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学生评优事迹个人简介400字

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学生评优事迹个人简介400字9篇

学生评优事迹个人简介400字怎么写?在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。下面是小编为大家整理的学生评优事迹个人简介400字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

学生评优事迹个人简介400字

学生评优事迹个人简介400字(篇1)

张欢是八年级一班的一员。在学校,他刻苦学习,团结同学,热爱集体,尊敬师长,以身作则,严格要求自己。他看到校园里地上有垃圾,会主动地捡起来。见到老师,会主动问好。下课期间,不追逐不打闹,也不随便跑到别班的区域玩耍,经常提醒同学们文明、健康的玩耍在家里,他是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱。经常帮家人做家务,每当周日的时候,他就会打扫卫生。

是一个活泼开朗、懂事的孩子。在学校里,他是老师的小助手,在各种各样的活动中,都能尽自己的努力为班级争光,每每都能受到同学的称赞和老师的表扬。在班级里,他的成绩总是名列前茅,但他知道“人外有人,天外有天。”所以他经常告诫自己,千万不能骄傲,一定要继续努力!空闲的时候,他会主动帮助学习上有困难的同学。在家里,他努力做到“自己的事情自己干”,为爸妈多分担一点。

他在同学心中是一位可近的朋友,在老师眼中是一个全面发展的学生,但他知道,“人无完人,金无足赤”,以后要获得更大的成功还需要不断地努力、努力,再努力!

学生评优事迹个人简介400字(篇2)

__同学自加入中国少年先锋队以来,始终以成为一名优秀的少先队员为目标来激励自己不断成长。

在学校里,严于律己,积极进取,一直都是老师的小助手,同学们的好朋友,且团队意识和集体荣誉感很强,积极带头参加学校班级举办的各种活动,为班级争取多次荣誉。

勤奋学习,喜欢思考,遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考和回答老师提出的问题,认真完成老师布置的家庭作业,在班集体起到了良好的模范作用。

在生活中,尊老爱幼,孝敬父母,乐于助人,在照顾好自己衣食住行的同时,还主动帮父母分担家务,主动为身边人提供帮助。

在周末放假期间,经常为妈妈公司的同事提供一些力所能及的帮助,尤其在2021年7月,在听闻妈妈公司同事很忙经常加班劳累,没有时间回家陪伴家人后,他再次主动与妈妈商量,希望能帮助妈妈同事,于是他主动申请参加了一个烧录IC程序的岗位,他认真学习,很快就熟练操作,牺牲自己玩乐休息时间,为妈妈同事能早日回家陪伴家人。

他的学习能力和善良、乐于助人的品质得到了公司领导、同事的表扬认可和感动。

学生评优事迹个人简介400字(篇3)

209班李心妍

座右铭:人本身可以成为聚光点,而我自己可以就是发光体!

个人简介:大家好!我是可园中学209班的李心妍,我善良大方,勤奋刻苦,乐于奉献,是老师的好助手,同学们的好榜样。我积极参与校内外志愿服务活动,曾获得“校园十佳优秀班干部”“优秀志愿者”“优秀少先队员”等荣誉称号。

我写得一手好字,在市、省、国的比赛中均取得优异的成绩,曾获得“全国‘华夏万卷杯’硬笔书法比赛金奖”。唱歌跳舞也是我的兴趣爱好,我多次参加校内外表演活动,为班级、学校争光。

获得四星章的荣誉,我感到光荣和自豪,我愿不断进步,传承红色基因,争做德智体美劳全面发展的新时代好少年!

主要获奖情况

2021年3月广东省诗词颂写书法比赛特等奖;

2019年8月全国“华夏万卷杯”硬笔书法比赛金奖;

2018年4月东莞市英语歌唱比赛铜奖;

2020—2021、2021—2022学年获得校园十佳优秀班干部、优秀志愿者、学习达人等荣誉称号;

2020—2021学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;

2020—2021学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。

学生评优事迹个人简介400字(篇4)

216班张晨璐

座右铭:只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

个人简介:大家好!我是可园中学216班张晨璐,我性格开朗,爱好广泛,勤奋好学,乐于助人,热爱班集体,一直以来赢得了老师和同学们的赞赏和肯定。

在学习上,我成绩优异,一直在班级名列前茅。我每天做好学习计划,让自己的学习井然有条,提高学习效率,在学习上帮助落后同学,因为脚踏实地才可以路在自己脚下。作为班长,我工作认真,积极发挥队干部带头作用,是老师得力助手。少先队组织是可以从小培养一个人的能力,为国家培养人才的好地方。

主要获奖情况

2020年荣获东莞师范学校附属小学“朝阳少年”荣誉称号;

2020—2021学年荣获东莞市可园中学“优秀少先队员”荣誉称号;

2021年通过广东省国画考级3级;

2020—2021、2021—2022学年多次获得学校“学习标兵”、“优秀班干部”“文明少年”等荣誉称号;

2021—2022学年荣获第八届广东省模联大赛(初赛)优秀论文奖;

2020—2021学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;

2020—2021学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。

学生评优事迹个人简介400字(篇5)

王__

__市青云学府高一3班

推荐词

他品学兼优、奋勇争先,他勇于担当、格局开阔,是老师信任的好助手和同学们的好榜样。他相信“厚德载物、行胜于言”,积极参与新时代文明实践活动和公益志愿活动,用实际行动展示了“尚德笃学,不坠青云之志”的“新时代好少年”学子风采。

个人宣言

胸怀赤子心、中国梦,努力学习进步,认真做人做事,不坠青云之志,不负最美韶华,争做“新时代好少年”。

主要事迹

作为班长,他勇于担当,格局开阔,主动协助班主任管理班级、组织活动、协调各项事务,是一个性格开朗乐观、全面发展的阳光大男孩。在思想上,他爱党爱国、政治坚定,积极参与学校组织的“请党放心·强国有我”“我和国旗合个影”“团徽闪耀迎百年青春永远跟党走”等主题活动,在学校开学典礼上,作为优秀学生代表进行典型发言。在学习上勤学善思、努力刻苦,学习成绩优异。在生活中热心公益,在青年志愿服务岗担任志愿者,为过路市民提供充电、问路等便民服务。疫情居家学习期间,他在保质保量完成自己学习任务的同时,助力疫情防控,为社区“大白”送热水、饭菜等。

学生评优事迹个人简介400字(篇6)

徐__

__省__第一中学20__级17班

推荐词

该生爱国爱党爱团体,思想积极,表现突出。在学校尊敬师长,团结同学,谦虚上进,成绩优异;在家里尊老爱幼,诚实节俭。总之,该生在各方面表现突出,符合本次评选条件。

个人宣言

我们总在风雨中奔跑,狂风吹乱发髻,暴雨打湿衣衫,但我们依旧前行,无惧风雨。因为,阴云中的微光指引着我们,祖国未来建设等待着我们。

主要事迹

在班级里,他尊师重道、团结同学,关心学校、班级的事务。平时能以身作则,起到良好的带头作用,并与同学们共同进步。学习务实奋进,锐意进取,积极参加数学学科竞赛活动,有着打破砂锅问到底的求知欲和一丝不苟的学习态度。面对繁重的学习任务,他始终不畏艰苦,迎难而上,科学安排时间,在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡。作为班级的班委和学习积极分子,他具有较强的实践能力和才能,为同学、班级服务。积极参加志愿者活动,曾经在益都中心医院参与志愿者活动,帮助患者使用自动取号机;也曾在新华书店参加图书管理员志愿活动,增强读者对书籍的热爱。

学生评优事迹个人简介400字(篇7)

沈__

__高新技术产业开发区__学校八年级四班

推荐词

沈__在学校时表现较为优异,对自己要求严格,学习成绩名列前茅,德智体美劳全面发展。生活中勤俭节约,热爱劳动,主动分担家务,听取他人建议不断完善自己,全面提升自己。当他人遇到困难时会主动伸出援手给予帮助,会主动鼓励同学关心同学,并且热爱国家,是一位心怀赤子之心的初中学生。

个人宣言

只争朝夕,不负韶华,在最美的青春时光书写壮丽的篇章,不负青春,不负自己,向阳而生。

主要事迹

沈__曾随父亲进军队参观,立志为祖国贡献自己的一份薄力。在小学担任小记者时,采访过消防员、军人、医生。他热爱读书,涉猎广泛,以此丰富知识和阅历。他是老师眼中品学兼优的好学生,父母眼中懂事乐学的好孩子。升入初中后,在抓好学习的同时,他积极参加社会公益活动,努力提高各方面能力。同时加强体育锻炼,努力做到德智体美劳全面发展。生活中勤俭节约,学习成绩优异,是老师的得力助手,参加多个科技创新活动并获得奖项。热爱历史,了解党和国家的发展历程,并在假期中朗诵红色经典,坚持跟党走。

学生评优事迹个人简介400字(篇8)

___同学一直以“德智体美劳全面发展”为自己努力的目标。入学伊始,她就自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,尊敬老师,团结同学,热爱集体。她是同学们学习的楷模,老师们得力的小帮手。

___同学热爱少先队组织,在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识,具有比较强的工作能力。她始终严于律已,以身作则,时时鞭策自己以圆满完成任务,参与波兰文化日、六一儿童节、感恩日、道歉日、表彰大会、狂欢节等活动策划和组织工作。

她还热心为同学服务,充分发挥自己的特长主动帮助同学,齐心协力为集体荣誉努力着。她诚实守信,开朗合群,总是能发现同学们身上的优点,所以和同学们相处得很愉快。

___同学一直积极参加社会实践活动,公益活动和少先队活动。参与垃圾分类等志愿服务活动——青山派·一亿个塑料瓶的回收,收集整理塑料瓶共400个,赠送给需要的人,如环卫工人、保洁等。在疫情期间,踊跃参与战“疫”网者(网络志愿者)行动计划。此外,还参加了“爱悦读”寒假志愿活动,“学雷锋”“清明祭英烈”活动。

学生评优事迹个人简介400字(篇9)

___,2019级十一学校学生。初一阶段,担任年级少先队学生会学习部部长,第一学段参与策划狂欢节、表彰大会等活动。居家期间,合理分配服务与学习的时间,在课余时间每周带领学生会线上会议讨论,组织会议,进行会议记录,最终得出策划方案。在居家期间,策划准备好波兰文化日的主题活动,六一儿童节返校活动,同时直播线上表彰大会,也在语文的学科活动中与同学们一起组织清明诗会。这些活动得到了同学与老师的一致认可好评。

初二,开学后,成为年级学生会副主席。10月份,成功举办波兰文化日的活动,11月份,也担任表彰大会的后台工作以及组织策划。现正策划2020年十一学校狂欢节的年级活动。

在学习中获取服务的知识,在年级服务中获取书本上无法得到的经验。服务学习的过程中,在学习没有受到影响的情况下,积极参与学校组织的各项少先队活动,同时仍然积极服务年级,和学生会共同讨论进步。

在课余生活外,也有很多特长。如钢琴,书法,播音主持等。___将这些特长带入服务当中,如在波兰文化日的主题活动上演奏肖邦夜曲。

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