六一儿童节的主持词

主持词有助于引导听众的注意力，使他们关注活动的重点和主要内容。今天小编在这给大家整理了一些六一儿童节的主持词，就让我们一起来看看吧！

六一儿童节的主持词【篇1】

男： 亲爱的同学们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的叔叔、阿姨们。

男：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，

女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

女：我们将迎来万分激动的时刻。

男合：这是多么欢乐的一天啊！

女合：这是多么幸福的一天啊！

女：今天，我们集合在这里，

女：共庆属于我们自己的节日合：——六一国际儿童节！六一，你好！六一，你好！

女：苏州市__区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。

1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。

2、下面请__区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。

3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。

4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。

5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。

6、新的一年里，我们的__少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。

7、下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天！用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来！

六一儿童节的主持词【篇2】

A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

B：听，悠扬的锣鼓声，荡起__片欢乐的海洋

C：六月，是童年的摇篮；

D：六月，是童年的梦乡

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！

甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，

乙：我们翘首期盼的六__国际儿童节即将来临，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们：

合：六__儿童节快乐！

甲：看，六__的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六__的光灿烂夺目

甲：为了欢庆今年的六__国际儿童节，我们长征街第三小学的同学做了精心准备，同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。现在，就让我们__起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。今天，就让我们__起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。

下面让我们隆重宣布：

合：__X20__年度庆祝六__文艺汇演现在开始！

结束词：

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们

有__首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

有__段歌，赞我们少年是祖国的春天

有__场梦，说的是少年强则国强。

有__个伟人，把我们比作是初升的太。

乙：新世纪的太正照耀着我们前进，

新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

我们将以__颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：长征街第三小学庆六__文艺演出到此结束，祝同学们六__儿童节快乐！

六__儿童节――――“快乐童心，畅想六__”

（主持甲）弹去五月的风尘，迎来六月的光，

（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起__片欢乐的海洋

（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，

（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语

（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地

（乙）老师说，六月的光灿烂无比

（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节

（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，__起庆祝自己的节日，

（合）共同拥抱美丽的六月

（甲）“快乐童心，畅想六__”儿童节现在开始

（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞

（甲）从踏进校门的那__天起，我们的心里就埋藏下__个愿望，

（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员__个样

（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有__批同学走入少先队的`海洋

（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单

（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是__个特别的日子，是__个令人难忘的日子，此时此刻他们__定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提议，让我们所有的队员们__起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。

（甲）下面我们就请老队员为他们带红领巾。

（乙）请大队长带领新队员宣誓。

（甲）下面请大队辅导员讲话。

（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

（甲）我觉得能成为__名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们__定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

（乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有__大批同学受到表彰呢

（甲）因为在这__年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

（甲）首先请主任宣布对“三好学生”的表彰决定。

（乙）请校领导为“三好学生”颁奖。

（甲）下面请宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。

（乙）请获奖同学上台领奖。

（甲）接下来请学生代表讲话。

（甲）童年是__支歌，跳跃着美妙的音符

（乙）童年是__首诗，充满了幻想和憧憬

（甲）童年是__幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉

（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动__直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。

（乙）从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却__直高涨

（甲）我知道很多同学都能__口气背出几十首古诗，真是棒极了！

（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

（甲）首先请欣赏由__年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉

（乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级

（甲）温暖的光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级

（乙）中国的古诗词，__直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉（甲）同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢？说起精忠报国，您又会联想到谁呢？对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的__首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪__首词？下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉

主持词结束语：

（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太

（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

（乙）我们将会用智慧与热情的种子，

（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔

（合）共同描绘建国小学美丽的明天。

（乙）“快乐童心，畅想六__”儿童节文艺汇演到此结束。

六一儿童节的主持词【篇3】

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

六月，是一支歌，一支幸福的歌。

今天，在这个特别的日子里，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来！

在演出正式开始之前，有请园长讲话。大家欢迎！

六一儿童节的主持词【篇4】

（开场前）

女生：尊敬的老师，

男生：亲爱的同学们，

老师：##艺术节

合：现在开始！

（主持上台）

男生：他们的表演精彩吗？刚才的舞蹈真让人精神振奋啊！大家好，我是 年 班的 。

女生：我是 年 班的 ，今年的彩虹艺术节将由（加手势）我、还有陈老师共同来主持。

老师：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

合：六一快乐！

老师：我们伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装

男生：因为这个属于我们自己的节日，又来到了！

女生：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞！大家欢迎！

女生：谢谢校长的致辞。

男生：看，六一的鲜花是多么绚丽多彩

女生：瞧，六一的阳光是多么灿烂夺目

男生：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们的同学们做了许多精心的准备。

女生：是啊，同学们在老师的辅导下，排练了好多好多有趣的节目。

男生：先让我们请上三年3班和三年4班的同学，他们将给我们带来一段相声《歪批成语》。

男生：（手拿葫芦丝）大家知道这个特别的乐器叫什么名字吗？——是的，它就是葫芦丝。在傣族民间流传着这样一个传说：很久以前，一次山洪爆发，一位傣族小卜冒抱起一个大葫芦，闯过惊涛骇浪，救出自己的心上人，他忠贞不渝的爱情感动了上苍，顿时风平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，祝愿这对情侣吉祥幸福。从此葫芦丝在就傣族人家世代相传。现在我们就来欣赏由我校葫芦丝班的同学带来的精彩表演《月光下的凤尾竹》。

女生：《白雪公主》可谓是家喻户晓的童话故事了，尤其是白雪公主的单纯与美丽、后母的心狠手辣，七个小矮人的可爱善良，都在我们心里留下了许多动人的画面，今天，让我们来重温这个经典的通话故事吧，有请一年1班和一年4班的同学。

老师：你看过“双簧”吗？

男生：“双簧”？我好像只在电视里看过。

老师：传说慈禧太后除了爱看戏，她也爱听曲艺说唱。据说一次传黄辅臣进宫演出，可是当时黄辅臣已经七十多岁不能演唱了，若进宫去唱不了，要问罪的。

男生：如果不进宫是抗旨不遵，也要杀头啊。该怎么办呢？

老师：于是，他想了个办法。他儿子也能弹能唱，于是就带他儿子进宫，表演时让他儿子蹲在袍子下面唱，他自己坐着弹弦子，唱时只张嘴学他儿子的口形。谁知给慈禧太后看穿了，不过见他父子俩的配合天衣无缝、妙趣横生，不但没有怪罪，反而开玩笑道：“你俩这叫双黄啊!”

男生：难怪，从此“双黄”就成了一门独立的曲艺形式了。现在让赶快我们请上二年3班和二年4班的同学，为我们来一段双簧《公共厕所改革方案》。

女生：刚才的表演可真是妙趣横生啊！

男生：可不是嘛，带给了我们很多快乐呢。

女生：所以，我们每个同学的脸上都洋溢着由衷的笑容。

男生：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。

女生：今天，就让我们一起尽情舞动！让我们用美妙的舞姿展现我们的快乐心情。

有请采尔舞蹈队的同学们给我们带来舞蹈《学习雷锋好榜样》

老师： ，你喜欢旅行吗？

女生：当然了，我喜欢蓝蓝的天、洁白的云，还有令人心旷神怡的美丽景色。

老师：还有令人大开眼界的旅途见闻。

女生：对啊，所以我可喜欢旅行了。

老师：今天，三年1班、三年2班的同学将带我们进行一次——

合：《快乐的旅行》

男生：我们出生的那一刻起，从嗷嗷待哺到咿呀学语再到蹒跚学步，父母将我们抚养成人很不容易呢。

女生：是啊，爸爸妈妈不但养育我们，还花了很多心思来培养我们。

男生：他们也希望可以望子成龙、望女成凤啊

女生：下面请欣赏二年1班、二年2班的双簧《望子成龙》

师： ，你最喜欢哪种乐器呢？

女生：恩，我想应该是古筝吧。

师：古筝？那可是一种很古老的民族乐器哦。

女生：是啊，我一直都很羡慕会弹古筝的女孩子，觉得特别淑女。

师：呵，原来是这样，那就满足你的要求，我们一起来欣赏古筝队的表演《夜来香》。

男生：大家喜欢喜羊羊吗？我知道这是低年级的小朋友们最喜欢的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友们用童声、童趣给我们演绎《“羊羊”串串烧》。

男生：（伸出五指，作观察状）大拇指、食指、中指。。。。。。

女生： ，你在干什么呢？

男生：我在观察自己的手指啊

女生：哈哈，手指我们天天都能看几百次呢。有什么好观察的？！

男生：你说这么多手指时时刻刻都在一起，会不会发生什么有趣的故事啊？

女生：我看你的想象力真是太丰富啦，我们还是来欣赏一段相声《大拇指与食指》吧。有请四年的同学！

男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯着你看呢。

女生：那当然，爱美之心人皆有之嘛。我在电视中看到法国巴黎时装周上那些模特穿的衣服都是光彩夺目、美不胜收呢！

男生：这么说，你很喜欢看时装表演了？

女生：是啊

男生：那我现在就满足你这个要求，因为时尚不光是大人的专利，今天美术培优班的同学们特意为我们带来了一场特别的时装秀。

女生：有什么特别之处呢？

男生：嘘，秘密！我们一起来看看就知道了。

（秀场）解说词：

男生：现在展示在我们眼前的服装，材料都非常的特别。都是我们生活中最不起眼、最容易被大家随手丢弃的东西，比如塑胶袋、报纸、废光碟、旧衣服等等。所以今天我们看到的是一场名符其实的“环保时装秀”。

女生：首先，我们看到的这组服装属于“ 包装袋大变身 ”系列，生活中常见的各式各样的塑胶袋，经过同学们巧妙构思、巧手改造、运用剪、贴等程序，变成了富有趣味的时装。你看，又酷又有型的长裙，可是你能想到它是用黑色的垃圾袋改制而来的吗？

男生：现在，我们看到的是“回归”系列，若我们仔细观察，不难发现这个系列的服装上都排列着密密麻麻的细小文字，原来这是用我们的旧报纸为主要材料来设计的，通过草裙、草绳等元素、结合报纸本身的怀旧色彩，表现了一种回归大自然的原始之美。

女生：现在模特们向我们展示的是“旧衣改造”系列，小设计师们把穿小了或不能穿的衣服搜集起来，通过自己的聪明才智，有的将一件连衣裙拦腰截断，变成一套套装；有的运用花朵、亮片、彩珠等元素让原本暗淡无光的旧衣裳变得光彩照人；还有的大胆创意、将背后挖空形成美丽的图案，展现了同学们再创造的智慧。

男生：只要我们留心、留意、就会发现身边有许许多多美的元素，用我们的巧手去将生活变得更美好吧。

老师：你读过《三国》吗？

女生：《三国演义》是我最喜欢的一部名著了，里面有红脸的关公、白脸的曹操，还有聪明的孔明。

老师：是啊，这些都是我们家喻户晓的人物了。不过我们今天将看到一部别有味道的《三国》。

女生：请欣赏五年级的小品《麻辣三国》。

男生：2010年，亚运会将在哪个城市举办呢？——是的，

作为广州的小市民，我们也应该为亚运会作出一份自己力所能及的力量。请欣赏曾荣获天河区第一届语艺比赛三等奖的小品《做个志愿者》。

女生：我们送走五月的风尘，迎来六月的时光。

男生：六年级的哥哥姐姐马上也要毕业离开学校了，请允许我代表所有的同学祝他们在旭景小学度过的最后一个六一 节日快乐！

女生：请欣赏六年级诗朗诵《爱旭景、别母校》

男生：“月亮在白莲花般的云朵里穿行~”多美啊

老师：你在陶醉什么呢？

男生：我每次听到这首歌我脑海中总会浮现一些动人的画面。

老师：今天合唱队将给我们带来的这首《听妈妈讲那过去的事情》，而且这首歌曲经过李老师的改编后，更是别有韵味了。

男生：让我们一起陶醉在这优美的歌声中吧！

男生：这歌声真动听啊。

老师：希望我们的歌声可以插上翅膀飞上蓝天，让全世界的的小朋友都能欣赏到这悠扬动听的歌声，祝所有的小朋友可以和我们一样快乐、和我们一样幸福！

女生：欣赏完了这多精彩的表演后，真是大饱眼福。不过还有个最重要的环节。

老师：是啊，接下来我们就要进行第五届彩虹艺术节语言艺术比赛的颁奖了。

男生：最激动人心的时候到了。

女师：下面我宣布获得彩虹艺术节语言艺术比赛三等奖的班级是

男生：那么荣获二等奖的班级是

老师：获得一等奖的是

男生：一首首美妙动听的歌曲唱出了我们成长的快乐，歌颂了我们无忧无虑的童年。借此机会也向辛勤培育我们的老师说一声谢谢！

老师：今天在这欢乐的氛围中，我们用活力与热情，播撒希望的种子；我们用勤奋和智慧，攀登知识的高峰。

男生：我们是出巢的雏鹰， 明天将飞得很高很高。

女生：我们是含苞的花蕾，明天将姹紫嫣红，分外妖娆

男生：让我们一起放飞童年的梦想

女生：收获美好的明天！

男生：各位老师

老师：各位同学

女生：彩虹艺术节到此结束。

老师：祝大家节日快乐

男生：让我们——

（合）明年六一再见！

六一儿童节的主持词【篇5】

王：尊敬的各位领导、各位来宾，

方：敬爱的老师、亲爱的同学：

合：大家上午好！

男：六月的枫园，绿树环绕，红领巾相约中国梦；

女：六月的四小，梦想放飞，好少年拥抱民族魂。

男：淋浴夏季风的凉爽，感受六月艳阳的热烈，

女：这个属于我们的节日，又如期而至。

男：今天，我们枫园相聚；

女：今天，我们舞动梦想！

男：让我们尽情地唱，尽情地跳！

女：让歌声唱出我们明天的憧憬！

男：让舞蹈飞扬我们未来的梦想！

女：让我们的梦随歌舞飞扬！把我们的歌舞，献给敬爱的老师，亲爱的同学！

男：祝愿老师们工作顺利，身体健康！

女：祝愿同学们六一快乐，茁壮成长！

男：20__年蕲春县第四实验小学《红领巾相约中国梦》“六一”文艺汇演

合：现在开始！

男：唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，唐诗，以其淳厚的艺术魅力，卓尔不凡的想象，新奇巧妙的构思，以及渗透着民族文化的灵魂流传百世。请欣赏二三四五年级给我们带来的《读唐诗》，指导老师：王小悦

女：唐诗是如此的美丽，韵味无穷啊！

男：大家知道中国有多少个民族吗？（学生回答：56个），说的真好，对，我们国家有56个民族，每个民族都有自己独特的文化和风采，红领巾热爱着我们每一个民族。下面请欣赏本部学前（1）班小朋友为我们舞蹈《最炫民族风》。指导老师：徐晓红

女：温暖的阳光，喜悦的笑脸，激动的胸膛，跳跃的旋律。这一切都在提醒着我们是最棒的，我们是祖国的未来，是祖国的希望！请欣赏由本部学前（2）班给我们带来的舞蹈《我最棒》指导老师：王钧

男：太极剑是太极拳运动的一个重要内容，它兼有太极拳和剑术两种风格特点，一方面它要像太极拳一样，表现出轻灵柔和，绵绵不断，重意不重力，同时还表现出优美潇洒，剑法清楚，形神兼备。请欣赏分部五年级给我们带来的太极剑《一剪梅》指导老师：张靖

女：我们要的一种生命更灿烂，我们要的一片天空更蔚蓝。梦想，我期待的光芒，梦想，我闪耀的希望。和平，富足，强大——尽管我们是刚出壳的小鹰——我们将为之而努力。在这快乐的日子，我们分部一年级小朋友为大家带来我们自己的舞蹈《我的梦想》指导老师：赵珈彤

男：无论是在管弦乐队中，还是在喜爱音乐的人家中，小提琴都成为一件不可取代的乐器，被人称之为乐器中的皇后，一首悠扬的小提琴独奏曲，定能让你神清气爽，心旷神怡，小提琴独奏《新春乐》表演者：高传琪，指导老师：鄢慧珍

女：通过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺，我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来，近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》

中华经典的铿锵音韵在我们周边回响，中华经典的千古风向我们的心头激荡。少年有梦，则国有梦，少年强，则国强，少年是中国的希望！请欣赏本部六年级的诗词朗诵《少年中国说》。指导老师：叶春雷

男：左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受。有方向，有希望，所有的红领巾牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面，本部一（3）班一（4）班给我们带来的舞蹈《左手右手》。指导老师：王小悦

女：这里没有宽广的T型舞台但能够带给你前所未有的惊喜这里没有专业的模特但能够带给你别有一番风味的表演这里没有华丽的服饰但足以触动你的每一个视觉神经下面请欣赏由我们分部二年级给我们带来的时装表演《我型我秀》，指导老师：余锦秀

男：你看这边，一双双明亮的大眼睛是那样的闪耀。眼睛里充满了喜悦。请欣赏本部二年级同学啦啦操表演《大眼睛》，指导老师：王小悦

女：在父母的关爱声中我们收获着健康。在老师的教导声中我们充实着智慧在知识的海洋里我们畅游书海描绘着属于自己的天空。我们健康地成长快乐地收获因为明天的梦想请欣赏由我年级我们分部四年级为大家带来的古诗新唱《明日歌》指导老师：王丽春

男：童年的梦是多姿多彩、五彩缤纷的。我们要用童年的歌去唱，要用童年的舞去跳。让我们和着强劲的节拍，一同去领略本部二三四年级少先队员跳的拉丁舞，《桑巴与恰恰》，指导老师：王小悦

女：夜深了，可爱的小老鼠们出洞啦，突然，吵醒了值班的老猫，他们之间会发生什么样的故事呢？小面请欣赏本部一（1）班和一（2）班带来的舞蹈《猫鼠之夜》指导老师：冯绮珍

男：每个人都会回想自己的童年，那段时光永远是最单纯、天真而难忘的，让我们回顾那段时光，请欣赏舞蹈，请欣赏本部四年级带来的舞蹈《童年》。指导老师：柯琳

女：校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。请欣赏三年级舞蹈《校园的早晨》：指导老师：黄又生，鄢慧珍

男：每朵浪花都可以澎湃，每个梦想都值得灌溉，眼泪变成雨水就能落下来，每个孩子都应该被宠爱，他们心中有梦，他们是祖国的未来，请欣赏五年级给我们带来的歌伴舞《最好的未来》指导老师：方敏

男：尊敬的各位领导、各位来宾，家长朋友们，

女：敬爱的老师，亲爱的同学们，

男：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞；

女：今天，我们分享快乐，传递真情。

男：今天，我们第四实验小学，书香校园的理念，带给我们新的希望；

女：今天，我们第四实验小学，以德立校的目标，描绘我们新的蓝图。

男：让我们的梦想伴着共和国成长，

女：让我们的憧憬随着红领巾飘扬。

男：让我们手与手相牵，为实现梦想而努力！

女：让我们心与心相连，为繁荣昌盛而奋斗！

（合）衷心祝愿我们学校的明天更美好！

（合）衷心祝愿我们祖国的未来更富强！

（合）20__年蕲春县第四实验小学《红领巾相约中国梦》“六一”文艺汇演到此结束！

（合）祝老师们开心每一天，祝同学们快乐每一天。让我们相约明年的六一，再见！