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爱集体国旗下讲话稿3篇

时间: 麦丽仪659 分享

爱集体国旗下讲话稿3篇

集体是指许多人合起来的有组织的整体,跟“个人”相对。以下是小编为大家推荐的爱集体国旗下讲话稿,欢迎大家阅读。

  爱集体国旗下讲话稿一:

  各位老师,各位同学,大家早上好!很荣幸今天代表8(2)师生进行过旗下讲话。我演讲的主题是“让责任沉淀,让集体辉煌”。

  同学们,责任是什么?责任是霍去病“匈奴未灭,何以为家”的呐喊,是顾炎武 “天下兴亡,匹夫有责”的呼唤;是范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”感叹,是文天祥 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的悲鸣。”

  在学校随手捡起脚下的一片纸屑,爱护身边的一草一木,时刻维护外国语的形象,这是对母校的责任。在运动会上挥洒汗水,奔跑呐喊,争取获得更好的名次,这是对班集体的责任,课堂上认真听讲,和老师积极互动,认真独立完成作业,“知荣辱、明是非,”学会做人,学会求知,正确对待老师的谆谆教诲,这是对自己的责任。这些责任都是非常细小常规的,就如一个微笑,一份关心,一份理解,一次举手之劳。

  我们班就这样一批有责任意识的同学,比如王三立,江奥成,肖可馨,邹晨昕等等。清晰记得,上上个星期学校举行的冬季趣味运动会。在拔河比赛时宋京凯同学使劲憋红的小脸,吴晓寒被绳子勒红的手掌,许多同学都付出了自己最大的力气。拔河是一项非常考验集体力量的体育项目,必须大家齐心协力,正是我们集体的努力,最终打败了对手。

  著名文学家狄更斯曾经说到:“人能尽自己的责任,就感觉好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”完成自己的责任是甜蜜的,这责任是微小,但是只有把微小的责任积累沉淀下来,才能成就集体的辉煌。希望同学们努力尽自己的责任,成就自己热爱的班集体,成就培育你们的XX市外国语,更是成就未来的自己。

  爱集体国旗下讲话稿二:

  孤雁难成群,独木不成林;一滴水难以成江海,一粒石无以就高山。每一个单独的个体,力量都是微弱的,我们只有融入集体中,才能聚集强大的力量。所以,集体既是个体的聚集,又给个体的成长提供了某种空间与背景,更能使个人的价值发挥到最大。而我们的班级,就是这样一个重要的集体,它在我们的成长中不可或缺。

  同学们都很看重自己的尊严与荣誉,可是,你是否把集体荣誉、班级荣誉,也同样放在心上呢?教室里你随手拾起垃圾,校园中他不乱地纸屑,都体现着同学们的集体荣誉感。集体荣誉关乎我们每一个人,良好的班级荣誉体现着个人的品德和素养,它为我们奠定良好的自信基础,给予我们学习的强大动力。

  1984年7月,许海峰在奥运会场上赢得了我国第一枚金牌,打破了我国“零金牌”的记录;近代周恩来发奋读书,留下“为中华之崛起而读书”的豪言壮志;1952年10月,邱少云在抗美援朝战斗中,为了掩护潜伏部队,不惜身葬火海;面对集体荣誉,既然他们都可以倾尽一生心血,为了国家的荣誉而奋不顾身,我们还有什么理由对集体荣誉置之不理呢?

  维护集体荣誉需要我们每一个人的努力,你的一言一行不仅关系着你自己的道德素养,还影响着整个集体的荣誉。上课铃打响的时候,你是否还在急急忙忙的小跑进班?自习课的时候,你是否和同桌窃窃私语说个不停?课间的时候,你是否也曾躲在某个角落里偷偷地吸烟?考试的时候,你的名字是否出现在告示栏上?升国旗的时候,你是否和旁边的同学小声说话?面对这些,你是否想过你的行为会给别人留下怎样的印象,你所在的班级又会遭受别人怎样的看法?就像国庆节时,天安门广场上的五万吨垃圾,引来了多少国家对中国的非议。

  维护集体荣誉,不必惊天动地万人瞩目,只需从身边的小事做起,例如:上课时积极发言,自觉维护校园公共设施,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑……这看似一件件再简单不过小事,却也能使我们这个大集体一天天进步,一日日焕发光芒。只有你献出一滴水,才能得到一片海洋,只有你献出一份爱,才能得到一生情,想拥有一个值得骄傲的集体,就需要先让集体以你为傲。我相信,在我们每个人的努力下,一定会让十九中的明天更加美好。

  期中考试即将来临,希望大家积极备战,为了自己,为了集体,全力以赴。请记住,你不是一个人在战斗。

  预祝全体同学在期中考试中取得优异的成绩。

  爱集体国旗下讲话稿三:

  老师们、同学们:

  大家上午好!

  我们从过去的地方来到新的学校,组成了一个新的集体。也许我们对过去的伙伴依依不舍,但更应高兴的是,我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个集体中共同生活,共同学习,度过人生发展的黄金时期。

  要形成良好的班集体,首先要营造良好的班风。

  爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人,才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心,便会产生出一种强大的向心力和凝聚力,个人的归属感就会得到满足,集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。

  例如,xx市广渠门中学1995年在全国率先创立宏志班,为生活贫困,品学兼优的学生免费提供教育,社会反响极为强烈。洪志班的学生始终把做正直,善良,有益于社会的人作为自己的成长目标,秉承“特别有礼貌、特别守纪律、特别能吃苦、特别能忍耐、特别有志气、特别有作为。”的校训,形成了“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风,赢得了良好的社会声誉。这则故事告诉我们:良好的班风能引导全班学生的言行,对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

  优良班风的形成还要靠每一个人用行动去创造、去维护。

  例如小王因父母离异,缺少家庭温暖,学习成绩不理想,自信心不强,时常自卑。小刘因贪玩,小腿不慎骨折,孤单寂寞地躺在病床上,整天垂头丧气。这两则故事告诉我们:我们应该帮助所需要帮助的人,才能形成良好的班风。

  在班集体中,我们不仅要学会帮助他人,还要学会尊重他人。人们生活在一起需要相互尊重,只有彼此尊重,大家才能心情舒畅,从而更好地学习。有的人只知道要求别人尊重自己,如果自己不去尊重他人,这不仅是十分错误的,而且也得不到别人的尊重。

  俗话说:“量小失众友,度大集群朋。”三国明贤诸葛亮七擒七纵孟获,其胸怀豁达,非同一般。这就像建立良好的班集体一样,我们更应该关爱班集体,做任何事都应该为班级着想,为集体着想,不能为了个人利益而伤害班级的利益。

  班集体需要一个稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。因此,我们要为了营造一个好的氛围而关爱班集体。让我们从现在就开始吧。

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