体质测试等工作,对在校发病的学生,及时通知其家长并送医院治疗。

  (六)、推进课堂教学改革,努力提升教学质量

  我校上一学期对课堂进行了大胆的改革尝试,取得了一定的成效。虽然我们没有丰富的经验,改革中也暴露出一些问题,但我们将在原有的基础上进行完善,不断摸索,继续推进课堂教学改革。

  1、初三数学、物理学科实行分层走班教学

  初三数学学科在上一学期的走班教学中成效明显,在中考中取得了较为优异的成绩。本学期,我们在成功经验的基础上,初三数学学科继续进行走班教学。同时,结合我校学生及师资的实际情况,本学期将原来的化学走班改为初三物理走班教学。我们在暑期就两门学科的走班进行了深入的研讨和分析,从师资配备到操作方法的改进上做了大量的工作,力求达到进一步的优化,力争取得更好的效果。

  2、三个年级继续推行导学案教学

  上一学期,我校初一、初二、初三的所有学科进行了导学案教学的创新尝试。在导学案的使用实践中,我们发现了一些问题,也积累了很多经验。暑期,我们组织了学校的精干力量,对数、理、化、政四门学科的导学案进行了修订,力求导学案的使用效果更优化。本学期,我们将集中力量对以上四门课进行导学案的教学改革。

  我们会对以上两项课堂改革不断的进行指导和督查。通过校内教研活动以及行政视导等形式,强力推进课堂教学的改革,在摸索中优化,在实践中进步!

  (七)、做实德育工作,进一步优化学校形象

  师生的品德素养是学校的另一张名片,走出校园,师生的形象就代表着学校的形象。我们将会进一步做好师生的德育工作,优化学校的形象。

  1、强化师德教育

  加强师德建设,开展签订师德承诺书、“168爱生行动”等系列师德建设活动,扎实开展师德考核工作。提高教师自身的思想政治素质,树立良好的师表形象,增强教师的人格魅力,为促进学校发展奠定思想基础。

  继续深入学习《中小学教师职业道德规范》、《常州市中小学教师“八要十不”师德自律规定》。引导教职工经常用师德规范对照自己言行,大力弘扬正气,树立先进典型,进一步提高广大教职工的道德修养及心理修养,增强教书育人,管理育人,服务育人的自觉性。

  2、做实学生德育

  ①利用学校现有的“三位一体”的德育管理网络,加大常规管理力度,加强对学生日常行为规范的督查。

  ②充分利用校园广播、橱窗等渠道,利用班会、国旗下讲话等时间段,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传,引导学生做到:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

  ③把行为规范教育贯穿在学校德育课程始终,渗透在文化课教学之中,做到全员参与德育管理,使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。

  (八)、完善办学条件,提供教学保障

  办学条件是教学的保障,我们将在严格执行勤俭办学政策,遵守财经纪律,在保证必需的前提下,不断完善我校办学条件,美化我们的校园,让师生在更好的条件下工作学习。

  1、根据学校实际财力,完成计划中的校务工程:学校道路黑色化;校园监控全覆盖;行政楼更换防盗门;部分教学楼内墙瓷砖等。

  2、做好学校卫生管理工作,保证校园内时时清洁,处处清洁,尤其要为创建“无烟学校”创造良好的校园环境。

  3、积极做好新学年教室检修等一系列工作,尤其班班通的检修工作;做好广播系统的调试工作。

  4、根据学校规划,进一步做好花木草坪管护工作,使校园更加整洁、美观。

  5、进一步加大对食堂工作的管理力度。在保障供应、安全卫生的基础上,以提高服务质量为重点,不断改善菜肴品味、增加花色品种,让师生吃得更好,使学校食堂成为广大师生乐意选择的就餐场所;同时做好食堂升级的有关准备工作,力争食堂升为A级。

  6、做好其他常规工作:教学必需品保障供应;及时维修教室门窗、桌凳,装配好各室门窗玻璃;保证供电线路的经常完好,做到安全用电、节约用电。

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