学习啦>实用范文>其他范文>事迹>

文明之星评选优秀事迹材料

时间: 福萍0 分享

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。下面是小编为大家整理的文明之星评选优秀事迹材料,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

文明之星评选优秀事迹材料一

在淮北市人民路小学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,sunny,cleverandlovely是对她最好的概括。她就是淮北市人民路小学四(_)班中队长岳洋旭同学,一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

在学校,岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的`“领头雁”。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”岳洋旭同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,她留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。

记得那次代表学校参加全市“以书为友,快乐成长”演讲比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读千多的讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却坚持苦练。功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银,并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。同学们钦佩她,师长夸奖她。而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目标。

文明之星评选优秀事迹材料二

__,男,汉族,20__年8月8日出生,__年9月入读濮阳市第一中学,现担任初一(四)班值日班长、英语课代表。

在学校和老师的精心培育下,该同学在思想上,态度端正、积极进取,努力做到文明守礼;在学习上,他认真刻苦、勤于探索,学习成绩名列前茅;在生活上,他乐观向上、乐于助人,与同学们和睦相处。他还是老师的好帮手,热心班级事务,认真负责,有很强的责任心和集体荣誉感,深受老师和同学们的好评,是一名阳光自信、乐观向上、品学兼优、全面发展的优秀中学生。

一、以德为首,做讲道德的中学生

从儿时起,父母就教他做一个懂道德的孩子。上学后,在老师的精心教导下,__同学更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。他始终按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己,在各个方面都以身作则,从不敢有丝毫的松懈,努力争做一名讲文明、讲礼仪的中学生。在学校,他模范遵守校规校纪,敢于对不文明行为说“不”;无论哪位同学需要帮助,他都抢在前面,第一时间伸出援助之手。在家里,除了做好自己的事,还帮助爸爸妈妈料理家务,共同分担家庭责任。他还曾多次参加慈善一日捐、文明交通志愿服务、爱绿护绿志愿服务、爱心捐赠等公益活动,将自己的书籍、玩具捐赠给福利院的孩子们,尽己所能努力帮助需要帮助的人。小学阶段,他曾被学校评为“美德少年”。在短短三个多月的中学时间里,他已获得学校“文明之星”和“班级之星”等多项荣誉。

二、努力学习,做爱学习的中学生

学习是学生的天职。“做最好的自己”就是__同学的座右铭,他常常以此来鞭策自己,严格要求自己。小学时他的成绩就一直名列前茅。升入中学后,学习科目大大增加,他又积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的中学学习中。课堂上,他能够认真听讲,积极思考,大胆发言,紧紧跟随老师的思路,主动回答老师提出的问题。放学后,他制定出科学合理的学习计划,周密地安排时间,不浪费一分一秒,认认真真完成家庭作业。面对中学学习生活中的激烈竞争,他总是乐观地说:“只有受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,这样才能走的更远!”所以每当遇到学习中的困难和挫折,他都能正确面对,凭借自己的毅力和信心克服困难,以积极向上的心态去学习。正是这种积极的学习态度,使他在升入中学后的月考和期中考试中都名列班级第一,从而成为全班学生学习的榜样。

三、满心热忱,做负责任的中学生

从小学开始,__同学就一直担任班长、学生会干部等多项职务。升入中学后,他又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任,担任起了值日班长和英语课代表。他有着极强的集体荣誉感,始终勤勤恳恳地为班级、为同学服务,想同学之所想、解同学之所难。在自己要求进步的同时,他总是怀着热心、耐心、责任心,帮助同学们解决遇到的困难。他还用自己积极向上的心态去影响周围的同学,调动同学们的学习积极性,共同营造浓厚的学习风气,使班级具有了更强的凝聚力。他努力当好班主任老师的得力助手,起到模范带头作用,协助老师做好班级管理工作。对于老师交给的任务,他处处以身作则,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊,为同学们树立了良好的榜样。刚刚入校,他所在的班级就被评为双星班集体。

四、兴趣广泛,做有特长的中学生

__同学不仅学习成绩优秀,而且追求全面发展,兴趣广范,各方面素质都很突出。除了认真学习课本知识外,他还爱好钢琴、跆拳道乒乓球篮球游泳,样样都很不错。他从6岁开始练习钢琴和跆拳道,已经坚持了5个年头,顺利取得了钢琴七级和跆拳道二级(红带)等级证书,仍在向更高等级前进。他还多次参加英语大赛、演讲比赛、征文比赛等各项活动,先后获得CCTV“中国好学生”英语大赛濮阳赛区一等奖、“夸夸我的好老师”演讲比赛一等奖、“创建森林城市、倡导生态文明、建设美丽校园”演讲比赛二等奖、“成长的烦恼”征文活动二等奖等多项荣誉。

从小学到中学,在老师和同学们的眼里,无论是品行、学业还是与人交往、相处,他都堪称是品学兼优的好学生、好孩子。由于各方面表现突出,他曾多次荣获“三好学生”、“优秀少先队干部”、“书香家庭”等荣誉称号。

人正因为有了坚定的梦想,才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。荣誉只代表过去,如今,__同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力邀游。他将用自己的正直与善良为歌,以阳光和快乐为曲,努力弹奏一曲质朴的暖人心扉的青春乐章;他将用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,奋力书写一张绚烂的光彩夺目的人生画卷。

文明之星评选优秀事迹材料三

__级2班朱奕迪同学在班里担任学习委员和语文课代表,自入学以来,在老师的辛勤培育下,她在各个方面得到了锻炼,取得了许多喜人的成绩。

她热爱中国传统文化,尤其对汉字情有独钟。汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。她认为,虽然每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,但它们却都有着自己的情感。于是她刻苦钻研,终于功夫不负有心人,她连续两次在学校艺术节的汉字听写大会这一项目中取得佳绩。现在,她还是第三季中国汉字听写大会蚌埠六中代表队的一员。她仍在不懈努力,想要把中华文明之美传递给更多人。

在学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她学习成绩优异,在班里名列前茅。她热爱阅读,以书为友,在闲暇时间里常常去市图书馆读书,她每天都像海绵一样从书中汲取各种知识,充实自己的大脑,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,古今中外的名著她几乎都有所涉猎。她将《道德经》《诗经》《平凡的世界》《白夜行》《雾都孤儿》等书视若珍宝,只要有空,她就会如饥似渴地阅读它们。读书明理,读书益智,书中的故事、书中的精神,给她注入了前进的动力,增强了她前进的信心和勇气,同时也推动她不断取得新的成绩,新的进步。

她担任学习委员时,更加注重文明礼仪,从身边的小事做起,在校主动向老师问好;遵守校纪校规;不随地吐痰;不随便扔纸屑;爱护花草树木和公共设施……加入中国共青团后,她以身作则,在同学中起模范带头作用,大胆纠正同学中不文明的行为,曾两次获得六中“三好学生”的称号。在小学时,她还曾代表学校参加了蚌埠市“宋词”主题邮票发行仪式并与同学一起上台朗诵。作为一个文明礼仪的“使者”,她不断锤炼自己、完善自己。良好的文明礼仪,促使她保持乐观向上的心态,增强她的自信心,提高她的个人素质。她认为文明无处不在,因为“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。

中国素有“礼仪之邦”的美誉,礼仪是规范每一个人日常的生活行为,是个人素质和修养的体现,礼仪是民族的传统美德,承载了上千年的时光、经历了无数的考验却仍然长青。她也时刻以高标准严格要求自己,争取成为蚌埠六中文明之星,把自己的文明礼仪展现给他人。这将是她的光荣,将鞭策她不断努力,取得更大的进步。

文明之星评选优秀事迹材料四

我是高一二班的杨睿,很荣幸这次被评选为“文明之星”。我是二班的一份子,不出众,不是那耀眼的一颗星,也许仅仅是最平凡最普通的那个学子,其实,很多同学都有资格有能力被评选为“文明之星”,因此,站在这里的我并不单单是我本身,而是那些文明有礼的.同学的代表,希望在以后的高中生活中,能与越来越多的你们同行!

在我的意识里,有一个潜在的小动力,就是一个人的一生,不能简简单单走过,闻过春天的飘香,感受了夏天洒在肩上的阳光,欣赏过涂着金色的秋天和飘雪的冬天,要为真实的自己而活,要为爱你的人和你爱的人而活,要活的有价值,用自己的温暖驱赶他人的寒冷,用自己的阳光扫去他人的阴霾,用自己的热情打开他人心中久封的大门,对于我来说,这才是真正的价值。

纵然是一颗耀眼的星,放射的光线照亮了身边的每一个人,在漫漫银河中。文明之星不知道有多少,很庆幸,我成为了其中的一颗,那么,我就应该尽我所能,将自己的正能量传递给每一个人,让自己的光亮照耀每一个人的脸庞……

我在学习上严格要求自己,一步一步,踏踏实实的朝着自己的目标迈进,全面认识自己、不断提高自己。在老师和同学们的帮助下,经过自己的努力,学习成绩在入校后取得了很大的进步,受到学校的表彰。我认为我学习的进步来自于老师和同学们的帮助,所以我更愿意帮助学习上有困难的同学,只要大家有问题问我,无论是在教室、寝室、我都耐心的为他们解答疑难。我愿意凭着对个人目标和知识的强烈追求,不断学习不断创新,和大家一起取得更好的成绩。

在二班,我不是每日为同学服务的课代表,也不是日日辛苦的生活委员,我只是二班的一份子,也从不觉得自己有为同学老师做过很多,因此这次当选,意外而惊喜,但也因为这次当选,激扬起我内心的热血,青春的澎湃,找到了青春的价值,生活的意义。

其实,我仅仅做着生活中最普通的件件小事,我做的仅仅是顺手帮同学们接水,弯腰捡起最不起眼的那一片垃圾,尽心尽力的帮助每一个同学,也许,我的热情感染到了大家;我爱笑,爱给同学们讲笑话,也会时常问问他们:你们今天心情好不好啊?也许我的阳光感染到了大家;有一个女生曾经这么跟我说过:“就是接触了你,我才没有整天闷闷不乐,完全是你感染到了我。”听到之后,我很惭愧也很高兴,因为我从来没有想过,自己的一个小举动,一个来自内心的表现,一个真实的自己,对周围的人有那么大的影响。

也许,这也是要求我要做最好的自己,做最真实的自己,做最优秀的自己的一个动力。

高中三年,愿能铸就最优秀的自己,严格要求自己,用自己的行动影响他人,让文明礼仪,付诸行动、永记心间。愿与更多的你们同行!

文明之星评选优秀事迹材料五

我是站四小学六年三班的苏禹诺。学习成绩优异的我在课堂上更是一道靓丽的风景。认真听讲。积极举手发言。更多的时候就是配合老师抛出问题,和同学们互动。带领他们爱上学习。在课下,我要履行大队委员的职责迅速完成主任交给的工作。然后组织同学,跳绳,踢毽儿,锻炼身体。忙碌紧张而又充实的校园生活。让我的能力迅速提升。

今年12岁的我拥有广泛爱好。我喜欢弹琴,喜欢下棋,特别喜欢看书。别看年纪小小图书的阅读量已经能达到初二学生的标准。我写的文章还在锦州广播电视报上刊登了呢。

我连续6年被评为数学计算小能手,最美全优星,优秀特长生。优秀学生干部。去年还被评为区行为规范标兵。荣誉像雪花一样飘来而我未因此而骄傲。整装待发更严格的要求自己,为学校为同学,为需要我的人服务。我也特别喜欢旅行。读万卷书不如行万里路。在玩儿中学。让我又增长了很多在书本上学不到的知识。我的课外实践活动也做得有声有色。我是中医院住院部特约小义工。不但帮助护士阿姨减轻劳动强度。同时对自己更是一种锻炼。

感谢老师和同学们对我的信任,把这次校园文明之星的荣誉给了我。我将以此为动力做更优秀的自己!

文明之星评选优秀事迹材料六

__是__中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。

她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

她酷爱读书,视书她最诚挚朋友。从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友谊。

她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和睦相处。是同学们的好朋友,是老师的小助手。

“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

文明之星评选优秀事迹材料七

李子涵,女,__岁,学校少先队员,任__、中队长和大队长。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。

一、品德高尚,讲究文明

热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为少先队大队长、中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。

二、勤奋好学,成绩优异

学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰,同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获取年级第一名,年年被评为学校“三好学生”。

三、团结友爱,热爱劳动。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

四、协助师长,关爱同学

在家里,为了锻炼自己的潜力,她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少操心。每一天放学,她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情,讲自己的进步,逗父母开心。她学习上自觉刻苦,生活上从不乱花一分钱。

在班务工作上,她任劳任怨,从不推诿。在劳动中,她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累,脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动,她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止,这一切使她成了许多同学心中的楷模。

文明之星评选优秀事迹材料相关文章:

最新校园之星先进事迹

新时代好少年优秀先进事迹10篇

争做新时代好少年优秀事迹材料大全10篇

创建文明城市先进个人事迹

小学生礼仪之星主要事迹范文

红领巾奖章个人评选事迹材料十篇

先进班集体事迹材料

新时代好少年优秀事迹材料2022

小学校园之星主要事迹材料

新时代好少年优秀先进事迹材料8篇

文明之星评选优秀事迹材料

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。下面是小编为大家整理的文明之星评选优秀事迹材料,仅供大家参考借鉴
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
1532321