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小学四年级国旗下的讲话6篇

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在社会发展不断提速的今天,各种讲话稿频频出现,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。写讲话稿的注意事项有许多,下面是小编为大家整理的关于小学四年级国旗下的讲话,希望对大家有所帮助。

小学四年级国旗下的讲话篇1

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!

鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起,我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻:本周的升旗仪式,我想和大家谈一谈“让勤奋学习成为我们的责任”。

同学们都知道:学生的天职是学习。每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人必须经过勤奋的努力。

当勤奋学习成为我们的责任,我们就会变得爱学习,爱智慧。每一门功课都会变得那么趣味盎然,那么有吸引力。我们就会感到,学习是快乐的。

当勤奋学习成为我们的责任,我们就会倍加珍惜时间。因为每天、每时、每分、每秒都有它的特殊任务。我们的学习生活就会充实,就会变得有声有色,多姿多彩。

当勤奋学习成为我们的责任,我们的人生目标就有了支撑,学习计划就不再是一纸空文,学习压力就会变为学习的动力,使踏实刻苦成为一种习惯。

当勤奋学习成为我们的责任,我们就获得了一笔巨大的人生财富。面对激烈的竞争,我们就能够因为勤奋学习而坦然处之,泰然化之。因为勤奋学习能使优秀者更优秀,平凡者不平凡。

让我们在勤奋学习中健康成长,而不仅仅是成绩;让我们在勤奋学习中塑造人格,而不仅仅是成功;让我们在勤奋学习的过程中创新,而不仅仅是接受。勤奋学习会使我们终身受益。

此时,我希望每个同学都在想:我要当一名勤奋学习的好少年。谢谢大家。相信自己,相信明天!

小学四年级国旗下的讲话篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我坐在桌前,思绪万千。我回想着您对我所付出的种.种,在这里我想对你说:“妈妈,谢谢您!”

从我呱呱坠地开始,到现在,这一切看起来是理所当然,但是我却未曾想到,这背后,浸透着您多少的汗水。

我永远忘不了,在我生病时,您不管自己的工作多忙多累,都坚持守护在我的床头,这时,您心中是多忙的焦急和担忧啊!但我却从未对您说一声“谢谢”。我也忘不了,在我因为一点小事就冲您发脾气时,你是多么地失望、难过啊!但我也却没有对您说一声“对不起”。平日里,您要应对非常繁忙的工作,回到家又要照顾我和妹妹,我曾对您道过一句“辛苦了”吗?也没有。

每次,您对我的一句句关心地话语,我也从没放在心上,而我不经意间的声问候,却能让您感到满心欢喜。在我小有成就时,我认为那全是我自己努力得来的收获,却遗忘了您在我背后默默付出的辛劳;可当我遭遇挫折时,理所当然的将责任推卸到您身上,却忘了总结反思自己的失误。

在生活中,有很多地方可以让我们感恩父母。一个优异的成绩;帮妈妈做一次家务;给爸爸妈妈捶捶背、捏捏肩;为他们洗洗脚……甚至只是一两句问候的话语,都是对父母最好的感恩。感恩,不需要太多物质的追求,也不需要我们刻意的为父母做太多的事情,仅仅只需要我们像他们一样发自内心的关心他们,真诚的道一句“爸爸妈妈,您辛苦了,谢谢您”。

我不禁想起了一句话“羊有跪乳之恩”。是啊,连动物都知道感恩,我们人类有什么理由做不到呢?但在现实生活中,却有太多不懂得感恩父母的人了。父母含辛茹苦地把他们抚养成人,却在父母渐渐衰老后对他们不闻不问,试问这些人的道德底线在哪里?但是,从古到今,在我们的身边也依然有许许多多懂得感恩的人,如古有“二十四孝子”,今也有很多的“敬老道德模范”人物,他们的精神值得值得我们学习。

现在,让我们一起怀着一颗感恩的心,积极行动起来,感恩父母,让感恩之风刮遍中华大地。

小学四年级国旗下的讲话篇3

亲爱的老师、同学们:

书是我忠城的朋友,是我无声的老师,它带给我无穷的快乐。我不是音乐高手,也不是植物专家,但我却是一个不折不扣、被大家嘲笑的“书虫”。

遨游书海,我感到无比的快乐!三岁时,妈妈问我,你最快乐的事是什么?我毫不犹豫地回答:“是爸爸送我书。”后来,我就越来越沉迷于书,无论何时何地,一有时间我就钻进书的海洋,寻找乐趣。有时在昏暗的路灯下看书,有时在公交车上看书,有时一边上厕所一边看书……上学后,课间休息时,大家都在外面玩耍,我却在教室里陶醉在故事中。

为了看书,我甚至变成了一只狡猾的“狐狸”。有一次上课时,坐在第一排的我,把课本竖起来,下面却藏着一本课外书,当老师叫我回答问题的时候,我却浑然不知。老师非常生气,让我在走廊上反省,但我却跑到图书馆继续遨游书海……

但是,看书也有一定的好处。有一次,大家学到了李白的古诗《赠汪伦》时,老师问道:“汪伦是怎样请李白到桃花村的?”教室里顿时鸦雀无声,我却脱口而出:“‘先生好饮,我这儿有万家酒馆;先生好赏,我这儿有千里桃花。’王伦用上面这句妙语请李白的。”老师非常惊讶,“你怎么知道?”我却不以为然的说:“从课外书中学到的。”这时,全班同学都用羡慕的眼光看着我,老师也情不自禁地表扬我:“爱阅读是个好习惯,你能学到很多知识。但是你也要注意看书的时间和地点,这样你一定会获得更大的进步。”那一刻我激动不已,也把老师的话铭记在心。

“书中自有黄金屋”,书籍是我永恒的精神食粮,阅读不仅让我获得知识,学会思考,还带给我许许多多的快乐。

小学四年级国旗下的讲话篇4

亲爱的`老师、同学们:

阅读,从小便是我的一大爱好,每当宁静的夜晚,在皎洁的月光下静静地读一本书,就会有一种无法言语的惬意,看着书中一波三折的情节,喜怒哀乐早已挂在我的脸上,一会儿为主人公的遭遇而痛惜,一会儿又为他的美好生活而开心不已……这时的我早已不是我自己,而是书中的主人公,我随着他在书的海洋里翱翔……往往在合上书后好久,还惦念着书中接下来发生的事情,思绪也会随着它一起天马行空的遐想。

在书籍中,有丰富广泛的知识面,让我看到了古色古香的唐诗宋词,精美的散文小说及科技历史等名著……它们如同一颗颗璀璨的明珠,给予了我丰富的知识。李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“晓看红湿处,花种锦官城”,辛弃疾的“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”;岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”等唐诗宋词及《朝花夕拾》、《呼兰河传》、《背影》等一些近代文学著作,都为我所爱。在书中,我看到了光明与黑暗,豪放与小巧。

我阅读的兴趣悄然间萌发了,与此同时,我也不禁认识到了自己前进的方向。书中有句话这样写道:有梦,才会有远方。我苦苦思索,我的梦究竟在何方?这个答案只有我自己能解答。每当我创作的灵感迸发时,心中总有种莫名的激动与自豪。

这,大概就是我梦的所在吧……我并非轻易找到梦想,但一旦找到,就要牢牢地抓住,以此拼博。是阅读激发了我创作的灵感,因此我要感谢阅读,它就像一方热土,埋下了我梦想的种子,让它的灵魂愈飞愈高,愈飞愈远,直达成功的彼岸。

小学四年级国旗下的讲话篇5

各位老师,亲爱的同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是《我读书,我快乐》。

高尔基曾说:书是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出,”读书百遍,其义自见“,还有杜甫倡导的”读书破万卷,下笔如有神“等,无不强调了读书的好处。是啊,书是良师益友,是智慧之门。

但是同学们,你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告诉我:我是妈妈爸爸逼迫的,是老师布置的,我要为完成任务而读书。如果是这样,你知道吗?此时,读书就变成了苦事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,读书成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底地失去了意义!同学们,换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!

对于小学生的我们来说,读书的生涯才刚刚开始呢。除了课本以外还有很多优秀书籍,它是我们成长的第一任良师,我们的学校图书室有大量适合我们的书籍,它为我们的成长注入了更多的能量,学校为我们提供了这样有利的条件,我们一定要好好读书,做一个真正的读书人,为此,我提出以下倡议:

1、选择有益课外书,每天坚持阅读半小时以上。

2、每月至少读完一本好书,写好一篇读书心得

关于摘录好词句:就是准备一个“好词句本”,将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容很广泛,可以是一两句话,几个好词,也可以是一种方法,一种启迪;其形式是多样的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格,更好地积累知识。

关于写好读后感:在阅读完一本书之后,进行相应的反思和体会,将阅读时的一点一滴感受记录下来。那么如何感悟,如何撰写。比如在读完《夏洛的网》一书后,大家可以围绕以下几个问题思考或和同学展开讨论:

1、你觉得夏洛是一只怎样的蜘蛛?威尔伯是一只怎样的小猪?

2、你喜欢老鼠坦普尔顿吗?为什么?

3、假如你是夏洛,准备在网上织什么文字?为什么?

4、读到《最后一天》这一章、夏洛的生命结束的时候,你有什么感受?

5、夏洛临死时,在心里会默默地对威尔伯说些什么呢?说说夏洛死时的愿望。

6、在生活中你找到像夏洛一样的朋友了吗?你愿意成为谁的“夏洛”?经过思考与讨论,相信大家对《夏洛的网》一书就会有更深的认识,写出的读后感也一定感人至深。

同学们还可以邀请爸爸妈妈一起阅读,亲子阅读其乐融融。

同学们,行动起来吧!愿大家都来与好书作伴,从阅读中去寻找属于自己的快乐!

小学四年级国旗下的讲话篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是四年级(2)班的中队委___。

今天,我很荣幸的以一名国旗手的身份站在国旗下,这是我曾经在国旗下发言时就梦寐以求的事,也是老师和同学们对我的充分信任。

我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。

在学习方面,数学是我的强项,但同时我还能兼顾其他学科,做到各门功课齐头并进。

我的兴趣十分广泛,看书、唱歌、画画等我都乐此不疲。

我尤其喜欢看书,只要一有空,我就会捧起书本津津有味地阅读,也曾获得“鼓楼区读书之星”的荣誉称号。

在学校,我是一名优秀的少先队员,我为人诚恳,待人和气。

当同学遇到困难的时候,我总能挺身而出。

对于老师交给我的任务,我也能尽心尽职。

我是一个称职的学习委员,虽然我的工作有时很繁琐,但我身上肩负着老师和同学们对我的信任,我觉得为大家服务也是很一件很幸福的事。

这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。

我十分感谢老师和同学们给我的这次机会,以后我会更严格要求自己,努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。

谢谢大家!

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