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培养良好行为习惯国旗下讲话稿

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良好的习惯能为学生的长远发展奠定坚实的基础,下面是小编给大家整理的培养良好行为习惯国旗下讲话稿,仅供参考。

培养良好行为习惯国旗下讲话稿篇1

今天我国旗下讲话的主题是:良好的行为习惯使人终身受益。

每天早晨,每当我们听到同学们和老师相互问候时,每每看到同学们和老师相互问候时那充满真诚热情的笑脸时,我的心里总感到有一股暖流在涌动。一句热情的问候语,一张真诚的笑脸,让人感到阳光是多么灿烂,世界是多么美好,生活是多么美丽啊!但是与此不相协调的是,我们也看到了在我们一些同学的身上还存在的一些不良行为习惯。比如:早晨进校,有的同学衣冠不整,见了老师不行鞠躬礼;有的同学乱扔垃圾,看到地上的纸屑熟视无睹;有的同学放学排队声音吵闹,秩序混乱;有个别男同学还留着长发,有同学中午用零食、饮料充当午餐等等。这些恶习如不认真整改,势必影响到这些同学的健康成长,损害了学校的形象。

纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己要时时早,事事早,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。后来,鲁迅在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

说到养成良好的行为习惯,我还想给大家讲一个故事,也许会给同学们一些启迪:1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“幼儿园。”提问者一下子愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业,这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。

良好的行为习惯会影响人的一生,有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。同学们,从这个小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢?其实在我们身边,老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨,校警队员早早的来到学校坚守自己的岗位,在教室、保洁区里,各班的值日生在认真地打扫卫生。课间,同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业,能主动上前道一声:“老师,我来帮您。”在自己不小心做错了事后,能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时,能宽容同学,跟同学道声:没关系。放学的时候,有同学见到叔叔阿姨能主动问好,见到家人来接能主动迎上去,打招呼。离开教室之前,有同学见到个别同学的椅子没有移放好,能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时,关上门了,还不忘检查一下,看看窗户是否关好。这些同学的行为表现,多好!他们平凡的行动表现出他们不平凡的品质。

习惯是一种力量,有了它才能奋斗自强,习惯是一种支撑,有了它才能拼搏向上,希望所有的同学都能够记住:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰你的人生。”同学们,让我们从小树立远大理想,培养优良品德,把学习科学文化知识同陶冶高尚情操、养成良好的行为习惯结合起来,以小学生 日常行为规范的标准严格要求自己,从身边的小事做起,在学生时代努力培养自己良好的行为习惯。愿我们大家彼此多一份尊重,多一份帮助,多一份文明,共同为创设这样和谐的环境作出自己的努力!

我的讲话完了,谢谢大家!

培养良好行为习惯国旗下讲话稿篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好:

今天我演讲的题目是《培养良好行为习惯,奠基美好人生》

在我们每一个班级的前面都张贴着:九项规定

一、严禁旷课、迟到、早退

二、严禁上课随意下位、随意进出教室

三、严禁随意插嘴、讲话、说笑

四、严禁上课扒桌、睡觉

五、严禁上课喝水(或饮料)、吃东西

六、严禁上课看课外书、做其他科目的作业

七、严禁上课随意调换座位

八、严禁桌面书籍摆放凌乱

九、严禁顶撞、谩骂老师

我们每天抬头都能看见这些字,他们好像是可在提醒我们要培养良好习惯。大家都知道,习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子,都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。

约凯恩思说:“有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为就有什么样的结果。”不错,在凯恩思眼中的良好习惯将会注定我们的性格,甚至会影响我们自己的命运,可见良好习惯的形成,是何等地重要。

学生时期,正是养成良好习惯的关键时候,我们应该培养自己的生活规律,养成健康良好的习惯。

培养自己的好习惯,需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。曾子说:“吾日三省吾身”,我们虽然达不到圣人的境界,但我们可以追求这种境界。

我们的校园每天都有很多的同学在辛勤地打扫,教学楼也有各班值日生在辛勤劳动,可是你是否刘义到我们的校园里、楼梯上、教室的纸屑、垃圾,你是否看到学校墙壁上的脚印、手印?这种景象与周围的数目花草是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?

语言是交流思想,传情达意的工具,它应该是优美的、悦耳的。可是你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有的声音吗?你对老师长辈礼貌吗?你多同学友善吗?课件活动的时候,在教学楼走廊里追逐打闹、高声喧哗、旁若无人,这种既影响了师生们正常的秩序,又带来了很多安全隐患,这里面有你的身影吗?你今天读书了吗?你今天作业完成了吗?上课随意下位,随意进出教室,上课随意插嘴讲话、说笑,看课外书等等不良行为中,有你的身影吗?学生应当遵守的九项规定,你做到了吗?

千万不要以为这些都是寻常小事,这是这些寻常小事体现了你的个人素质。古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。

培养自己的好习惯,还应该坚持不懈,用我们优秀的行为感染周围的人,影响周围的人。

同学们,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”同学们,昨日的习惯已经早就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们,让我们培养良好的行为习惯,良好的课堂习惯,做一名合格的中学生,共同创造辉煌的未来。

培养良好行为习惯国旗下讲话稿篇3

同学们:

非常高兴,我们能相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是:“培养良好行为习惯”。

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,他们的良好行为是长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,他这样长时间地坚持下去,就形成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲,尤为重要。

同学们也能自觉遵规守纪,才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好,特别是进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪,午间校园秩序井然;出操时保持安静,听从指挥,唱国歌时歌声嘹亮,做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去,能做到文明进餐。大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。

但是,同学们想过吗?学校要发展,需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的一个多月里,老师发现了有许多与学校美好形象格格不入的现象:校园里纸屑、零食袋随处可见。同学们,当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?优美的环境靠我们每个学生的努力,每个学生都有爱校、护校的责任,让我们懂得珍惜,学会爱护,不断增强责任意识,共同营造整洁优雅的校园环境。另外,虽然吃饭的路对很整齐,但在吃完饭后,清洁桌面的工作做得不好,有的同学把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完饭后又不把放在桌上的垃圾处理掉,这样的话,给第二批吃饭的同学带来了不方便,希望同学们心中装着别人,做个文明的小天使;我们还发现早上红绿领巾、校牌都佩戴整齐,可是,一到下午就不带了,尤其是放学的时候,佩戴不完整,希望同学们至始至终做得一样好。课前准备匆匆忙忙,太仓促,造成念儿歌时不够投入;课间活动也有一些不文明的现象发生,在走廊里有的同学在地上打滚,更有少数同学玩起了危险的“斗鸡” 的游戏,下楼梯时,栏杆成了有些同学的速滑道,这一切是多么地不文明,有的甚至是危险的,希望同学们文明游戏,文明休息。

在这里,我呼吁同学们行动起来吧!人人争做文明小天使。在我们的日常生活中,见到老师,能主动敬礼问好;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公物,保护绿化;勤俭节约,不吃零食。注意安全,不玩危险的游戏,上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,行走靠右,保障畅通;坚决不跟素不相识的人走出校门……

昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,人人争当好学生。 

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