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体育教师年度考核个人总结范本

时间: 黄浩0 分享

体育教师年度考核个人总结范本7篇

有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准,为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,这里给大家分享一些关于体育教师年度考核个人总结范本,供大家参考。

体育教师年度考核个人总结范本

体育教师年度考核个人总结范本【篇1】

一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

一、理论学习方面

通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面

一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。

上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面

篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

为备战__区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

四、学校群体工作

在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。

五、个人成绩

1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、率队参加__区田径运动会获x个单项前x名。

3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、圆满组织学校第__届校运会。

5、圆满完成学校20__年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。

总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!

体育教师年度考核个人总结范本【篇2】

一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,首先我很热爱本职工作,认真的向体育组的老教师学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以求更大的进步,我对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:

一、努力学习理论知识

在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的。写好心得笔记。通过学习文件,参与活动,干好本职工作,严格要求自己做一名优秀的体育教师,严格要求自己执行校纪校规。

其次,积极参加学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习《教师教学用书》、《中国学校体育》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习老教师的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职,干好本职工作

我担任三年级体育工作,深感肩负责任之重大,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真学习《大纲》,钻研教材,根据本年级学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高学生体质。

其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生练习技巧的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育,充分利用教材中好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二,教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时,我还积极主动分管体育工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此,开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作训练计划,合理做好学生训练分工。组织学生学习理论知识,帮助他们制订好训练计划。

第三:狠抓运动队,全面提高运动水平。在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心。学期初,我就针对各队的实际情况,制订了一套考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核,每周五进行总结评比,发放奖品,全面提高了训练效率,平时,我协助运动员交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持。训练工作逐渐走上了正轨。

第四:一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,不迟到、不早退,陪同学生参与训练和比赛,自始至终坚决服从上级安排,努力做好各项工作,与体育组教师搞好团结。回顾这一年的工作,发现自己问题仍有很多不足之处,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严重,希各位老师一如既往地关心、支持我,帮助我,使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。

体育教师年度考核个人总结范本【篇3】

本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:

一、努力学习理论知识,积极参加业务学习。

紧跟时代步伐在飞速发展的`当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外,在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。

二、尽心尽职,干好本职工作。

本学期里,我担任2—3年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。

1、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。

3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。

4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。20_年5月参加省第三届中小学体育教学说课评优活动,说课稿《小兔子学本领》获省二等奖;20_年10月参加省体育教学展示交流活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。20_年被评为市体育教学先进个人。

三、教学工作中成功的方面:

本学期的教学成功的

方面有:使二三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。

1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。

2、在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。

3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在教学工作中,没有发生过不安全事故。

四、学期教学中存在的不足:

学生经过一学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。

1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

2、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

3、体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。

4、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静。

五、采取的措施与方法:

1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。

2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。

3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。

4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育知识进行研究,提高自己的专业文化知识。

体育教师年度考核个人总结范本【篇4】

这学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下:

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、两操工作。

在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,我们体育组希望所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在下期区运会上取得好成绩。

体育教师年度考核个人总结范本【篇5】

转眼间一个学期的教育教学工作就要过去了。在这一学期里,我作为四五六年级的体育教师,我始终以勤恳的态度对待我的工作。认真学习“新课程标准”,从思想上、政治上,工作上严格要求自己。认真备课、刻苦专研教材,确实上好两操一课,抓好课外训练工作。充分调动了学生学体育、爱体育的积极性,推动了我校体育活动的发展,为我校精神文明建设起到了良好的的作用,同时也改变了我校体育课的教学过程。

一、教育教学工作。

1、课前根据学生的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练,严格要求学生,让学生在学中玩,玩中乐。把体育与生活紧密的结合起来,培养了学生组织性纪律性、勇敢顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。

2、课中课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。运用这一规律,减少了意外事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康成长。

3、课后课后与学生一起玩了,关心他们的冷暖,温饱,帮他们解决生活中的一些问题,和他们做朋友。了解他们的兴趣、爱好、性格,以便在以后的教学中因材施教。

二、两操工作。

1、早操合并的东长凝学校是一所寄宿制的学校,学生在校时间长,早操工作变在全校范围内展开。刚开始早操工作较为混乱,针对这种情况,我将解决了早操能让人头脑清醒,呼吸到新鲜空气的好处,少先队制定了检查制度。经过三个月的共同共同努力,我校的早操有了很大的提高。但也有部分同学迟到、偷懒、小声说话。2、课间操在开学初,我重点抓了广播操。学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,再加上10月份刚刚进行了四校合一,学生的动作不太一致、规范。因此我从让学生认识到做操得重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯。课上运用示范,使学生加深对动作的了解及时纠正错误动作。采取“领操月月换制度”定时定人的进行查操。使我校的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。在提高的基础上,所有教师以身作则,跟学生一起认真地做操,给学生起到了示范和榜样的作用。

三、训练队。

在12月29号的冬季运动会上,我校取得了骄人的成绩。成绩的取得是在校领导、各班主任和各任课教师的支持、努力下共同取得的,是全体运动员克服困难,努力训练的结果。

以上是我本学期的教育教学工作总结。在辛勤工作的同时,也有不足。望领导、同事批评指正。我在今后工作的日志了会更加积极努力!

体育教师年度考核个人总结范本【篇6】

这个学年的结束,作为体育老师,我也是积极的把自己的工作做好,去为了学生,让他们在体育课上有所收获,身体得到锻炼,同时自身也是不断的进步,去让自己成为更加优秀的体育老师而努力,这个年度的工作,我也是来总结下。

这一年,经历了很多,特别是这一学期,更是如此,回到学校看到学生们有的长胖了很多,有的依旧还是有好的习惯,去在家里也是锻炼了身体,可以说让我有喜有忧,体育的成绩这学期并不是那么的好,这也是有自己的一个责任,虽然学生们在家里吃胖了一些,但是如果我在这段期间的工作做好一些,多一些和家长去配合,督促学生们做好锻炼,其实并不会如此,但终究也是过去了,在这总结的时候,我也是在反思,自己其实工作里头的一些习惯不是那么的好,作为老师,其实重复是非常的有必要,之前有提醒过家长,但是后续的监督是我自己没有跟上,学生们也是没有很多这样天天去锻炼的习惯,而家长们也是有工作要去做,同时对于体育的重视程度是没有文化学习那么高的,但是只有做好了体育的锻炼,身体更好了其实才对于文化的一个学习更有帮助。

当然也是有做的好的地方,除了部分的同学的确成绩糟糕,导致拉低了之外,其余的同学其实都是可以的,而且也是听了老师的话,在家积极的锻炼了,回到学校,我也是认真的上好课,去让大家喜欢体育,愿意花时间去锻炼自己的身体,组织了一些比赛,一些活动让学生们积极的参与进来,头一个学期的体育工作也是做得很好,得到了领导的一个表扬,而自己这学期其实在家期间也是去学习,自己也是积极的锻炼,对于新的体育知识,一些教学方法也是做了一些改变,教学的方法其实都是不断在更新的,自己也是不能落后,要去提升改变才行。当然我也是清楚自己的问题今后还是要继续的去解决,多一些督促,多一些对学生们的关心,不但是课堂要做好,同时课后的一些锻炼,一些工作也是要多和班主任老师去做好,来让学生们变得更好。

一个学年的结束,也是意味着要去为下一个学年的工作去做好准备,这个暑假我也是会去提升,去让自己做好培训,继续的让自己的体育知识累积,从而做的更好。

体育教师年度考核个人总结范本【篇7】

回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级学生在中考体育成绩平均分为x分,学生的体质健康标准合格率达x%,良好率x%,优秀率x%。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

在这一年中,有成绩,也有不足,在新的一年里,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论。

在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的贡献。

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