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发扬雷锋精神国旗下讲话稿

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  雷锋,他生命短暂,却精神永存;他一生平凡,却形象伟岸。他的精神超越时代感染着我们,他的形象伴随日月感动着我们。下面是学习啦小编给大家整理的发扬雷锋精神国旗下讲话稿,仅供参考。

  发扬雷锋精神国旗下讲话稿【篇一】

  尊敬的各位老师、同学们,大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《发扬雷锋精神 构建和谐校园》。

  1963年的3月5日,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召。不知道在场的同学还能否说出雷锋的事迹?可能大家会说,他做的都是曲曲小事,无足挂齿。是的,雷锋没有轰轰烈烈的壮举,做过的都是普普通通的小事。可就是这些小事,却彰显出一个人的高贵品质。他的平凡而伟大的事迹处处闪烁着奇异的光芒,一个普通的战士用真诚打动了一切,用努力感化了几代人。他不仅受到了中国人民的尊重与喜爱,也让全世界为他所倾倒。近年来,美国纽约市有1000多名青年自动组织起来,在衣服上印上“学雷锋”字样,日夜值勤巡逻,护送老人、牵小孩过马路,保护市民安全,被市民赞为“守护神”;在泰国,政府把雷锋事迹印成小册子,作为道德风尚学习的教科书发给国民;据不完全统计,目前在国外已有30多个国家开展了学雷锋活动。可见雷锋精神已经走出了国门,在中国以外的地方发光发热。

  50多年来,我们的生活和思想观念发生了很大变化。但是,我们心中的雷锋没有变。这是因为:我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变,我们对好人的渴求没有变,我们对于自身的责任及要求更加没有变。其实社会不论发展到什么时候,都需要爱心,需要善良,需要奉献,需要雷锋精神,因此,在新的历史时期,我们仍然要把学雷锋活动长期坚持下去,把雷锋精神继续发扬下去。

  20**年是珠海市教育系统校园文化建设年,我校提出了“和谐校园”的主题。在此我向同学们提出倡议“发扬雷锋精神 构建和谐校园”,希望同学们做一个“有爱心、守纪律、勤学习、讲团结、讲节约”的人。发扬雷锋精神,首先要像雷锋那样有爱心。古人云“仁者爱人”,意思是人与人之间的关系就是关爱他人。要以一颗感恩的心去付出,爱我们的父母,爱我们的老师,爱我们的同学,奉献一份真情,力所能及地去帮助他人。发扬雷锋精神,要像雷锋那样讲纪律。生活在学校这个大集体中,要做到严于律己,令行禁止。雷锋同志有一句名言:“谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”遵守校规校纪,逐步养成良好的行为习惯,同样是发扬雷锋精神的具体表现。 发扬雷锋精神,要像雷锋那样勤学习。要大力发扬“钉子”精神,以一股钻劲,排除万难,刻苦钻研,珍惜时间,追求新知,不断提高自己,完善自己,不断在心中问自已“不学习、不吃苦,我要青春干嘛?” 发扬雷锋精神,要像雷锋那样讲团结。雷锋同志说,“力量从团结来,荣誉从集体来。”“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。”在与别人交往时,要宽容大度,互相理解。对待他人要满腔热忱,做到诚实守信,互帮互助,和谐相处,用一件件点滴小事,去营造师生之间、同学之间、人与环境之间的和谐共处的人文氛围。发扬雷锋精神,还要像雷锋那样讲节约。生活上不同他人攀比,珍惜每一分钱,每一张纸,每一滴水,每一度电,每一粒粮食;学习上珍惜时间,脚踏实地,勤奋刻苦,以自己的努力去创造美好的未来。

  同学们,我校的学雷锋活动已经拉开帷幕,希望大家要以本次活动为契机,狠抓班级文化建设,营造和谐氛围,争创文明班级、文明宿舍,共同谱写斗门一中的和谐赞歌!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  发扬雷锋精神国旗下讲话稿【篇二】

  各位老师、同学们:

  早上好!我今天国旗下演讲的题目是《发扬雷锋精神,崇尚文明美德》。

  我们已留意到校园的树枝上长出嫩绿的新芽;我们也留心到自育园中已冒出柔嫩的草尖。当温柔的春风拂过脸颊时,我们已感受到春天的脚步到来了,体会到春天的气息!三月,春天来了!有这样一个人:他和我们每年相约于三月,他没有沙场上的浴血奋战,也没有惊天动地的丰功伟绩。但他的名字永远被我们铭记。有这样一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫冠冕堂皇的理由,他却成为中国人民学习的榜样,这个人就是——雷锋。他的精神被称为“雷锋精神”。三月,我们倾听着他的故事,感受着他的精神,体验着他的事迹,雷锋精神总是随着春天的脚步一再步入我们的生活,给我们的精神世界带来崇高而又温暖的气息。

  雷锋精神内涵丰富:它是一种庄严的责任感,也是奉献、友爱、团结、互助的志愿精神。它体现在人际关系、职业态度和志愿行为等方面。作为青少年的我们,更应该丰富学雷锋的方式。从我做起,从小事做起。培养“学校是我家”的主人意识,并将雷锋的“刻苦钻研,求真务实”的精神发扬光大。同学们在学习中你是否一遇到困难就回避?考试是否做到诚信?生活中你是否主动关掉走廊的“长明灯?是否主动关掉厕所里的“长流水”?是否自觉捡起地上的瓜皮、纸屑?是否积极爱护校园里的花草树木、教室里的桌椅板凳?当你们在用餐时,是否意识到“盘中餐,皆辛苦”而不浪费?所有这些虽然是件小事,却同样体现出雷锋精神。不要以为只有走到街头,深入社区才叫学雷锋。身边的点滴小事,同样能折射出你们的闪光心灵。

  我们学习雷锋精神,就应该严以律己,宽以待人,树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远,让我们用文明代替粗话,用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成一股团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气,自觉做美德的传承者、道德的实践者。

  同学们,让我们共同学习雷锋精神,并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来,送上爱的热情,伸出爱的双手,从身边的小事做起,从自己做起,让雷锋常驻我们的心田,让雷锋的精神在我们的身边发芽、开花、结果!

  发扬雷锋精神国旗下讲话稿【篇三】

  老师们、同学们:大家早上好!

  又是一年的三月。三月是我们播种的季节,更是一个人纪念的重要月份——他就是雷锋。雷锋,他生命短暂,却精神永存;他一生平凡,却形象伟岸。他的精神超越时代感染着我们,他的形象伴随日月感动着我们。今天,我和大家要谈的话题就是《发扬雷锋精神 做文化东中人》。

  有的同学要说了,雷锋是过去时,是过时的人物,我们学不学无所谓;还有的同学要说,我们现在的物质条件极大丰富,学不学没什么要紧。同学们,这些思想可要不得!榜样无所谓过去时完成时!新时代,我们更需要雷锋精神!

  学习雷锋精神不仅要学习他全心全意为人民服务的精神,别人有困难,我们要伸出援助的手,更重要的是作为省重点中学东中学子更要学习雷锋认真学习的钉子精神,更要学习他对知识、对文化如饥似渴的强烈愿望。

  雷锋在日记中写道:“要学习,时间是有的,问题是你善不善于挤,愿不愿意钻。“钉子”有两个长处:一个是挤劲;一个是钻劲。”这段话告诉了我们一个道理:无论是现在平凡的读书学习,还是将来投身于伟大事业,都需要学习并弘扬雷锋的“钉子”精神。

  雷锋小时候家里很穷,家里没钱供他上学,解放后雷锋参军到了部队,成了一名光荣的人民解放军战士,在部队他获得了读书的机会,有文化的战士教他识字,雷锋从此全身心沉浸在学习中,他身上总背一个包,里面装着要读的书,一有机会就刻苦学习。雷锋是个汽车兵,只要汽车一停,他就坐在汽车的驾驶室里翻开随身携带的书读了起来,午饭后稍微有一点休息时间他有坐下来认真学习,晚上临睡时,路灯下都可以看到雷锋孜孜不倦,认真学习的身影。别人问他,你哪来的时间这样认真学习,他说,时间就像木板,表面看看没有一个洞穴,但只要用一个钉子一钉,木板就出现一个小洞,善于利用时间的人就要发扬钉子精神,善于“挤”和“钻”。

  今天我们父母为我们读书准备了很好的条件,他们起早带晚,送我们上学,放学回家又为我们同学营造了很好的学习环境。学校也为我们提供了良好的学习氛围,组织同学早读、夕诵,午晚自习,老师时刻在课堂关心同学们的学习。美丽的校园、明亮的教室,全新的空调……同学们处在一个前所未有的学习的大好时期,我们有何理由懈怠,有何理由不努力学习?上了高中学习任务比以往要重,有的同学觉得吃力了,于是渐渐跟不上节奏,其实,你要想想,能读高中,能读重点高中说明我们同学的实力是强的,但是踏不上节奏的原因就是因为不够用功,没有想雷锋同志那样时刻有紧迫感,时刻不忘记学习。所以,我们每一位同学应该向雷锋学习,要善于利用时间,要发扬钉子精神,挤时间,钻问题,提高学习成绩。记住邹校长所要求的:课比天大,题为命脉,问是关键。

  本月18、19号进行高二的小高考,能夺取4A高考就加五分,五分,万把人的差距啊!过去说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根,可见分数有多重要。那么在剩下的十几天里,我们如何提高效率,占领制高点,夺取胜利,是我们要关注的问题。

  首先要跟着老师的节拍上好课。认真听讲,积极思维,课堂效率是最最要紧的。这个阶段重在精讲精练,扫除知识的盲点,找到解题的要点。

  其次要按着自己的计划背好书。学业水平测试更是强调基础知识和基本技能的掌握。充分利用早读、夕诵等一切能利用的供我们记忆的时间熟记四门学科的知识点,确保不遗漏。

  第三要踏着复习的节奏做好题。每一次的作业和测试,认真对待,围绕薄弱点逐个击破,充公利用自习课和课间主动请教老师解惑。目前已模拟测试三次,我们一回比一回进步,这是可喜的现象,希望大家继续努力,绝不松懈。

  当然,大家在学习的同时,也要注意安全和卫生,校园内行车走路注意安全,不要随便吃不洁的食物,要保证足够的睡眠,保证上课效率。

  人生从来不打稿,青春不能老欠帐,光阴似箭,年华似水,我们必须天天努力读书,时时积累资本。俗话说一年之计在于春,希望同学们在明媚的春光中撸起袖子加油干,发扬雷锋的钉子精神,不怕苦不叫累,努力拼搏,锐意进取,让雷锋精神永远激励着我们前进,用汗水织就一幅青春的美丽画卷。我会对大家说:厉害了我的亲,厉害了我的学生!

  谢谢大家!


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