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团员干部民主评议表

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团员干部民主评议表

  通过民主评议,团员干部要帮助团员提高认识,养成良好文明礼仪,营造良好的学习氛围。下面是学习啦小编整理团员干部民主评议表的范文,欢迎阅读!

  团员干部民主评议表篇一

  刚一开学,担任团支书,就忙着安顿同学们,因为是刚从西校区搬回校本部,所以有点像新生干入学的样子。而后又选出本班的贫困生特困生。后来又进行了推优和选评“三好学生”。一个月很快就过去了。便开始了班干部换届工作。

  一开始,是基于什么原因来竞选团支书,已经有点模糊,当时,只是想体验不同的生活,希望自己有所锻炼,别的也没想太多。开始对自己也挺没信心,没想到,竞选结果出来时,自己竟以过半的票数胜出了。既然被选,于是自己心中便定了大概的学期计划,下定决心把团支部事情处理好。

  刚开始接手工作时,是有点不知所措,幸好及时与学姐们交流,并且吸收前任团支书的经验教训。站在前人的肩膀上,确实相对容易看得更远。

  自接手工作以来,处理的工作大致有以下几项:

  一、“红色十月”长征纪念相关活动。

  1.在团课上,发动本班同学认真学习长征精神,回顾长征岁月,缅怀长征中发生的例例感人事迹。倡导同学们永记长征精神,并发扬发展长征精神。

  2.倡导同学们积极参加“红色长征”征文比赛。其中,张俊豪、肖振涛、王占西、刘瑞娟等人积极向院刊投稿。还有赵鑫楠、武守兆、赵利凤参加了纪念长征活动的大合唱训练。

  二、“寝室设计大赛”的相关活动。

  1.按照团总支的要求,根据“健康、整洁、高雅、安全”的设计原则,制定出本班的设计方案--以《跳动的音符》、《梅笑雪》、《简约但不简单》为分部的总设计方案。

  2.动员同学们根据方案,选购材料,动手设计,那几天同学们有的都忙到晚上一两点,很是费心的设计着自己的“家”。虽然很劳累,但是看着设计后的效果,大家都露出了满意的笑容。

  3.结果,男生宿舍获得了三等奖,女生这边虽未获奖,但为自己的“家”设计的格调,令“全家的人”无论生活学习都很舒心。

  三、《江泽民文逊学习的相关活动。

  1.通过团课的形式,让同学们一一学习了江泽民的相关知识。如《人才资源是第一资源》、《"三个代表"是党的立党之本,执政之基》等等。并且根据中国目前经济,政治,文化等方面出现的问题,及时用《江泽民文逊作为方法-论指导的时事范例,来形象具体学习其思想。如《富车市场与中国贫富分化的相关联系》等。

  2.设置并不断更新本班的博客建设,通过电子档案的形式,向同学们传播更多,图文并茂的信息和时事。

  四、相关文化娱乐方面的活动。

  团员干部民主评议表篇二

  回顾过去的三个多月,我们一起经历了许多事情,我们慢慢变得成熟,从刚刚破土的嫩芽成长到如今,我们用自己的热情与努力迎接着灿烂的阳光。在这几个月里,本班以及本人在工作和学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更好的取得成绩,现将我班活动总结如下:在党建方面:我们团支部全体团员都积极的向党组织靠拢,全班共产生了多名入党积极分子,相信在我们团支部全体团员的共同努力下入党积极分子也将越来越多。

  在学习方面:班级保持着良好的课堂学习氛围和积极进取的学习气氛。同学们在课堂上不断吸取老师传授的文化知识,在课堂下则阅读相关书籍加以巩固和深入。

  在活动方面:我班把丰富同学们的课余文化生活工作为工作的主题之一,认真开展团日活动,帮助协调团支部工作。

  虽然在前段时间我班取得了一定的成绩,但依然有许多不足之首先,部分同学对学校的活动安排有抵触情绪,同学们参加活动的积极性不高。大三上学期,团支部组织开展的特色团日--消防意识宣传活动,参加的人数非常少,大部分同学没有参加。针对这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面是我们班委教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。应该采取的方法是:自愿优先,分组轮流。如果有人愿意参加,我们应鼓励,但是如果自愿参与人数不够,应该采取分组轮流制,即按学号或者其他的方式,轮流代表班级参加活动。

  其次,班级气氛不够活跃,班级缺乏激情。班上还有很多成绩相对比较差的同学,成绩依然没有跟上来,这是我们团支部今后要努力的方向和动力综上所述,在过去的三个多月中,我们既有可喜之处,也有不足之处,但无论是哪方面最重要的还是我们要从中吸取经验和教训。毕竟,建设好一个班级不仅仅是靠仅有的几个班委,而是需要班上每个同学的共同努力,只有这样我们才能将这个大家庭建设的更加和谐。

  团员干部民主评议表篇三

  这一学期是团总支开展工作的第一个学期。到目前为止,初二年级团员共180位,团员们表现优秀,各项工作开展也非常顺利。在本学期中,团总支在校学生会、校团委的领导下、各个部门的配合下,实事求是、全心全意的开展工作;认真落实上级部门的工作安排,围绕学校的中心工作目标,切实开展各种活动,带领全年级团员向更好的方面发展。

  一、组织建设

  为了能让更多的先进青年加入到共青团的队伍中来、为团组织输送新鲜血液,同时为了能在广大先进青年中形成积极创优的良好氛围,本学期开展了第二次少年团校,在初二年级十八个班中各招入12名学员。经过为期一周的团知识学习,结合团校结业测试、民-意投票结果以及老师的推荐,在每班新吸纳5人,作为20XX年下学期新进团员。在团员队伍的不断壮大的前提下,各班建立了团支部,选举团支部的委员,以班为单位逐步建设完整的组织体系;并要求团支部每月召开两次工作例会、一次团员大会,以给予优秀的团员更多的锻炼机会;各团员在班级中都能起到模范带头作用,最终达到共同进步的目的。在进行组织建设的过程中,团总支干部坚持自主完成,达到培养工作能力、调动工作积极性和主动性的目的。经过一个学期的努力,团总支的队伍有所壮大,但还是有许多优秀的同学没有加入到团的先进组织中,所以加大力度进行组织建设,是下学期团总支的重点工作目标。

  二、思想建设

  思想建设主要体现在每月召开的团员会议、及时对团员的先进行为作出指导和表彰等几个方面。团总支要求每次的团支书会议,团支书都要有详细的会议记录;对于会议上所布置的内容,要尽快落实;会后要与支部内团员进行讨论、学习;加强行为规范教育,以日常行为规范为基础,大力开展《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《长郡中学学生守则》等教育活动,帮助团员提高认识,养成良好文明礼仪,营造良好的学习氛围。在11月份,各团支部还开展了弘扬民族文化的班会活动,组织团员积极学习中华民族优秀传统文化。我们要求各班团支书定期对本班团员进行思想教育、进一步学习团的知识,以提高团员对团组织的认识。还要求团支部委员对本班团员的言行进行监督,发现不规范举措要进行批评教育,情节较重的上报给团总支。

  三、活动建设

  团员作为先进青年的代表,在社会实践活动和校园活动中都起到了良好的带头作用。团总支着重督促各班自行开展活动和参加社团活动的情况。对于活动积极的团支部给予表彰,对于缺乏积极性的团支部提出批评。为了实现团员德、智、体、美、劳全面发展,要求每学期至少开展一次以团支部为单位的大型活动,前有方案,后有总结,定期进行评比。在本学期校园文化艺术节、校运会等校级活动中,所有的团支部都在班级中起到了较大的带动作用、也占据了主导地位,全面支持了学校的工作,培养了同学的素质,取得了很好的效果。个别团支部在组织以及活动上出现了问题,但也都有及时的纠正。这一系列活动,真正使同学们学习到了一些课本上学不到的东西,也培养了团队意识,增强了班级的凝聚力。本学期团总支在活动建设上的一个突出特色,就是与长郡义工的合作,共同开展义工活动;在初一年级家长会的引导工作中表现出色,起到了很大的作用,受到了各位家长以及学校领导的一致好评。在进行义工的过程中,增强团员服务社会、奉献社会的责任心,大体上整体提高了团员的思想觉悟。

  本学期的工作已经告一段落,在工作中,我们还有些许不成熟的地方。学习和反思是我们由始至终最重要的工作。值得庆幸的是,在一次次的工作中,我们得到了锻炼,能力得到了提升,真正达到了自我教育的目的。团总支委员的工作能力有了进步,便要带动全体团员的进步,进而通过团组织带动广大的学生,形成浓烈的争先氛围。团总支任重而道远,上升的空间还很大,也希望能为团组织的建设贡献力量,我们将认真地总结本学期的工作、好好反思、不断进取,以更好的态度、更好的方法迎接下一学期的挑战。

  
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