图书馆馆长的发言稿范文
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全省公共图书馆馆长讲话稿
同志们：
今天我们在这里召开全省公共图书馆馆长会。这次会议的主题是：总结、交流过去一年的工作，研究、部署2007年全省公共图书馆工作。
一、回顾与总结
2006年是“十一五”的开局之年，全省各级公共图书馆认真学习党的十六届五中、六中全会精神，紧紧围绕落实科学发展观和构建社会主义和谐社会，创造性地开展工作，各项工作取得了新成绩。
(一)积极推进新一轮图书馆建设，图书馆整体实力有了新提高。在各级党委、政府的关心支持下，在“十一五”开局之年，除了十堰市图书馆改造工程、大悟县文图大楼投入使用以外，远安、团风、天门等地图书馆新馆工程即将投入使用。另外有宜昌市、南漳县、云梦县等11个新馆开始建设。湖北省图书馆新馆建设已正式列入“十一五”规划，按照“一次规划，分期建设”的总体设想，一期工程预计投资4个亿，新建馆舍5万平方米。全省正在筹建或已经纳入政府“十一五”建设规划的新馆项目大约还有20余家，其中仅十堰市就有：丹江口市规划在新城投资800万建6000平方米的新馆;房县投资300万建3000平方米的新馆;郧西县投资1000万建3500平方米的图文博多功能新馆。据了解，目前全省90%以上的图书馆进行了扩建、维修和环境整治，如襄樊、鄂州、恩施州、潜江、洪湖等地都加大了图书馆的维修投入，使各地馆舍条件不断改善，图书馆环境得到进一步美化。
(二)进一步贯彻落实《湖北省公共图书馆条例》，公共图书馆经费投入有了新增长。各级图书馆在加强自身建设的同时，大力抓好《条例》的贯彻落实，千方百计争取政府对图书馆事业的扶持，各级财政投入稳步增长。据不完全统计，2006年全省图书馆事业总经费将接近9000万元，比2005年增加800多万元。其中，武汉市(包括13个区)平均增长百分率达到二位数，潜江增长翻番，十堰增长25%，荆州增长22%，黄冈增长18%，黄石增长17%，大冶、京山、咸安、监利、建始、英山、房县、巴东等增长在20%以上。不仅事业经费稳步增加，购书经费也有明显增长，如：省图书馆增加130万元，达到500万元，十堰、孝感、随州、黄梅、宜都、石首、钟祥各增加了5万元以上。同时，呈缴本制度在各地文化主管部门支持下逐步规范化、制度化，地方文献资源建设进一步得到加强，潜江的曹禺文献馆、襄樊的胡绳图书馆、东西湖的湖北作家文献中心、荆门的啤酒文献中心等都初具规模。总之，《条例》的进一步贯彻和落实，使得各地图书馆的经费投入得到进一步增加，内外环境得到进一步改善,图书馆文献基础建设得到加强。
(三)不断创新服务方式，提升服务功能，图书馆服务有了新亮点。去年，我在全省馆长会上提出，图书馆长要思考新形势下图书馆办馆理念和服务方式的创新，要探索现代条件下图书馆服务新的发展思路和发展模式，各馆就这个问题进行了积极探索。一是各类讲座创出品牌。省馆的“名家讲坛”、“精英论坛”,武汉馆的“名家论坛”,武汉市少儿馆的“名师讲座”,十堰市馆的“共筑和谐十堰讲坛”,黄石市馆的系列“知识报告会”,夷陵区馆的“平湖论坛”等，都创出了品牌效应，已经成为为大众服务的重要成果，产生了广泛的社会影响。此外，黄冈市结合长征胜利70周年组织“老区精神校园行宣讲团”,共作报告会200余场，武汉馆把报告会送到基层，这些都受到热烈欢迎。二是上下联动产生较好效果。围绕2006年图书馆服务宣传周的主题，省馆、武汉馆、武汉市少儿馆和黄石馆，联合高校、科研院所图书馆等13家，在洪山广场举行了大型宣传活动，扩大了图书馆的社会影响。三是借力拓展服务范围达到发展目的。孝感市图书馆联合孝南区文体局和街道联合投资50万元，建立孝感市图书馆书院社区分馆，并派出工作人员，按照总分馆服务模式运行，延伸了市图书馆的服务触角;随州市与企业联姻创办了“全球通读者俱乐部”;宜都市文化局和图书馆购买了价值11万元7000余册各类图书，分送到各个乡村图书室，将全市12个新农村建设试点村纳入自己的辅建系统，这些开拓性做法，都是各地在工作机制创新上取得的成果。
(四)完善共享工程管理机制，基层中心建设上了新台阶。我省文化共享工程实施4年来，各级党委、政府高度重视，积极落实建设经费，保证了文化共享工程的顺利实施。2006年全省各级财政投入建设经费共计665万元,其中,省级财政270万元，市、县级财政395万元。至此,全省各级财政共投入文化共享工程建设经费达到4070万元，其中省财政投入1660万元，市、县级财政投入2410万元。截止2006年底，与省分中心签订基层中心建设协议的基层点总数已达211家(包括6个试点县及70余个乡镇)，其中已建成的服务点有164家，全省12个地级市全部建成馆内局域网，实现了图书馆自动化管理，86个县级图书馆中有73家建成县级中心，其中65%建立了电子阅览室，文化共享工程县级以上服务网络基本形成，全省公共图书馆服务能力和服务水平上了一个新台阶。
去年全省重点加大了社区、乡镇基层中心的建设力度，特别是加大了为基层群众服务的力度。如：黄石、荆门、大冶、京山等分中心开展了“文化进社区进农村优秀爱国影片社区展映活动”,十堰、建始等送文化信息进校园，宜城市分中心配合当地党员先进性教育，实施党员“网上安家”工程。一些地方还利用共享工程网络资源编制资料，送往各个镇湾村落，如：秭归县茅坪镇文化站编印农业资料为农户服务,五峰县为民营企业提供市场信息跟踪服务,当阳市、南漳县分中心为村民播放农业科技片等,受到广大农民群众的欢迎。
几年来，各地按照《湖北省文化信息资源共享工程管理办法》、《湖北省文化信息资源共享工程基层中心服务协议》等要求，严格执行各项管理规章和制度，规范管理，强化人员培训，保证了各项工作有序开展。据统计，全省已受训人员达3000余人。同时，各级中心还重点抓了文化资源加工。目前，省分中心加工整合数字资源达344GB，免费提供各基层中心使用的文化信息资源总量已达8.5TB;荆州建立了“少儿信息大世界”数据库，秭归建立了“屈原文化暨秭归县地方数据库”，宜昌建立了“宜昌市非物质文化遗产数据库”等，另外黄冈的黄梅戏、大冶的石雕、崇阳的提琴戏等也都将地方资源列入了当地征集的重点，省分中心已建成了宜昌、神农架、蕲春、黄梅、浠水等地专题特色资源库并上网发布。
二、存在的主要问题
(一)各地图书馆事业发展仍不均衡，基础设施、文献信息资源等尚不能满足人民群众的文化生活需求。很多馆舍建于上个世纪80年代，多显陈旧，而且在布局、功能等方面已经不适应社会经济发展的需要。我省800平方米左右的馆舍还有7家，对照新的图书馆建设标准，还存在较大距离。另据了解，虽然全省大部分图书馆购书经费已经列入地方财政预算，但是购书经费增长比例仍未达到《条例》中所规定的市、县级图书馆购书经费要求，也还有少数县级图书馆购书经费仍没有列入财政预算，有的图书馆多年基本没有购买新书。有的地方呈缴本制度还不落实，地方文献资源建设还需进一步加强。
(二)共享工程仍然存在管理不规范的问题。一些基层中心在管理上不规范，打着共享工程的名义，行网吧之实，违背了共享工程建设的初衷，给共享工程带来了负面影响，加上经费、技术力量较薄弱，制约了基层中心健康发展。这个问题要引起我们的高度重视，要切实加强管理，用规范的、行之有效的措施来搞好管理工作，共同打造和维护共享工程良好的社会形象。
(三)图书馆从业人员素质亟待进一步提高。人才是事业持续发展的根本保障。目前图书馆队伍素质总的来说还是不错的，但与事业发展的要求相比，也存在不相适应的现象。我们要制定计划，采取措施，不断提高在职人员政治、业务素质，确保图书馆事业的稳步发展。
三、今年的工作
(一)加强管理，以人为本，不断创新。今年首要工作任务就是继续深化改革，通过改革求得事业发展。首先，要进一步统一思想，积极推进改革，要通过改革进一步激发职工的创造力和内部活力。要转变观念，开拓思路，以人为本，加强管理，不断创新。同时，在服务方式上要创新，要不断提高服务水平，利用先进手段，围绕服务社会、服务基层、服务农村，不断探索新的服务模式和路子。要加强为未成年人思想道德建设服务，对学生免费提供一些服务项目，切实把为未成年人服务工作落到实处，真心实意地为广大青少年营造一个良好的读书环境。要积极为外来务工者和其他外地读者提供服务，特别要积极探索图书馆为农民工服务的新路子。要利用图书馆的文献资源特别是数字化成果和共享工程网络，积极为社会特别是为农村基层服务，这是图书馆今后的发展方向。
(二)进一步贯彻落实《条例》，完善图书馆服务体系。党和政府都非常重视文化建设，图书馆正面临着事业发展的大好机遇。全省各级图书馆要以党的十六届六中全会精神为指导，积极争取当地党委、政府及有关部门对贯彻落实《条例》的重视和支持，抓住目前图书馆新一轮建设的有利时机，继续把我省图书馆建设整体向前推进。加大对文化的投入是十六届六中全会提出的要求，是各级政府的责任，但是我们要用自己的工作赢得党和政府的支持与社会的承认。各级图书馆要以构建和谐社会为己任，将图书馆作为文化领域的重要阵地和窗口，不断推进服务创新，提高服务水平，为促进经济社会协调发展发挥更大的作用。
(三)加强共享工程基层中心建设，提高服务管理效益和质量。各级文化主管部门要高度重视、主动关心共享工程，把它当作文化品牌加以打造。今年要在建好以图书馆为依托的基层中心基础上，把发展的触角继续向社区、乡镇延伸。文化部已经初步确定了我省六个试点县，这六个县市政府领导也在试点建设协议书上签了字，下一步主要是对照标准抓好实施。要一方面建立免费服务的机制，一方面要做好政府财政补助的规划，使共享工程基层中心的建设与城市、乡镇、社区信息化综合服务工程建设相结合，着力解决在场地、设备、资金等方面的困难，尽快形成区域性文化信息资源与服务的整体优势，实现真正意义上的文化资源共建共享。今年7月份，文化部将对试点县建设进行验收，不合格者将取消试点县资格。对此，被确定为试点的县、市一定要高度重视，不仅要做到验收合格，而且要为试点的铺开创造新鲜的经验。
(四)加大送书下乡工作力度，积极服务新农村建设。全省图书馆要积极配合当前社会主义新农村建设，深入研究和探讨在建设社会主义新农村中如何进一步发挥作用，创造性地开展工作。各级图书馆要制定一个适合农村实际的公益性服务项目实施计划，充分利用丰富的文献资源和人才资源优势，与乡镇文化站和村文化室开展结对帮扶，加大送书下乡工作力度。从2003年起，我省共有29家国家和省级贫困县图书馆先后三次接收文化部、财政部“送书下乡”工程赠书共十几万册，目前这批图书利用情况怎样?受赠县馆是否在本地相应建立了乡镇图书流动点?从今年起，文化部、财政部将实施第二轮送书下乡工程，如何使用好这些图书?大家要多想办法，不能一送了之，要跟踪服务，要使送的书适销对路，有的送的书复本很多，要做好综合调配工作，要将送文化和种文化结合起来，大力辅建一批基层图书馆(室)或基层图书流动点，使他们成为公共图书馆的一个有机组成部分。要认真总结并大力宣传武汉、黄石、当阳等地流动图书馆、流动图书车的经验，以引起各级领导对建立流动图书馆的重视。
(五)保护传统文化遗产，加大古籍普查工作力度。图书馆在保护传统文化遗产方面，具有光荣的使命。中国五千年的文明史，曾创造了辉煌浩瀚的文化典籍，也成为中华民族历史的见证。我们一定要提高保护古籍意识，从发展传统文化的高度，来认识保护传统文化遗产、加强古籍普查工作的重要意义。据粗略统计，我省有古籍近百万余册，在这些珍善本古籍中，有许多因收藏年代久远亟需抢救。这是我们图书馆工作者义不容辞的责任。各级图书馆今年要加强古籍的清理和统计工作，摸清家底，加强保护。目前正在进行的中华再造善本工程的实施，要求各地将古籍的清理和统计纳入其工程的整体系统中，建立与之配套的保护措施。另外，非物质文化遗产的保护图书馆也有责任，图书馆要与群众艺术馆文化馆积极合作，利用自身的技术、设备优势和文献资源优势，共同做好我省的非物质文化遗产保护工作。同时，全省非物质文化遗产成果也可以放入我省共享工程网，丰富共享工程网上资源。总之，要守护传统文化遗产，管理好祖先留给我们的文化财富，避免造成损害，只有这样，我们才能上对得起祖先，下对得起子孙后代。
同志们，今年第八届中国艺术节就要在我省举办了。这是对我省文化艺术工作的一次大检阅!面对难得的历史机遇，大家要振奋精神，增强信心，解放思想，开拓创新，真抓实干，奋发进取，不失时机地推进我省图书馆事业全面发展，为构建和谐湖北，促进我省文化事业繁荣发展而努力奋斗。
高校图书馆馆长会议上的讲话稿
各位馆长、同志们：
今天我们在潍坊召开山东省高校图书馆馆长会议，首先我代表省教育厅向大会表示热烈的祝贺，向与会的代表并通过大家向长期以来工作在管理第一线全体同志表示诚挚的问候和衷心的感谢。
我们这次会议的主要任务是总结前期工作，研讨我省高校图书馆发展所面临的形势、问题和对策，加强研究，进一步更新观念，明确目标和任务，增强紧迫感和责任感，不断地提高图书馆管理水平。为此，我想借这次机会与同志们一起来回顾一下这几年来我省高等教育的发展情况，也剖析一下我省高等教育所面临的问题和困难，然后再谈几点自己的体会。
首先，我们来回顾一下这几年我省高等教育的发展情况。
(一)高等教育的规模逐步扩大。
自****年以来，在教育部和省委、省政府的正确领导下，我省高等教育抓住机遇，加快发展，教育结构逐步优化，教育质量和效益逐步提高，教育规模迅速扩大。我省普通高校由****年的49所发展到了XX年的97所。普通高等教育在校生的规模由****年的18.7万人增加到XX年的92万人。成人高等教育在校生达到31万人，民办的其他高等教育机构已达到了106所，在校生已超过了16万人;到****年底，我省在校研究生数21910人，其中博士生3293人，硕士生18617人。我省高等教育的毛入学率突破了15%，达到了近16%。提前三年实现了山东省高教发展的"十五"规划目标(全国的平均毛入学率为17%～18%)，我们的高等教育已经从精英教育发展到了大众化教育阶段。
(二)办学条件进一步充实。
这几年，我们通过银行贷款、后勤社会化、收费多方途径筹集资金，努力改善办学的条件。****年我省高校占地面积达到了8618万平方米，比****年增加了6254万平方米，翻了一番多，年平均增长29.5%;校舍面积达到了2754万平方米，比****年增加了1770.9万平方米，年平均增长22.9%;图书资料达到了5421万册，比*年增加了2352万册，年平均增长12.1%;教学仪器设备总值达到了44.7亿元，比****年增加了34.0亿元，年平均增长28.3%。
(三)高等职业教育有了长足的发展。
****年以来全省新增的高等职业技术学院已达到53所，高等职业教育招生数量也逐年增加，XX年招生21.3万人，占我省招生总数的67%。对口招生由****年的XX人增加到今年的3.7万人。XX年，在40所高等学校进行五年一贯制的学制改革试点的同时，又继续在87所重点职业学校进行了三二连读的改革试点。初等、高等职业教育相互衔接、与其他教育相互沟通的职业教育的体系已具雏形。我省的职业教育率先走向了市场，打破了政府包办办学的一元化的投资机制的传统格局，形成了系统、部门、企业、事业单位以及个人多渠道的投资模式、多元化办学的新格局。从今年的招生上看，大部分的民办高职的志愿率都很高。
(四)研究生教育工作取得了新的突破。
"九五"以来，为适应我省先进社会发展对高层次人才的需求，立足自身培养和引进相结合，不断改善培养条件，提高培养质量，增建学位点。在****年第九批学位授权审核工作中，我省新增博士授予单位3个，新增硕士授予单位3个，新增博士、硕士学位授权一级学科点12个，增长率为63%，高于全国的平均增长率20%;新增博士学位授权点46个，增长率为84%，高于全国平均增长率37%;新增硕士学位授权点277个，增长率为56%，高于全国的平均增长率13%。目前，我省博士学位授权单位有13个，硕士学位授权单位33个，博士、硕士学位授权一级学科点31个，博士学位授权点88个，一级学科折合到二级学科后博士点总数达到222个，硕士学位授权点730个，一级学科折合到二级学科后硕士点总数达到872个，博士学位授权二级学科点的覆盖率达到了44%，硕士学位授权二级学科点的覆盖率达到了83%。从学科的角度来说，硕士授权点的覆盖率比较高，但是硕士授权点的覆盖率还有待于我们继续努力。
经过努力，基本建立起了学科门类比较齐全的高层次学位与研究生教育体系，博士、硕士学位授权单位和授权学科点的大幅增长，填补了我省研究生培养在某些学科上的空白，增强了高层次学科点的互补和支撑作用，研究生的招生能力由1996年的1745人扩大到了****年的10469人，增长了5倍，其中博士研究生的培养能力增长了6倍。上星期我省召开了研究生培养工作会议，专门研究了研究生培养质量问题。我们目前最关心的问题是，授权点数量和培养能力的增长很快，培养质量能否有保障。
(五)学科专业结构得到优化。
教育厅根据专业结构与布局要与经济建设、社会发展和产业结构相适应原则，对原有的专业进行了改造，优化了专业结构，增强了专业的适应性。首先，我们结合新的专业目录，遵循"宽口径、大专业、多方向、强适应"的原则，按照"合并、拓宽、改造、增新"的方针，对学校已有的专业进行调整、改革和建设。其次，制定了全省专业建设规划，根据全省的需要和教育资源的配置，统筹规划专业的布局。第三，做好示范性的专业建设，开展教学改革试点专业、试点课程的立项工作。这些试点专业、试点课程在教学内容、课程体系、教学方法、师资等方面都形成了鲜明的特色，带动了专业建设整体水平的提高。从****年到XX年，全省高校增设专业732个，使全省高校的本科专业点由****年调整以后的515个增加到了1247个，增长率为142.1%。目前我省高校共有2758个专业点，专业设置的门类齐全，分布基本合理，涵盖了新专业目录中11个学科门类的大部分专业，部分高校还设置了专业目录以外的如电子商务、信息安全等与社会息息相关、就业率比较好的新型专业。经过建设，基本形成了一个多学科的、多层次的、基本能够适应我省经济建设和改革发展的、比较完整的学科专业体系。
(六)重点建设成效显著。
从"八五"时期开始，我们就在全省高校遴选了118个重点学科、69个重点实验室进行重点建设;"十五"期间，又从优中选优，选择了44个重点学科、35个重点实验室进行强化建设。"八五"期间省财政投入重点学科建设的经费为5000多万元，各有关高校的配套经费为1000多万元，省与高校共同培植重点学科和重点实验室。"九五"期间，省财政投资为6000多万元，重点学科和重点实验室的建设，对于培养高层次人才、稳定人才以及对学校层次的提高和本科、研究生等等各方面教育的发展能够起到非常重要的作用，重点学科和重点实验室的发展，也培养、吸引和稳定了一大批优秀人才。
按照山东省政府《03-XX年教育振兴计划》的要求，省教育厅分五个批次遴选和培养了571名中青年和学术带头人培养对象，狠抓了学术骨干的培养和配备工作，为青年学者积极创造平等竞争、脱颖而出、健康成长的条件和环境。各个高校也采取吸引和培养相结合的方式，鼓励青年教师攻读在职硕士、在职博士，改善具有博士、硕士学位的青年教师的工作环境和生活条件，培养、引进和留住了一大批学术骨干，学历结构也不断优化。目前，我省师资队伍结构情况是：****年底，全省高校共有专职教师50757人，比****年增长87%;教师的职称结构也有了较大的改善，具有正、副高级职称的专职教师的比例由****年35.5%提高到了****年的40.6%;教师的学历结构也得到了优化，****年具有博士和硕士学位的教师共有14942人，比****年增加了8276人;教师的年龄结构也有所优化，35岁以下的青年教师共计25654人，占教师总数的50.5%。经过这几年的调整，我省高校教师的结构趋于年轻化、高学历化。
(七)教育质量的保障体系不断完善。近几年来，我省高校开展了"以管理促改革、以管理促建设、以管理质量、以管理促发展"的活动，以逐步走向高校自主办学、政府宏观监控、社会监督评价的轨道。
1、建立了教学质量的责任制，明确了高校党政一把手作为教学质量的第一负责人。
2、强化了管理意识，加强教学管理的制度建设，建立了比较完善的教学管理规章制度。通过国家级评估、省级评估、学校对学院的评估、学院对各系的评估等各种层次的评估，使得教学质量责任制得到落实，管理意识和管理的规章制度得到了进一步完善。
3、建立了省、院、系多级教学评估制度和教学质量监控体系，从严治教，从严治学。省教育厅按照社会中介机构的模式成立了两个专业化的教学评估机构，依托山
东省教育科学研究所和山东大学高等教育研究中心，成立了山东省高等教育评估中心，承担了高等学校办学资质评估、教学工作评估、毕业生质量评估等工作。我们从1995年开始，对全省高校进行了教学评价。除几所未下放前隶属原有关部委的高校参加部委和教育部的评价外，其余的高校都参加了省组织的评价。通过大面积的教学评价，进一步落实了教学工作的中心地位。
4、促进教学管理手段的现代化，开发教务教学管理信息系统，提高管理效率。
5、加强教学管理队伍建设，选拔了一批熟悉教育教学规律，具有较强组织能力和较高学历的一线教师来充实教学管理队伍。现在的教务处长队伍非常整齐，年轻化、高学历化，有很多博士处长，既有前瞻性，又有教学经验。这样一批人才充实到教学管理队伍中来，使得我们的管理更具有前瞻性和规范性。
以上我从七个方面总结了近几年来我省高等教育发展的情况。虽然我们取得了一些成绩，但我们仍然要清醒地看到面临的一些问题和困难。这些问题和困难概括起来有两个，即两个基本矛盾：一是人民群众日益增长的接受优质高等教育的需求与有限的高等教育资源供给在数量、质量、结构方面的矛盾，二是高等教育的人才供给与社会经济建设的需求在数量、质量、结构等方面的矛盾。当然，这两个矛盾在全国大部分省份都存在，但是在我们省更突出。为什么这样说呢?首先从入口上说，我省的毛入学率接近16%，比全国平均毛入学率(近18%)低，也就是说，我省能够上大学的人的比例还达不到全国的平均水平，而北京、上海已经超过50%，已接近跨入高等教育的普及化阶段。所以说，第一个矛盾在我省尤其突出。这两个矛盾可反映出以下几个问题：
第一个问题，我省高等教育的整体规模小，优质资源少。整体规模小，优质资源少，使得我省的毛入学率低，第一个矛盾比较突出。今年高考，我省有62万考生，考生数量位居全国第一，但我省本科、专科、高职能够录取的考生一共才42多万人，再加上外省在我省录取的学生，仍有近30%的考生得不到高等教育，因此录取率不算很高。我们的优质资源比较少，"211"学校、"985"学校、全国重点学科、全国重点实验室等都比兄弟省特别是江苏省、浙江省要少，所以这方面有很多工作需要我们去做。
第二个问题，结构不合理。首先专业结构不尽合理。尽管近几年我们在专业结构调整方面做了大量的工作，但是还没有调整到最佳形式。从毕业生就业情况看，一方面大量通用专业毕业生面临着分配难的问题，而另一些紧缺专业有急需人才。也就是说，我们所培养人才与社会需求的数量、结构产生了矛盾。
其次，学校的层次结构不尽合理。现在，各个学校都在向大、全、综合方向发展，以工科见长的学校努力发展文科，以文科见长的学校努力发展工科，高职努力上本科，专科努力上高职。当然，这些发展是必需的。因为我们的规模还小，需要发展规模。但是发展规模的同时还要强调优质和特色，不能一味地追求规模，一定要分清层次，多层次、优化地去发展，因为社会上对人才的需求是分层次的。当然，这种不合理是很容易理解的，因为在当时的调整是合理的，但是整个社会在发展，我们要按照与时俱进的精神继续调整。所以，说不合理不是否定，而是要调整、调整、再调整，没有终结，因为社会发展没有终结。
第三个问题，毕业生的质量问题。毕业生的适应能力、创业能力、发展能力是整个培养过程中造就的，不是签协议那几天造就的，所以我们在整个教学过程中，要培养学生适应社会的能力、自我发展能力、创业能力。
以上，将存在的问题简单地进行了分析。其实，还有方方面面的很多问题。例如，高职院校的定位问题、管理的规范问题等等，都需要认真地去研究。下面，谈一下个人的几个观点。
1、进一步优化全省高等教育的结构和布局，在发展的模式、规模、质量、效益、结构等方面协调共进。全省各类普通本科院校、专科院校、职业学校、成人院校以及远程教育学校都要根据自己特点和社会的发展对不同层次、不同类型人才的需求特点来确定自己的发展方向，确定自己的定位。学校的定位应该与时俱进，也应该与社会的发展相适应。
2、加快学科专业结构调整，面向经济建设的主战场，大力发展与全省经济建设紧密结合的应用型专业，根据我省经济建设和社会需求，制定相应的专业建设计划和规划，要重点建设一批面向我省支柱产业、高新技术产业、服务业，以培养复合型人才、技能型人才为目标的专业。各高等学校要准确定位，制定学科专业建设规划，培植优质学科，融合交叉学科，发展特色专业，不断优化学科专业结构。
3、逐步实行学分制改革，建立现代教学管理制度，积极推行以学分制改革为核心的教育教学改革模式，逐步地、适时地、结合自己学校特点地扩大主辅修制、双专业制、双学位制等教学模式的范围。我在这里说明一下，要根据自己学校的特点和资源情况，不要不顾自己学校的条件盲目地推行，一哄而上。在丰富这些模式的同时，要加强对这些模式的管理，使其逐步走上规范化。
4、继续加快发展高等职业技术教育。要突出职业技术教育的办学特色，进一步明确学校的办学指导方针，端正办学方向，以市场为导向，按照实际、实用、实践的原则面向职业技术工作岗位或者岗位学习，分析研究行业标准和对人才知识、能力、素质的整体要求，合理的、科学的制定专业培养方案，突出针对性和应用性。
5、要加大教学改革力度，进一步深化教学改革内容和课程体系的改革，优化学生的知识、能力、素质的结构，突出改革的系统性、整体性和可持续发展性。要明确改革的目标，不能为了改革而改革。要加强基础课的教学，按照教育部文件的要求，教授和副教授必须讲授本科课程，要改变本科生四年没见过校内知名专家、教授的现象。要求院士常年委本科生授课不现实，因为他们的科研项目和社会活动太多。可以选择合适的方式，例如设立一些短的专题课、小的选修课，请他们集中上几个专题。
6、进一步完善专升本的制度，使专升本工作达到既扩大本科规模，又能满足学分制改革方向，又不影响高职的办学定位等要求，使得方方面都满足，搭建一座非常合理的立交桥。
7、坚持从严治教，规范管理，依法治教，依法管理。这里包括两个方面，一是要建立健全规章制度，而是要严格执行规章制度。一旦制度健全了，并严格执行了，管理就会走上正轨，管理就会井井有条。
8、加强教师队伍建设，完善教师培训体系，逐步培养一支适应高等教育的各个层次的优秀教师队伍。
9、完善高等教育的质量保障体系，教育质量有保障，有监督，有评价。
10、进一步加强大学生的就业观念教育和创新教育。
11、加强图书馆工作。今天下午韩子军秘书长对近期工作有一个总结和部署，在这里我简单谈一点意见。
(1)要认真贯彻落实教育部****年2月颁发的《普通高等学校图书馆规程(修订)》。该规程与1987年原国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》相比，进一步肯定和加强了图书馆在高等学校的地位。明确指出："高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志;同时，进一步强化了图书馆"读者第一，服务育人"的办馆宗旨;明显加强了由传统图书馆向现代化图书馆转型的导向。我省高校图书馆要把该规程作为今后一定时期的纲领性文件，要组织认真学习、领会。并依此制定各图书馆的发展目标和全省高校图书馆整体发展目标。
(2)要认真落实"读者第一，服务育人"的办馆宗旨，进一步提高图书馆服务水平和服务质量，这是图书馆全体馆员工作的最终目的。为此，必须强化全体馆员服务意识，大力加强科学管理，建立健全各项规章制度，制定一系列切实可行的落实措施，保证各项落到实处。要针对高等学校不同的读者群的特点，采取相应方式，开展个性化的服务、主动服务，体现人文关怀，最大限度地提高全体读者的满意率。
(3)进一步加强全省高校图书馆文献资源共建、共知、共享工作。只有走资源共享之路，才能从根本上解决文献资源不能满足读者需求的问题。我省高校图书馆在这一方面做出了一些富有成效的工作，但水平和规模还远远不够。还必须进一步加强。对一些适应性比较广的大型主流数据库，应该尽量采取集团采购或全省买断的形式。对此，大家一定要发扬互助互利的精神，特别是一些资金相对充裕一些的大馆，要起到带头作用。另外，要加强各类型文献联合目录的建立，加强馆际互借和文献传递工作，充分提高文献资源的利用率。
要加快山东省高等学校文献资源保障体系的立项工作，要认真组织调研论证，拿出适
合我省高等学校的、科学的、切实可行的建设方案，争取早日立项建设。
(4)要研究信息时代的图书馆的管理问题，研究在现在"一机在手，坐拥书城"的时代，去图书馆的读者的需求。
(5)加强图书馆的人员素质的建设，提高主动服务的能力和水平。
(6)进一步加强自动化建设和数字图书馆建设工作。目前我省绝大部分高校图书馆都已经实现了业务工作的自动化管理，但就总体水平来看，与一些其它省市高校图书馆的总体水平还有一定差距。对此，我们要根据自己的实际情况，进一步完善和提高自动化硬件、软件和系统管理水平，一些基础条件好、技术力量强的图书馆，要在认真调查研究和充分论证的基础上，开展学科导航库和特色数据库等方面的建设。开展这项工作，要准确把握中国高等教育文献保障体系(calis)和其它文献保障体系中的有关特色库的情况，避免重复建设和低水平建设，要切实保证其特色性和高水平。在有条件的情况下，要组织群体的力量，开展有关数字图书馆相关课题的研究和实践。力争使我省高校图书馆的自动化建设和数字图书馆的建设提高到一个新的水平。
学校图书馆馆长竞选发言稿
尊敬的校长、各位领导、各位朋友们、同事们:
因为现在的岗位是另外增设的,工作量不多,再就是本人单身,平常一个人生活,事情不多,应该有足够的时间和精力守着辛勤忙工作,所以我积极参加到了这次的图书馆馆长位置竞选。
大家好!我想在座的各位都知道我,也都了解我,我在这个学校和大家一起搭档工作有快九年了,前几年还是学校的活跃份子,经常参加学校的文艺演出。我的名字叫xx,出生于一九七九年六月,湖北阳新人,大学所学的专业是金融,20009年再次考取本科学历,毕业于xxx技术学院,读的是思想政治教育专业。现在任校工会干部一职。
记得这已是我再次报名,虽然两年前因为没有人竞争而被换掉,但我依然朝着对梦想、朝着远大理想再度起航,加入到这次岗位竞选的行列中。没有怨恨的青春才会了无遗憾,就如山岗那轮静静的满月。路遥万里风雨倘能与共,纵一生一世问谁有倦容,如果是个错误,为什么他会错得如此美丽。弱水三千,希望我们能取一瓢饮,一盏清茗,浅吟清风,今天我调整好心态,带着自信又来了。
图书馆是很重要也是很有意义的工作,我希望能慢慢把我们的图书馆扩大,办得更有特色有风格,让学生都喜欢上学习,把读书当成一种乐趣,愿意把时间和精力用在学习上。
首先,我讲讲我的初步工作目标,有两个方面:
一是做好计划,及时总结。充分发挥图书馆的作用,加强学生素质教育,提升学生人文素养;与时俱进,搞好信息服务,广泛听取征集意见,健全读者服务体系,为学校的教育教学和学生学习服务,使我们的工作更贴心,并可以把大量图书资料开发应用于学校教学左右。
二是本着改革创新的精神,重新审视以往的工作,怎么克服困难,进一步去安排,按照学校指示精神,抓好工作, 为适应学校发展需要的图书馆而奋斗。使图书馆业务工作做到规范化、自动化、现代化,创新和改革,追求工作效率,是我们图书馆的具体要求。我准备做到这么六点:
1、加强员工安全责任意识,做好“五防”工作,并定期组织员工技术应用的培训。2、充分利用空间,优化完善各种标语、装饰、设施装备,保持图书馆的桌椅书架整洁卫生,环境舒适,安静清雅。3、做到流水帐目清楚,节约开支。4、重视馆内业务管理和人员安排,规范各项规章制度。5、走访书店及相关图书部门,协商赞助,给新书藏书进行调配、修补和剔除,节省成本费用。6、充分利用计算机进行书名,分类的传阅和借阅登记,以及制订落实电子图书錧计划。
缘份是本书,翻得不经意会错过,读得太认真会泪流……
如果能竞选成功,接下来,我想继续聊一聊参与竞争图书馆馆长职务的理由:
第一,思想政治素质不错。在思想上能不断的提高政治觉悟,积极响应党中央和学校关于学习雷锋精神的号召,以实际行动落实和弘扬雷锋精神,积极向党组织靠拢;能够在生活和工作上严格要求自已,持之以恒,不懈学习业务知识。热爱图书管理工作,这是做好工作的基础。
第二,工作经验有。通过不断的学习更新知识,已拥有会计证、教师证、国家人力资源管理师资格证、全国礼仪训练师资格证。从事过多种类型多种岗位的工作,总结了丰富的工作经验。普通话广东话流利,有着较好的计算机应用基础,能熟练操作OFFICE系统办公室软件、Word文档,Excel电子表格等。
第三、 工作业绩好。具有一定的组织协调能力,较好的履行了自已的职责,能较好较快重视质量的完成各项工作任务。有较强的组织和全局意识,有责任心。
就在任团委干事期间,辛勤的工作得到认可,不仅自已每年参加演出的个人节目获得成功,指导编排学生演出的舞蹈也差不多连续多年获得学校文化艺术节、省部属技工院校文艺汇演优秀节目奖。
团刊《xx》三期成功出版,检查督促并指导xx文学社开展各项活动,及时协助做好社团的宣传工作。在团员青年思想政治教育等工作也做过积极贡献。
我心里是这样评价自已的,简单来说是一个大方的人,一个正派老实的人,说话算数,待人真诚,有进取心,多年来坚毅向上的精神不变,正义善良之心依旧。
最后,我要强调站在你们面前的是一个完全值得你们依赖和放心的人,记忆中的那些声音,记忆中的那些歌声永远是最美的拥抱。我将继续珍惜机会,一如既往无私奉献。请支持我吧!除了我,还有谁?感谢大家的理解和鼓励,你们的选择是正确的,我就是你们要找的人!如果能光荣竞选成功,我的承诺是:行、好了、很好了!!!
我的演讲到此为止!谢谢大家给我这个机会!
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