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学生户外活动策划(2)

时间: 春娜703 分享

学生户外活动策划

  学生户外活动策划4

  活动主题:相约xxx,绽放你、我、他

  活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与高校名师进行专业互动。

  活动宗旨:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。

  活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的站上考场,取得优异 的成绩。

  主办单位:xxx教育学校

  承办单位:xxx教育学校xxx班

  支持单位:xxx武警部队

  活动时间:20xx年12月7日至20xx年12月9日

  活动地点:xxx武警训练基地

  活动设备:音响,麦克风(4支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具,调音设备,电插板(3个),电脑(1台),投影设备一套.(武警部队内部设备)

  活动流程

  20xx年12月7日

  1、 7:30集合

  2、 8:00出发(xxx班学生先走,留下15人,对留在学校的学生进行统计,报到学校;检查教室门窗是否完全关好,组织不去的学生打扫卫生)

  3、 使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输,交通工具为:军用卡车(2辆)客车(1辆)车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。(预计周五路况较拥挤)

  4、 xxx班学生在去到训练基地后,xxx班负责会场布置(按分组来完成)

  5、午饭时间视情况而定,暂定12:00至13:00.

  6、下午活动时间为:14:00至17:00,由各班级自由组织。(有节目的同学于15:00进行彩排)

  7、xxx班活动时间负责布置会场。

  8、晚饭时间暂定为17:30至18:30

  9、活动入场时间为19:00进场,19:30正式开始。23:00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行,在入场时发放贴有标签的水果,用来活动中的抽奖。

  10、开场后,先由主持人介绍到场嘉宾领导,而活动结束再由主持人致结束语。

  12月8日

  9:00活动开始

  (xxx班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计时•计分)

  10:30礼仪组准备接待嘉宾(6—8个女生;负责迎接嘉宾接到会场)

  11:30或12:00午餐(暂定)

  14:00—14:30(活动开始)待定

  一.礼仪组接待领导进场

  二.各小组安排各班级入场

  三.14:30主持人介绍各到会领导.嘉宾

  四.请梁校.马总致词发言

  五.各班级专业展示

  a音乐班 bxxx班(10 —20人诗歌朗诵) c美术班(美术作品走秀)

  六.各领导根据学生表演致词

  七.学生的文艺演出

  a音乐班 bxxx班(舞蹈等) c美术班

  八.音乐班两个节目,xxx班四个节目,美术班两个

  九.请领导总结致词

  十.17:00晚餐(暂定)

  18:30篝火晚会开始

  一.发放水果,瓜子(美术班两袋,xxx班一袋,音乐班半袋)

  二.做游戏

  三.各班级互相比拼(如果领导在场唱酒歌欢迎)

  四.跳左脚舞

  备注:领导发放奖品

  活动人员安排

  第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。)

  第二组:宣传组(负责宣传,活动统计,节目编排,海报工作,五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责)

  第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放—配服装,女生8—10人 吴海梅、王娅主要负责)

  第四组:采购组(负责所有物品的采购。10—15人 李元辉、彭星云、鲁清福、康琪琳负责)

  第五组:卫生组(xxx班全部参与,打扫四次晚会的卫生) { (12月7日晚会和上午竞赛由1,2,3,组负责) (下午领导讲话4,5,6,组负责) (篝火晚会由7,8,9组负责)} 卫生组总负责人:王珩

  第六组:应急组(主要负责安全,消防以及意外伤害应急)备注:灭火器2个,急救箱1个 张明发、王珩负责)

  第七组:摄影(男生5人,待定)

  游戏规则

  一. 扮时钟(培养同学们的判断能力以及协调性)

  在白板或者墙壁上画一个大时钟模型,分别将时钟的刻度标示出来,三个人分别表演时钟的时针,分针,秒针,在时钟前面站成一纵队(背向白板或墙壁)扮演者不看“时钟”

  主持人任意给出一个时刻,比如:14:00时,零分,零秒,要xxxx时刻三根指针的同学的同学用手中的道具迅速的指向正确位置,错误或者指示慢的人受罚(俯卧撑50个)

  二. “怪兽过河”

  操作:a团队在连成一体的情况下,通过一条60米的河(绳子作为河岸)

  b最多由八只手,四只脚可以接触“河面”

  c团队队员有15分针讨论如何操作

  目的:统一团队领导能力,简化工作流程,锻炼团队协作能力。

  规则:a通过“河面”期间,身体的其他部位不准接触“河面”接触视为失败,团队要接受惩罚,队长接受双倍惩罚。

  b通过“河面”的时间为2分针

  c若两队均没有在规定的时间内完成,通过距离最长的一方为胜利者。

  三. “嘴咬扑克”

  操作:a全体拓展学生15人一组

  b每组的单个成员可以在特定游戏区域任意站位

  c向扑克由一个组员的嘴传向下一位组员

  目的:锻炼参与者的心理素质

  规则:a游戏期间,各组成员可以在特定游戏区域随意调换位置,以增加游戏的难度。

  b各组组员参与者没人只能咬一次扑克。

  c游戏进行中,扑克从嘴里掉出来者视为失败需要进行惩罚

  四. 解手链

  形式:10人一组最佳

  时间:20分钟

  目的:让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

  程序:1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆

  2主持人说:先举起你的右手,握住对面的那个人的手,再举起你的左手,握住别人的手,现在你们对面一个错综复杂的问题,在不松手的情况下,想办法解开

  3告诉大家一定可以解开,但有两种答案,一种是大圈,另一种是两个套着的环。

  4如果过程中实在解不开,主持人可允许同学决定两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

  五. 顶气球比赛

  道具:气球一个,绳子一条

  参加人员:两组对抗(每组一般3至7人)

  游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中央拉开(像网球网一样)然后双方排开用头顶气球,哪方先落地为输,双方轮流发球(体现配合能力和竞争能

  力)注意只能用头,不能用其他部位。

  六. 抢伴舞

  五位男生,四位女生

  音乐响起,各位男士邀请一位女士跳舞,会有一个男士没有舞伴请他独舞,音乐暂停时,请各位交换舞伴,看哪位男士独舞的时间最长,他就得表演节目一个。

  七. 同手同脚。

  程序:1由裁判吧两个参与者的左、右脚绑在一起,并排列向前。

  2把准备好的气球放在两者之间。

  规则:1率先完成者获胜。

  2期间气球不准落地。

  3期间如果气球掉落,比赛者摔倒可以调整继续比赛。

  4比赛时间为5分钟。

  八. 跳大绳

  程序:1.准备六条绳子,六条绳子相互接在一起(在中间打结)

  2.13个人为一组,一个人跳,12个人在抡动长绳,看哪一组跳的次数最多,跳的次数最多的一组获胜。

  3.由场外主持负责计数。

  九.不管三七二十一

  1主持人请每区派一名选手上台(越多越好)

  2主持人讲解游戏规则:从一开始报数,每逢7和7的倍数不能说出,速度要快,犯规者淘汰出局,最终胜出的人为优胜者

  3主持人宣布开始,大家监督,报错者出队站到旁边,剩下的人接着报数

  4主持人颁奖

  十.灰头土脸

  准备一盘面粉,让人们用力将面粉从盘中吹走

  十一.我是淑女

  将3至5本书放在同学的头顶,并请他学模特走一圈,如果书掉,就重来。

  十二.踩气球

  一次六人以上参加,在每个参与游戏的人脚上都绑上相同数量的气球,然后规定一个时间(2~3分钟)游戏开始后大家相互踩对方脚上的气球,时间到时,看谁脚上剩下的气球多的就是优胜者。

  活动预算

  1.摄影费:XX元—2500元

  2.水果:苹果700个:500元—600元

  瓜子:10元1公斤—50公斤(共计500元)

  小橘子:120公斤(10元3公斤):400元

  花生:50公斤每公斤10元(共计500元)

  糖:30袋10元一袋(共计300元)

  3.奖品:三等奖10人,每人一本笔记本5—8元一本(共计80元)

  二等奖:8人,每人一个铅笔袋(共计160)

  一等奖:5个人,每人一本30元的书(共计150) 特等奖:3名每人一本50元的书(共计150)

  4.装饰用品:气球:500个(共计70元)

  打气筒:2个(共计20元)

  大透明胶带:5卷(共计25元)

  双面胶:10—15卷(共计30元)

  彩带:70元

  果盘:6—10个(共计50元)

  卡纸:20元

  标签:400张(共计15元)

  5.服装预算:待定(1000元—XX元)15套左右

  6.药箱:一个30元 药品:{创可贴:20个(共计3元) 消毒水:一瓶(共计10元) 纱布5元 云南白药喷雾剂一大瓶(共计60元) 棉签:2元 藿香正气水:20元

  7.(12月8日上午奖品)益达:6瓶(共计60元)

  旺仔:4小件(24小瓶共计72元)

  8.晚会用品:用来喷的雪花:25瓶(共计125元)

  花筒大礼炮:6个(共计90元)

  横幅:3条{(1)xxx教育2013届全体师生拓展交流晚会 (2)汇百家教学子弟寓教于乐 (3)智名流育英才桃李满天(费用预定200元)}

  9.绳子:70米(共计350)(备:8号上午活动用具)

  10.备注:(领导接待用水果)香蕉:六公斤每公斤4元(共计24元) 矿泉水:一箱(共计30元) 蛇果:六个每个10元(共计60元 ) {(柴,汽油,手电筒,扩音器,)费用待定}

  11.备用资金:1500元

  总计:10276元

  学生户外活动策划5

  活动目的:学习凝聚团队共识的方法;厘清个人目标、定位团队目标。

  活动地点:室外

  活动对象:三年级活动方案:

  游戏一:盲人三角

  活动前先发给每人一个眼罩,请所有伙伴戴上后,由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说明规则:

  1.请伙伴设法找到绳索,并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等),三角形顶端需朝向训练员指定之方向

  2.过程中,手不可离开绳索,确定完成时,请全体蹲下(或将绳索平放在地上)

  3.如果要增加挑战性,可限制执行过程中不可说话

  活动意义:

  1.在共同任务中,是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认?

  2.实际的工作经验中,你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标?

  3.当三角形被放下时,是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见,以大家的看法为主?在你的工作团队中,是否也有类似的情形?

  4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有,你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?

  5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时,你的感觉是?团队有哪些状况?

  6.蒙眼的过程中,最让你困扰的是什么(ex:不安全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?

  游戏二:坐地起身

  1.首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)

  2.四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。

  说明:亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合团队课程。

  游戏三:抛球游戏

  1、道具:6个小皮球

  2、适合人数:10人以上

  3、时间:20分钟

  4、地点:户外空地

  5、操作规则:

  1) 所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;

  2)教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。

  3)等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。

  4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。

  5)可以增加到6个球。


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